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1、课 题通过激素的调节第 2 课时血糖平衡的调节课 型新授课编写者校对人上课时间2017、9备课组长签字学习目标1、 运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型2、 胰岛素与胰高血糖素的作用3、 胰岛与胰腺的结构4、 甲状腺激素的调节机制重点血糖平衡的调节。难点激素调节的实例分析。学法指导1.把握血糖的来源和去向学习血糖平衡调节机理2.对比记忆胰岛素与胰高血糖素的作用自学引导学生课前必须完成一、自主学习：（请同学们认真阅读课本25-29页，你一定能完成下列问题）（一）激素调节的实例实例一、血糖平衡的调节（人的正常血糖浓度为：_ _）1、血糖来源和去向 2、胰腺的结构与功能（画概念图） 分泌 （含各种
2、消化酶）胰腺 A细胞分泌 （作用 ） B细胞分泌 （作用 ）3、血糖调节过程胰岛_细胞（填血糖的路径数字）血糖升高促进产生胰岛_细胞促进产生（填血糖的路径数字）血糖降低实例二、甲状腺激素的调节机制1、 调节方式：_。是指在一个系统中，_的效果，反过来又作为_ _ _调节该系统的工作。意义：_2、调节过程 分泌的甲状腺激素在生命活动中起着重要作用。甲状腺激素随 运到全身，几乎作用于体内所有的 ，提高 _的速率，使机体产生更多的 _ 。甲状腺分泌甲状腺激素的多少，又受到 _ _和 的调节。 如：当身体的 受到寒冷等刺激时，相应的 传到 。 就会分泌 ，运输到 ，促使垂体分泌 ，随血液运输到 ，促使
3、其增加 的合成和分泌。 当血液中的 含量增加到一定程度时，又反过来抑制 和 分泌相关激素，进而使 的分泌减少，使含量就不至于过高。可见甲状腺激素的分级调节，也存在着 机制。大脑皮层寒冷或过度紧张分泌甲状腺分泌垂体分泌下丘脑反馈反馈（二）激素的作用特点1、_ _：在人体血液中甲状腺激素的含量只有310-51.410-4mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。2、通过_ _运输：内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到 _中，随血液流到全身，传递各种信息。3、作用于_ _、_ _：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的_ ，_ 。激素一经靶细胞接受并起作用后就被 _ 了，因此，体内
4、需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的_ _。二、自主练习：（通过自学，相信自己能解决下列问题）1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射( ) A.甲状腺激素 B.生理盐水 C.性激素 D.葡萄糖溶液2下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ ） A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用3下列哪一项不是胰岛素的功能( ) A促进血糖转变成脂肪 B促进肝糖原合成 C促进非糖物质转化为葡萄糖 D抑制肝糖
5、原分解独立思考合作探究【思考与讨论】1.血糖的概念与作用？2.马拉松运动员在在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在0.9g/L左右。血糖可以通过那些途径得到补充？3.饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常。这是为什么？【总结】血糖调节过程：血糖胰岛 细胞 素血糖血糖胰岛 细胞 素血糖巩固练习1.正常情况下，人体进食后血液内( )A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少2.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一
6、定时间内，能使血糖基本维持在80120mg/dL左右的器官是( )A.大肠 B.胃 C.肝脏 D.骨骼肌 3.王明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（ ） A.胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖 B.肾上腺素促进肝糖元分解 C.胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 D.胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖4.下列腺体中，哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退（ ） A.甲状腺 B.垂体 C.性腺 D.肾上腺5.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( )A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
7、B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强6.(2008全国理综)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是( )A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液7.右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答：(1)图中C表示的激素是 _ ，其生理作用是 。它对下丘脑和垂体起 作用。B表示 激素，主要生理作用是 。A表示 ，其作用是 。(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度 ，从而使甲状腺代偿性增生、肿大。如母体缺碘，可使胎儿甲状腺发育不全，易患 症以及不同程度的 低下。(3)若切除动物的垂体，血液中激素B的浓度会 ，表现出 等症状。学习体会
