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1、知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过现代生物进化理论等知识，理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观科学思维通过物种形成、种群的基因频率与基因型频率的计算，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力社会责任通过由于人类大量服用抗生素导致抗药性病菌增多的现象，引导人们高度关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人类健康考点一现代生物进化理论的主要内容重难深化类1达尔文的自然选择学说项目自然选择主要观点过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存评价贡献论证了生物是不断进化的，对生物进化的原因提出了合理的解释科学地解释了生物多样性的形成不足对遗传和变异的本质不能作出科学
2、的解释对生物进化的解释局限于个体水平强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象2现代生物进化理论(1)种群是生物进化的基本单位基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。(2)突变和基因重组产生进化的原材料可遗传变异的来源生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于环境。生物的变异是不定向的，只是产生了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。(3)自然选择决定生物进化的方向(4)隔离导致物种的形成隔离3共同进化与生物多样性的形成(1)共同进化概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。原因：生物与
3、生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。(2)生物多样性所含内容基因多样性、物种多样性、生态系统多样性形成原因共同进化进化证据主要是化石基础自测1判断下列叙述的正误(1)生物进化的基本单位是群落()(2012海南卷，T23D改编)(2)生物进化的方向与基因突变的方向一致()(3)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向()(2012江苏卷，T5C)(4)生物的种间竞争是一种选择过程()(2012江苏卷，T5A)(5)环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变(2012海南卷，T23C)()2连线达尔文的自然选择学说的内容3学透教材、理清原因、规范答题用语专练(1)图中：是_，是
4、_，是_，是_。(2)物种形成的三个环节是_、_和隔离。(3)物种的形成是否一定要经过地理隔离？举例说明。_。答案：(1)突变和基因重组自然选择地理隔离生殖隔离(2)突变和基因重组自然选择(3)不一定，如多倍体植物的出现是通过染色体变异的方式形成新物种，没有经过地理隔离1“归纳法”比较自然选择学说与现代生物进化理论2“图解法”把握物种形成的三大模式3选择对生物进化的影响(1)自然选择与人工选择项目自然选择人工选择选择因素自然环境条件人类选择结果对生物自身生存有利，对人类不一定有利满足人类各种需求速度慢快(2)选择对基因频率的影响选择的直接对象是具有某特定性状表现的生物体。选择的实质是保留或淘汰
5、控制某特定性状表现的基因。选择的结果：从生物个体角度看导致生物个体生存或死亡；从基因角度看导致控制某特定性状的基因的频率上升或下降。4“列表法”比较物种形成与生物进化的不同项目物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物与原生物的关系出现生殖隔离，属于不同物种，是质变基因频率改变，属于同一物种，是量变二者联系只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离才形成新物种进化不一定产生新物种，新物种产生一定存在进化对点落实1下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是()A自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件C有性生
6、殖的出现有利于实现基因的重组，从而加快了生物进化的速度D物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离解析：选B隔离是新物种形成的必要条件，但不是生物进化的必要条件。生物进化的标志是种群基因频率的改变，生物发生进化但不一定会出现生殖隔离。2(2018浙江4月选考)下列关于自然选择的叙述，错误的是()A自然选择是生物进化的重要动力B自然选择加速了种群生殖隔离的进程C自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状解析：选C自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适应者被淘汰的过程，使种群基因频率发生定向改变，导致同一物种不同种群间的基因库出现差异，当
7、这种差异变得显著时可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，可见自然选择是生物进化的重要动力，加速了种群生殖隔离的进程；自然选择获得的性状，若为可遗传变异的范畴，则可以通过遗传进行积累；自然选择直接作用的是生物个体，而且是生物个体的表现型，使具有有利变异的个体存活的机会增加，进而通过繁殖，使有利变异在后代中积累，因此自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状。3如图表示蒙古冰草和沙生冰草两个物种形成的机制。下列相关叙述正确的是()A种群1内部个体间形态和大小方面的差异体现的是物种多样性B蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间存在生殖隔离Ca是地理隔离，自然选择的直接对象是种群中不同的
