青岛版(六年制)一年级下册数学 第三单元第2课时 PPT课件

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1、3 2100以内数的认识 学习目标 1 在能读写100以内数的基础上对数的读写规则进行概括 2 在将现实问题转化为数学问题 并经历用数学符号表示数的大小关系的过程中 正确进行100以内数的大小比较 3 感受数学与日常生活的密切联系 体验学习数学的作用 从图中 你知道了哪些数学信息 小玲摘了27个石榴 小玉摘了42个石榴 小强摘了48个石榴 根据这些信息 你能提出什么问题 小玉和小玲谁摘的多 小玉和小强谁摘的多 小玉摘了42个石榴 100以内数的认识 情景导入 数一数 继续 小玉和小玲谁摘的多 比十位 100以内数的认识 27 42 小玉和小玲谁摘的多 42在27的后面 42大 返回 100以内

2、数的认识 40比20大 所以42比27大 42 27 返回 42 27 小玉和小玲谁摘的多 100以内数的认识 4 5 8 7 5 2 3 6 9 8 2 6 想一想 十位上的数不相同 怎样比较两个数的大小 十位上的数不相同 先比十位 十位上数大的那个数就大 在里填里 或 100以内数的认识 典题精讲 2比8小 所以42 48 4 4 2 8 42 48 小玉和小强谁摘的多 十位上的数字相同 要比个位 100以内数的认识 易错题型 比较三人摘石榴的个数 你发现了什么 小玉摘的比小强少一些 小强摘的最多 小玉摘的比小玲多得多 100以内数的认识 4 4 9 9 5 5 7 4 2 8 1 0 十

3、位上的数相同 再看个位 个位上数大的那个数就大 比一比 填一填 想一想 十位上的数不相同 怎样比较两个数的大小 典题精讲 100以内数的认识 1 填一填 比一比 100以内数的认识 学以致用 32 23 100 89 1 填一填 比一比 100以内数的认识 学以致用 29 35 42 64 67 70 2 排一排 3542706729 100以内数的认识 学以致用 3 谁是我的小客人 100以内数的认识 学以致用 4 填一填 我拍的比小云多得多 我拍了40下 我拍的比小云少一些 小涛可能拍了多少下 画 小珍可能拍了多少下 画 100以内数的认识 学以致用 25 2 46 6 79 9 5 里可以填几 4 3 2 1 0 5 6 7 8 9 7 100以内数的认识 学以致用 100以内数的认识 这节课你收获了什么 1 怎样比较数的大小 可以数一数 比较十位上的数 再比较个位上的数 2 用多一些 少一些 多得多 少得多描述两个数之间的大小关系 课堂小结

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