《新人教版六年级下册数学教学课件 第6单元 整理和复习2.图形与几何 第4课时 图形的运动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版六年级下册数学教学课件 第6单元 整理和复习2.图形与几何 第4课时 图形的运动（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 4 课时 图 形 的 运 动 第 6 单元 整理和复习整理和复习 2 图形与几何 新人教版六年级数学下册教学课件 一 复习导入 这些美丽的图案采用了什么数学知识 轴对称轴对称轴对称 问题一 我们学过哪些关于图形的运动的知识 哪些运动不改变图形的形状和大小 哪些运动只 改变图形的大小 而不改变形状 小学阶段学过平移 旋转 轴对称 图形的放大和缩小 对称图形 会画对称轴 像这样 把一个图形对折后 两部分能完全 重合 我们就把这样的图形叫做轴对称图形 问题二 利用图形的运动设计图案 灵活运用平移 旋转 轴对称 图形的放 大和缩小来设计图案 图中的三位同学分别利用了轴对称来剪出图案 利用图形的旋转
2、来设计图案 利用图形的放大和 平移来做板报的花边 旋转45 放大 画出下列是轴对称图形的所有对称轴 二 巩固练习 谢谢 谢谢 观观看 数学质量检测试 题命题说明 一 命题指导思 想 依据 小学 数学课程标准 及 小学数学教 学大纲 的相关 要求 本学期所 学教材所涉猎的 基础知识 基本 技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学 生的成长 的教育 思想 旨在全面 培养学生的数学 素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面 学生的认知需求 以激励 呵护 二年级学生学习 数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学 习习惯 促进学 生逐步形成良好 的观察能力 分 析能力及缜密的 逻辑思维能力 培养学生学以致 用的实践能力为 出发点 三 命题原则 以检验学生基础 知识 基本技能 关注学生的情 感为主线 紧密 联系生产 生活 实际 强调数学 知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生 已有的数学记忆 引发学生的创 新意识 不出 偏 怪 题 努力 让不同层面学生 的思维均不同程 度的发展 联系电话 联系 QQ 电子邮箱