8、等位基因D蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物资源解析：选B一个种群中不同个体表现型的差异体现了生物多样性层次中的基因多样性；蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间产生了生殖隔离；a是地理隔离，自然选择的直接对象是生物的表现型；蒙古冰草和沙生冰草生活的区域环境不同，所以利用的生物和非生物资源可能不同。 类题通法判断生物进化与新物种形成的方法(1)从形成标志方面分析如果生物之间出现了生殖隔离，则说明形成了新物种。如果只是种群基因频率改变，则只能说明生物一定发生了进化。(2)从二者联系方面分析只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离后才能形成新物种。生物进化不一定产生新物种，
9、新物种产生一定发生了生物进化。抗药性又称耐药性，抗药性是物竞天择的结果，由于大量使用抗生素，具有抗药性的病菌就越来越多，用来有效对抗病菌的抗生素的种类愈来愈少，虽然新药在研发，但细菌发展抗药性的速度却不亚于人们发明新药的速度。所以有人悲观地预期“后抗生素时代”抗生素无效的时代就要来临。对点落实4抗青霉素葡萄球菌是一种突变型菌种。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是()A青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C葡萄球菌对青霉素
10、抗性的增强是定向突变的结果D葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的解析：选B青霉素只起到选择作用；青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，淘汰掉了不抗青霉素的个体；突变是不定向的；葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素前通过基因突变产生的。5如图所示的是施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是()A类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因B抗性基因的根本来源是可遗传变异，类个体的抗性基因一定来源于遗传C若连续使用该杀虫剂，抗该杀虫剂的基因频率会越来越趋近1D杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型解析：选B观察题图可知，类个体是在施
11、用杀虫剂之前，已经发生基因突变产生抗性基因的个体，类个体的抗性基因可能来源于原种群中含抗性基因的个体，杀虫剂只起选择作用，类个体被淘汰的原因是其本身不含抗性基因；若连续使用该杀虫剂，不含抗性基因的个体被淘汰，而含抗性基因的个体所占比例越来越高，故抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1；施用杀虫剂后，具有抗药性的个体生存下来，不具有抗药性的个体被淘汰，故杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型。易错提醒变异先于环境选择(1)“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。(2)变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不能定向诱发基因突变。(3)变异是不定向的，而自
12、然选择能定向改变种群基因频率，从而使种群发生定向进化。考点二种群的基因与基因型频率的计算题点精析类题型(一)已知基因型个体数，求基因频率1某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外入侵了2 000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中m的基因频率约为()A43%B48%C52%D57%解析：选C随机交配，基因频率保持不变，所以计算出22 000只果蝇中m的基因频率就是F1中m的基因频率，即52%。类题通法已知各种基因型的个体数，计算基因频率某基因频率100%PA100%Pa100%(PA、Pa表示A、a的基因频率，PAA
13、、PAa、Paa表示三种基因型个体数)题型(二)已知基因型频率，求基因频率2蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中A基因的频率和Aa基因型的频率分别为()A30%,21%B30%,42%C70%,21%D70%,42%解析：选D根据题意可知，Aa个体占30%，蜗牛间进行自由交配时，产生A配子的基因频率55%30%1/270%，a配子的基因频率15%30%1/230%，自由交配得到F1各基因型的频率比例为AAAaaa49%42%9%，统计得到A基因的频率为49%42%1/270%。类题
14、通法已知基因型频率计算基因频率设有N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则：PAPAAPAaPaPaaPAa由以上公式可以得出下列结论：某等位基因的频率该等位基因纯合子的频率杂合子的频率。题型(三)与伴性遗传有关的基因频率计算3(2019南昌模拟)某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这500人中，Xb的基因频率为()基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数27814817030A5.2%B6%C7.5%D20%解析：选Cb基因的总数14823060，(Bb)基因的总数(
