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1、 9 9 统计统计 学习目标 l l 1 经历并初步体验数据收集 整理 描 述的过程 会用分类数数的方法将数 据整理成简单的条形统计图 统计表 2 感受统计的思想和方法 感受统计 和生活的联系 从而体会统计的意义 和作用 3 培养合作 交流的能力 l 我换了5 颗牙 我换了4 颗牙 我换了6 颗牙 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 我换了5颗牙 我换了4颗牙 我换了6颗牙 大家换牙的情况怎样呢 统计 情景导入 画圈 继续 画对号 文字 大家换牙的情况怎样呢 要想知道大家换牙的情况怎样 需要 先了解每个人换了几颗牙 并记录下来 统计 探索新知 可以这样记录 可以这样记
2、录 返回 大家换牙的情况怎样呢 颗 颗 颗 颗 统计 探索新知 可以这样记录 可以这样记录 返回 大家换牙的情况怎样呢 统计 探索新知 可以这样记录 可以这样记录 返回 大家换牙的情况怎样呢 统计 探索新知 从左图和表中 你发现了什么 大家换牙的情况怎样呢 4颗 以下 6颗 以上 4颗 以下 6颗 以上 一共 人 换牙颗数最多的 是 最少的是 统计 探索新知 换牙期间要保持口腔清洁 经常刷牙 不要 用舌头舔刚长出来的牙 不要咬铅笔头 咬 嘴唇 啃指甲 不要偏食 统计 1 数一数 把结 果整理在表格中 2 说一说哪种最 多 哪种最少 3 从表中你还能 知道什么 9126 统计 典题精讲 41 1 1 比比 的少 的少 人 人 比比 的多 的多 人 人 2 从表中你还能知道什么 从表中你还能知道什么 3426 统计 易错题型 1 涂一涂 调查你班同学最喜欢哪种糖果 花 生 糖 其 他 奶 糖 巧 克 力 夹 心 糖 3 你还知道哪些信息 与同伴 交流一下 2 一共调查了多少人 最喜欢 吃哪种糖果的人最多 统计 学以致用 统计 1 今天你学习了什么知识 2 可以用什么方法记录统计结果 课堂小结
