《人教新版二年级下册数学单元测试图形的运动（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新版二年级下册数学单元测试图形的运动（含答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 二年级下册数学单元测试-3.图形的运动 一、单选题 1.下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（ ） A.B.C.2.2的轴对称图形可能是（ ） A.3B.4C.53.电风扇的运动是（ ） A.平移B.旋转C.既平移又旋转4.从镜子中看到的左边图形的样子是（ ） A.B.C.二、判断题 5.正常行走的时钟，属于平移现象。 6.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 7.是由 经过旋转变换得到的。（ ） 8.判断对错.如图所示，是把ABO绕点O逆时针方向旋转40，画出的旋转后的图形.三、填空题 9.将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是_图形，对折的折
2、痕就是这个图形的_。 10.旋转时，物体的_发生变化。 11.小红从镜子里看到的时间是七时整，实际应是_时 12.下列现象是平移的画“ ”，是旋转的画“ ” （1）滑雪_小风车_（2）滑滑梯_拧螺丝_（3）舞厅旋转灯_光盘架从电脑中弹出_13.填一填 （1）图形绕点O逆时针旋转90，到图形_所在的位置 （2）图形绕点O逆时针旋转90，到图形_所在的位置 （3）图形绕点O逆时针旋转_到图形所在的位置 四、解答题 14.用一张圆形的纸，折出各种互相平行的折痕15.找出对称轴，用红线画出 五、综合题 16.想一想，圈一圈。（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2
3、）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?六、应用题 17.请用简洁的话描述到的运动轨迹以及到的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、C中两个图形都不相同，通过平移不能重合；B中两个图形相同，通过平移能重合。 故答案为：B。 【分析】平移前后两个图形的大小、形状都不变，只是位置变化了。根据平移的特征判断即可。2.【答案】 C 【解析】【解答】2的轴对称图形有可能是5 【分析】考查了轴对称的相关知识3.【答案】 B 【解析】【解答】电风扇的运动是是旋转。故答案为：B【分析】把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.4.【答案】C 【解析】【解答】解：从镜子中
4、看到的左边图形的样子是 ； 故选：C【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反，镜中与实际景物大小不变二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】解：正常行走的时钟，属于旋转现象，原题说法错误.故答案为：错误【分析】平移是指在平面内，将一个图形上所有的点都按照某个方向做相同距离的移动；旋转是图形绕着某个点转动一定的角度的图形变换.6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 故答案为：正确。 【分析】根据旋转的定义作答即可。7.【答案】错误 【
5、解析】【解答】解：根据图形的特点判断，这三个图形是一个图形经过平移得到的，原题说法错误。故答案为：错误【分析】平移是物体沿着一条直线作直线运动，旋转是图形围着一个中心做圆周运动，由此根据图形的特点判断即可。8.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答：按逆时针方向将OA旋转到 ，使 ，同样旋转OB到OB，使 ，连接 ，如图(2)所示，ABO即为旋转后的图形.旋转时，分不清旋转方向，不知道哪两条线段是对应线段，哪两个角是对应角是常见的问题，本题误认为AOB40.【分析】要分清旋转方向，找准对应线段和对应点画出图形进行解答.三、填空题9.【答案】 轴对称；对称轴 【解析】【解答】将一幅图画对折后，压
6、平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形，对折的折痕就是这个图形的对称轴。 故答案为：轴对称；对称轴。 【分析】轴对称定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。10.【答案】 方向 【解析】【解答】解：旋转时，物体的方向发生变化。 故答案为：方向。 【分析】旋转时，物体的方向发生变化，形状和大小不变。11.【答案】五 【解析】【解答】解：如图： 实际应是五时整故答案为：五【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称此题主要明白镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方
7、向相反，镜中与实际景物大小不变12.【答案】（1）；（2）；（3）； 【解析】13.【答案】（1）（2）（3）180 【解析】四、解答题14.【答案】解：【解析】【解答】解：根据圆是轴对称图形，先按直径对折，再同向对折多次，如图：。（答案不唯一）故答案为：。【分析】因为圆是轴对称图形，先按直径对折，再同向对折多次，即可折出各种互相平行的折痕。（答案不唯一）15.【答案】解： 【解析】五、综合题16.【答案】 （1）答：能得到一棵完整的松树的是第二个（2）答：要想得到六边形，第二种剪法是正确的【解析】六、应用题17.【答案】到：向下平移5格到到：方案一 向下平移5格到，再向右平移9格到方案二 向右平移9格，再向下平移5格到 【解析】【解答】寻找图形中的一个点为定点，将求图形的运动轨迹转变为求某一个特殊点的运动轨迹，这样可以更容易得出正确答案。如本题中可以以树的顶端为定点，关注树顶那一点的变化来求运动轨迹【分析】熟练掌握平移的概念以及简单运用，尽量由面到点
