高中三年级数学立体几何复习测试题含答案

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1、. . . .高三数学立体几何复习一、填空题1. 分别在两个平行平面内的两条直线间的位置关系不可能为 平行 相交 异面 垂直【答案】【解析】两平行平面没有公共点,所以两直线没有公共点,所以两直线不可能相交2. 已知圆锥的母线长为8,底面周长为6,则它的体积为 【答案】【解析】设底面半径为r,设圆锥的高为,那么,那么圆锥的体积,故填:.3. 已知平面平面,且,试过点的直线与,分别交于,过点的直线与,分别交于且,则的长为_.【答案】或【解析】第一种情况画出图形如下图所示,由于“如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.”所以,设,根据平行线分线段成比例,有第二种情况画出图形如下

2、图所示,由于“如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.”所以,设,根据平行线分线段成比例,有.4. 半径为的球中有一内接圆柱,当圆柱的侧面积最大时,圆柱的侧面积与球的表面积之比是_【答案】1:2【解析】,圆柱的侧面积,当且仅当时取等号,此时圆柱的侧面积与球的表面积之比为5. 如图所示,分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或所在棱的中点,则表示直线是异面直线的图形有_(填上所有正确答案的序号)【答案】【解析】由题意得,可知(1)中,直线;图(2)中,三点共面,但面,因此直线与异面;图(3)中,连接,因此与,所以直线与共面;图(4)中,共面,但面,所以直线与异面6

3、. 已知为直线,为空间的两个平面,给出下列命题:;其中的正确命题为 【答案】【解析】关于,也会有的结论,因此不正确;关于,也会有异面的可能的结论,因此不正确;容易验证关于都是正确的,故应填答案.7. 设是两条不同的直线, 是两个不同的平面,则下列四个命题若则,若则, 若,则若,则其中正确的命题序号是 .【答案】【解析】,不妨设相交(如异面平移到相交位置),确定一个平面,设平面与平面的交线为,则由,得,从而,于是有,所以,正确;若,可能在内,错;若,可能在内,错;若,则由线面平行的性质定理,在内有直线与平行,又,则,从而,正确故答案为8. 已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,是边长为1的正三角形

4、,为球的直径,该三棱锥的体积为,则球的表面积为_【答案】【解析】设的中心为,由题意得,所以球的半径满足,球的表面积为9. 如图所示, 在直三棱柱中,为的中点, 则 三棱锥的体积是 【答案】【解析】因为是中点,所以10. 如图所示,在直三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值是 .【答案】【解析】由于,所以 (或其补角)就是所求异面直线所成的角,在中, ,.11. 如图,在棱长为1的正方体中,分别是的中点,则图中阴影部分在平面上的投影的面积为 【答案】【解析】图中点在平面的投影是的中点,点在平面的投影是的中点,点的投影还是点,连接三点的三角形的面积是,故填:.ABCDEF12. 如图,正方体中,点

5、为的中点,点在上,若平面,则_.【答案】【解析】根据题意,因为平面,所以.又因为点是中点,所以点是中点.因为在中,故13. 在棱长为1的正方体中,为的中点,在面中取一点,使最小,则最小值为_ 【答案】【解析】如图,将正方体关于面对称,则就是所求的最小值,14. 点是棱长为的正方体的内切球球面上的动点,点为上一点,则动点的轨迹的长度为_【答案】【解析】因为,所以在过且垂直于的平面上,如下图(1),取,则平面,所以在一个圆周上,如图下图(2),正方体的中心到该平面的距离即为,在直角三角形中,而,故,所在的圆周的半径为,故其轨迹的长度为图(1) 图(2)二、解答题15. 如图,四棱锥中,底面为平行四

