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1、第I卷(选择题)一、选择题 ( 共30小题,共60分)1回顾1719世纪的历史不难看到,当资本主义代议制政治制度在欧美逐渐得到普遍认可的时候,中国却通过设置军机处等进一步强化君主专制。出现这种反差的根源是A社会经济发展模式存在明显差异B欧美管辖下的是公民,清政府管辖下的是臣民C欧美等国进行了轰轰烈烈的革命D君主专制中央集权制度是一套先进的政治制度2五四运动时,学生游行演讲时手持和张贴在大街小巷及商店门前的标语中,充斥着“万勿暴动”、“切勿暴动”、“爱国同胞切勿暴动”、“警告同胞请勿暴动”、“文明抵制,不可野蛮”、“举止文明,幸勿暴动”等内容,担心表达不清而产生激烈行动。这体现出A学生肩负起维护
2、治安的重任 B激情与理性统一的斗争特点C反帝反封建运动的不彻底性 D五四运动取得了阶段性胜利3从英国权利法案到美国1787年宪法,再到德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法。这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点是A反封建性 B渐进性C法制化 D普选制4中英南京条约第10款规定:“英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税,饷费均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。”该条款A遏制了英国商品的输入 B推动了中国经济的迅速发展C反映了英国的本质要求 D维护了中英两国的正常贸易5吕氏春秋上农在描述春秋战国农耕时说:“上田,夫食九人。下田,夫食五人。可以益,不可以损。一人治之,十人
3、食之,六畜皆在其中矣。”这种现象的出现主要得益于A自然经济正式形成 B水利灌溉事业的发展C土地私有制的确立 D农业动力和工具革新6下列漫画反映了近代中国某经济形式的发展历程,对其分析正确的是A体现了洋务企业发展过程的艰难曲折 B说明了民族资本主义企业的历史命运C第一幅画反映的是明清资本主义萌芽 D封建主义应是该经济形式的最大阻力7太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以俸其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”(吴兢贞观政要论君道)材料反映了唐太宗的言论与哪一思想比较接近()A以民为本思想 B.休养生息思想C峻法严刑思想 D.和忍求安思想8论语曰:“学而优则仕”。宋真宗在劝学诗中说:“男儿欲遂平
4、生志,六经勤向窗前读”。这反映出封建教育的本质目的是A提高臣民的文化素养和道德情操 B传承儒家学说等传统文化C鼓励臣民通过学习实现人生理想 D为统治阶级培养统治人才9杜维明著书说,“东亚的发展虽深受西欧和美国的影响,却不只是西方模式的翻版,都有血肉相连的关系。儒家可以发挥积极作用。”理解正确的是A儒家学说始终对东亚起决定作用 B儒家学说难以适应社会趋势C西方发展模式不适合东亚发展 D东亚发展既吸取西方文明,又继承儒家文明10凸面镜早在唐代就作为小儿玩物出现于长安街市,而西方人在13世纪末制成了眼镜。明朝时眼镜传入中国并很快流行,但人们除了用来读四书五经外,对其本身研究仍毫无进展。这反映了中国传
5、统科技A对西方科技发明有影响 B曾经处于世界领先的地位C满足于初级的实际应用而限制其发展 D发展步伐落后于西方国家11中国古代书法在发展过程中形成了多种书体,属于国家强力推行的是( )A隶书 B楷书 C小篆 D行书12下表为中国古代科技领先成就分布领域及数量,造成上述情况的根本原因是A自然经济占统治地位的结果 B儒家思想重视民生的表现C传统手工业发展的客观需求 D重农抑商政策的必然产物131907年,日本早稻田大学中国留学生毕业纪念题名录共有95人题词,其中62人附记国籍,写法如下:支那18人,清国12人,中国、中华7人,不附国号者25人。这反映出当时A附国籍者有民族自豪感 B革命发展引发知识
6、分子分裂C王朝意识受到严重冲击 D朝廷腐败遭到爱国士人不满14赫胥黎在进化论与伦理学中提到“天行者以物竞为功,而人治则以使物不竞为的”,严复将此书介绍到中国时起名为天演论,并以“物竞天择,适者生存”推动中国社会的觉醒。这是因为严复A并没有读懂赫胥黎的观点 B有着强烈的民族危机感C既是一名生物学家,又是一名社会学者 D实际不赞同赫胥黎的观点15下表为新青年中所关注的部分重大事件统计数据。由此可以看出该杂志A关注国内外政治局势演变 B宣传主题是马克思主义C成为近代影响最大的报刊 D关注中国社会生活变迁16成为第一次国共合作的政治基础和国民革命运动时期的旗帜的是A三民主义 B中共民主革命纲领C新三民
7、主义 D三大政策17“抗战以来,全国人民有一种欣欣向荣的气象,大家以为有了出路,愁眉锁眼的姿态为之一扫。但是近来的妥协空气,声浪,忽又甚嚣尘上,又把全国人民打入闷葫芦里了。特别是文化人和青年学生,感觉锐敏,首当其冲。于是怎么办,中国向何处去,又成为问题了。”为此,毛泽东发表了A新民主主义论 B论人民民主专政C中国社会各阶级的分析 D论十大关系18邓小平在南方谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下,我国进行的探索是A发展外向型经济 B建立社会主义市场经济体制C对国有大中型企业进行改革 D加入世界贸易组织19毛泽东曾说
