《部编人教版四年级上册语文 6 蝙蝠和雷达 PPT课件 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级上册语文 6 蝙蝠和雷达 PPT课件 (3)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 6 6 蝙蝠蝙蝠和和雷达雷达 第一课时 同学们 你们认识图片上的事物吗 谁来给大家介绍一 下它们的情况 蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物 那他们 之间有什么联系呢 我们一块儿来学习6课 导入新课导入新课 蝙 蝠 蝇 的偏旁都是虫字旁 如 蝙 不能读成 pi n 锐 翘舌音要读准 荧 要与 萤 要区别 开 记忆字形 指导书写记忆字形 指导书写 蝙 蝠 启 即 锐 系 铛 蝇 证 障 荧 屏 达 蚊 即 科 横 竖 绳 系 蝇 证 研 绳 去偏旁加一虫字 旁变成 蝇 都是左右 结构的字 书写时要左 窄右宽 即 的第五笔是点 蛾 蚊 科 横 证 都 是左右结构的字 书写时 要左窄右宽 究 朗读课文
2、自主学习朗读课文 自主学习 请同学们轻声读课文 看看课文中哪几句 话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系 提示 看看哪一句话既写了蝙蝠又写了雷 达 课下搜集有关蝙蝠的资料 积累在采蜜集上 下 一节课我们一起来欣赏 6 6 蝙蝠蝙蝠和和雷达雷达 第二课时 听写词语 蚊子 系着 驾驶 研究 苍蝇 证明 科学 二 为了弄清这个问题 一百多年前 意大利科学家斯 兰瑞尼已经做了很多试验 接下来 请同学们分学习小组根 据表格自学第4 5自然段 把表格补充完整 试验顺序 试验方式 试验结果 试验结论 第一次 第二次 第三次 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 而是用嘴和耳朵配合起来探路的 3 小结 三次试验证明 交流 蝙
3、蝠夜间飞行的秘密是什么 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密后 就模仿它来发明了雷达 那么雷 达是怎样探路的呢 请用同样的方法自读第8自然段 同时也帮老师设计一 个雷达探路示意图的板书 总结拓展总结拓展 同学们 蝙蝠和雷达之间有什么联系呀 像这种人们通过研究生物的结构 功能来创造发明东西 为 人类造福 这门学科叫仿生学 人类仿生发明的东西很多很多 你能再举些例子来吗 当然 大自然中还有许多生物的秘密还未发现 许多地方值得人 类利用它来创造发明 为子孙后代造福 这个重任我希望大家能 挑起它 有信心吗 作业巩固作业巩固 表演题 想象假如有一天 蝙蝠在夜间飞行时偶儿碰到了夜 行的飞机 它非常惊讶 就和飞机
4、说起话来 同学们 它们会 怎么说呀 1 同桌练习 配以动作 2 请同学上台表演 一 比一比 组词语 郎 饿 蝇 揭 朗 蛾 绳 渴 二 选择关联词语填空 不仅 还 不是 而是 即使 也 货郎 晴朗 饥饿 飞蛾 苍蝇 绳子 1 蝙蝠 能在夜里飞行 能捕捉飞蛾和蚊子 2 一根极细的电线 它 能灵巧地避开 3 蝙蝠在夜里飞行 靠的 眼睛 嘴和耳朵 不仅 揭开 口渴 还 即使 也 不是 而是 三 指出下列各句所用的修辞手法 1 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠 身上得到的启示 2 超声波像波浪一样向前推进 3 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 挂在绳子上的铃铛响个不 停 设问 比喻 比
5、喻 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文 底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的 编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生 的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