6、边形,底面.(1)证明:;(2)设,求点到面的距离.解析:(1)证明:因为,由余弦定理得.从而,又由底面,面,可得.面,面,.(2)法1:在平面内作,垂足为.底面,面,由(1)知,又,又,.平面,又.则平面.由题设知,则,根据,得,即点到面的距离为.法2:设点到平面的距离为,由(1)得, ,又,由底面,面,面,为,又,为且,.16. 已知直角梯形中,如图1所示,将沿折起到的位置,如图2所示.(1)当平面平面时,求三棱锥的体积;(2)在图2中,为的中点,若线段,且平面,求线段的长;解析:(1)当平面平面时,因为,且平面平面,平面,所以平面,因为平面,所以.因为在直角梯形中,所以,.所以.又因为,

7、所以,所以.所以.所以三棱锥的体积等于. (2)取的中点,连接,如上图所示.又因为为的中点,所以,且.又因为,所以.所以,共面.因为平面,平面,且平面平面,所以.又因为,所以四边形是平行四边形.所以. 17. 如图几何体中,矩形所在平面与梯形所在平面垂直,且,为的中点.(1)证明:平面;(2)证明:平面.解析:(1)法1:延长交与,连接,为中点,平面,平面,面法2:如图,取的中点,连接、.在中,为的中点,为的中点,又因为,且,四边形为平行四边形,又,.平面平面,又面,面.法3:如图,取的中点,连接,.在中,为的中点,为的中点,且,又,,,故四边形为平行四边形,又平面,平面,面(2)平面平面,平

8、面平面,又,平面,又,平面18. 如图,在四棱锥PABCD中,四边形ABCD为矩形,ABBP,M为AC的中点,N为PD上一点.(1)若MN平面ABP,求证:N为PD的中点;(2)若平面ABP平面APC,求证:PC平面ABP. 【解析】(1)连接BD,由四边形为矩形得:M为和的中点,MN平面ABP,MN平面BPD,平面BPD平面ABPBP,MNBP,M为AC的中点,N为PD的中点. (2)在ABP中,过点B作BEAP于E,平面ABP平面APC,平面ABP平面APCAP,BE平面ABP,BEAPBE平面APC, 又PC平面APC,BEPC.ABCD为矩形, ABBC,又ABBP,BCBPB,BC,

9、BP 平面BPC,AB平面BPC, ABPC,又BEPC, AB平面ABP,BE平面ABP,ABBEB, PC平面ABP 19. 如图, 在四棱锥中,是线段的中点.(1)求证:平面;(2)若,平面平面,求证:.【解析】(1)如图,取中点,连结.因为是线段的中点, 所以,因为,所以,所以四边形为平行四边形, 所以,因为平面,平面,所以平面.(2)连结,在四边形中,因为,所以,设,因为,所以,在中,,所以,从而,在中, 所以,所以,即.在平面中, 过点作,垂足为,因为平面平面,所以平面,又因为平面,所以,因为平面,平面,所以平面.因为平面,所以.20. 如图,在直三棱柱中,,分别是的中点,且. (

10、1)求证:; (2)求证:平面平面.【解析】证:()连接交于,连接.分别是的中点,且=,四边形是矩形.是的中点,又是的中点,,则由,得() 在直三棱柱中,底面,.又,即,面,而面,又,由() ,平面 , 平面,平面平面. 三、提高练习21. 在三棱锥中, , , , 为的中点,过作的垂线,交、分别于、,若,则三棱锥体积的最大值为_【答案】【解析】在中,为等边三角形,所以,所以,在中,所以,如下图(2),设,则,从而有,整理得到,故的边上的高的最大值为,从而体积的最大值为图(1) 图(2)22. 如图,直三棱柱中,、分别是棱、的中点,点在棱上,已知,(1)求证:平面;(2)设点在棱上,当为何值时,平面平面?【解析】(1)连接交于,连接因为为中线,所以为的重心,从而面,平面,所以平面 (2)当时,平面平面在直三棱柱中,由于平面,平面,所以平面平面由于,是中点,所以又平面平面, 所以平面而平面,于是 因为,所以,所以 相交,所以平面, 平面,所以平面平面 单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.下载可编辑.

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