8、:“讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理,信的人势必就会越来越多。”这表明毛泽东A在艺术问题上坚持“百花齐放 B坚持真理,实事求是C在学术问题上坚持“百家争鸣 D坚持学术文化自由化2019711976年全国中等技术学校情况对上解读正确的是A“文革”刺激了职业教育的兴起 B职业学校数呈现逐年上升趋势C“文革”后期职业教育有所发展 D职业教育中的政治倾向感不强21根据国家经济建设和国防建设的需要,新中国历史上曾拟定了57项重点任务的科技发展规划,其中当时优先发展的重点项目如下:据此推断,这一规划最有可能制订于A新中国建立初期 B全面建设社会主义初期C
9、“文化大革命”时期 D改革开放初期22现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是A确保了代议制的逐步建立 B摧毁了天主教的精神枷锁C使宗教宽容主张被广泛接受 D促使人类自立、自觉、自信意识的形成2320世纪初,中国人文精神的灵魂不是西方个人理性的高扬,而是对于国家民族独立解放的热烈追求。导致东西方人文精神内涵不同的主要原因是A文化传统的不同 B社会性质的差异C思维方式的不同 D根本目的的相左24庞忠甲的论儒学的国际影响文章中提到:伏尔泰赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪”,相信儒学是最好最
10、合人类理性的哲学;卢梭则对中国文化,尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。二者认识的分歧主要缘于A不同的阶级立场 B不同的认识角度C不同的政治主张 D不同的时代环境25国务院总理李克强在谈及简政放权时这样强调:“大道至简,有权不可任性”。中央财经大学金融学院教授郭田勇对此这样解读:权力是公共财产,是人民赋予的,必须在严格的监管约束下进行,不可有丝毫的任性。下面启蒙思想家主张与之最为相似的是A天赋人权 B自由平等C三权分立 D社会契约26吴国盛科学的历程载:“当时(1922年)有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,如果让相对论得奖,他们就要退回已获的奖章,结果评选委员会让爱因斯坦作为光电效应
11、理论的建立者而得奖,相对论始终没有获奖。”导致此结果的原因最可能是A它否定了牛顿经典力学体系 B“钟慢尺缩”现象违背事实C它超越了多数人的认知范围 D时间和空间始终独立和静止27“工业4.0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命或革命性的生产方法。该战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统信息物理系统(Cyber-Physical System)相结合的手段,将制造业向智能化转型。据此推知,前三次工业革命的发展趋势按时间先后依次排列应是A机械化、电气化、信息化 B机械化、网络化、电气化C工业化、电气化、网络化 D技术化、科学化、信息化28牡丹亭中的杜丽娘,为了纯洁自由的爱情,可以
12、死而复生;西游记里的孙悟空,具有超凡的能力。与这种风格类似的作品是A悲惨世界 B人间喜剧C战争与和平 D等待戈多29曹雪芹的红楼梦是深刻反映清朝社会现实的百科全书式巨著,巴尔扎克的人间喜剧被誉为西方“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是A是对封建社会的无情揭露 B都具有现实主义文学特点C资本主义生产关系的反映 D以理性主义为指导思想30星际穿越是一部美国原创科幻冒险电影,它讲述在不远的未来,随着地球自然环境的恶化,人类面临着无法生存的威胁。科学家们想通过虫洞到更遥远的外太空寻找延续生命希望的机会。该片2014年在全球上映,获得了6.7亿美元的票房收入。这说明电影艺术A能够唤
13、起人类对自身命运的思考 B需要借助高科技制作手段C渗透了美国的强权意识和价值观 D是当今经济全球化的产物第II卷(非选择题)二、非选择题 (共两小题,第31题22分,第32题18分,共40分)31阅读材料,完成下列要求。材料一在罗柯柯代的心理中,中国是一个模范国家,不单是艺术方面,就是智慧方面也然。在这个世纪(18世纪)之初,绘画、花瓶、雕刻、墙纸、漆器、丝绸等东方物品大为流行,盛极一时;小说中宣传中国的情形,读者们个个都憧憬于神话式的理想国之中,里边有幸福安乐、泰然无忧的人民,有学识最高的政治管理者,生活优裕。历史学家们以伏尔泰为首,也极为炫耀中国是一个道德至治之世,道德、宗教与行政完全超然
14、不群的国家。摘编自福利德尔现代文化史材料二 中西双方(两个文艺复兴运动)还有一项极其相似之点,那便是一种对人类(男人和女人)解放的要求。把个人从传统的旧风俗、旧思想和旧行为的束缚中解放出来。欧洲文艺复兴运动是个真正的大解放时代。个人开始抬起头来,主宰了他自己的独立自由的人格,维护了他自己的权利和自由。摘编自胡适胡适全集(1)根据材料一并结合所学知识,列举出三名18世纪的法国著名的启蒙思想家,说明当时法国掀起中国文化热的原因。(6分+6分=12分)(2)根据材料二并结合所学知识,列举出中国“文艺复兴运动”时期的三名著名思想家,并说明中国“文艺复兴运动”前期和后期指导思想有何不同。(6分+4分=10分)32阅读下列材料,完成下列要求。材料:20世纪是中国5000年历史上的一个重要转折期,是各种