《江苏省无锡市高三数学上学期期末复习试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市高三数学上学期期末复习试题（含解析）.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三数学一、填空题（不需要写出解答过程，请将答案填写在答题卡相应的位置上）1.集合A，B，若AB3，则a的值是_【答案】1【解析】【分析】由集合有一个元素为，根据两集合的交集中元素为，得出集合中必然有一个元素为，分别令集合中的元素等于列出关于的方程，求出方程的解，经过检验即可得到的值.【详解】，若，或或，解得或，将代入得，此时，不合题意；将代入得，此时，满足题意，则，故答案为.【点睛】本题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键，注意对所求结果进行检验，属于基础题.2.复数z满足，则复数z的共轭复数_【答案】【解析】【分析】把已知等式变形，然后利用复数代数形式的乘除运算化简，结合共
2、轭复数的概念即可得最后结果.【详解】由，得，故答案为.【点睛】本题主要考查了复数代数形式的乘除运算，考查了共轭复数的概念，是基础题3.如图是甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩（单位：环）的茎叶图，则甲与乙的方差和为_ 【答案】57.2【解析】【分析】根据茎叶图中的数据，计算甲、乙二人的平均数与方差，求方差和即可.【详解】根据茎叶图知，甲的平均数是，方差是；乙的平均数是，方差是，甲与乙的方差和为，故答案为57.2【点睛】本题考查了利用茎叶图求平均数与方差的应用问题，是基础题4.已知实数x，y(0，1)，三角形ABC三边长为x，y，1，则三角形ABC是钝角三角形的概是_【答案】【解析】【分析】由题
3、意知为钝角三角形时，且，构成三角形的区域为不等式且，利用几何概型的概率公式求出对应区域的面积比即可【详解】如图所示，由题意得构成三角形的、满足的条件为且，其区域为，其面积为，若为钝角三角形，则，且；其区域为阴影部分，所求的概率值为，故答案为.【点睛】本题考查了几何概型的概率计算问题，同时考查了不等式组表示平面区域问题，解题的关键在于构造几何概型模型，属于中档题5.为了在运行下面的程序之后得到输出y25，键盘输入x应该是_【答案】6或6【解析】程序对应函数时,由得x6或x6.故答案为：6或6.6.在体积为9的斜三棱柱ABCA1B1C1中，S是C1C上的一点，SABC的体积为2，则三棱锥SA1B1
4、C1的体积为_【答案】【解析】【分析】由已知棱柱体积与棱锥体积可得S到下底面距离与棱柱高的关系，进一步得到S到上底面距离与棱锥高的关系，则答案可求。【详解】设三棱柱的底面积为，高为，则，再设到底面的距离为，则，得，所以，则到上底面的距离为，所以三棱锥的体积为。故答案为：1。【点睛】本题考查棱柱、棱锥体积的求法，考查空间想象能力、思维能力与计算能力，考查数形结合思想，三棱锥体积为，本题是中档题。7.已知实数x，y满足，且，则实数m的取值范围为_【答案】【解析】如图，作出可行域：，表示可行域上的动点与定点连线的斜率，显然最大值为，最小值为故答案为：点睛：本题考查的是线性规划问题，解决线性规划问题的
5、实质是把代数问题几何化，即数形结合思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域;二，画目标函数所对应的直线时，要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错;三，一般情况下，目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.8.设函数（其中A，为常数且A0，0，）的部分图象如图所示，若（），则的值为_【答案】【解析】【分析】由函数的图象求出、和的值，写出的解析式，再由的值，利用三角恒等变换求出的值【详解】由函数的图知，由，得，又，且，由，又， 故答案为【点睛】本题主要考查利用的图象特征求解析式以及两角和的正弦公式的应用， 为振幅，由其控制最大、最小值，控制周期，即，通常通过图象我
6、们可得和,称为初象，通常解出，之后，通过特殊点代入可得，用到最多的是最高点或最低点.，9.在斜ABC中，若，则的最大值是_【答案】.【解析】分析：在斜中，结合可得，利用基本不等式可得结果.详解：在斜中，又，所以，与同号，又在中，所以，当且仅当时“=”成立，的最大值为，故答案为.点睛：本题主要考查诱导公式、两角差的正切公式的应用以及基本不等式求最值，属于中档题. 利用基本不等式求最值时，一定要正确理解和掌握“一正，二定，三相等”的内涵：一正是，首先要判断参数是否为正；二定是，其次要看和或积是否为定值（和定积最大，积定和最小）；三相等是，最后一定要验证等号能否成立（主要注意两点，一是相等时参数否在
7、定义域内，二是多次用或时等号能否同时成立）.10.已知函数，则不等式的解集是_【答案】（1，2）【解析】试题分析：，在区间上为单调增函数，所以不等式等价于，解得；考点：1.分段函数；2.函数的单调性；11.如图，已知平行四边形ABCD中，E，M分别为DC的两个三等分点，F，N分别为BC的两个三等分点，则_【答案】90【解析】【分析】根据已知条件可得方程组，结合方程组可得，根据化简即可得结果.【详解】平行四边形中，分别为的两个三等分点，分别为的两个三等分点，解得，故答案为90【点睛】本题考查平行四边形的对角线的平方和的求法，考查向量加法定理等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是中档
8、题12.已知数列的前n项和为，且（），记（），若对恒成立，则的最小值为_【答案】【解析】 , 即 为首项为 ，公差为 的等差数列， ， ， ，由 得 ，因为 或 时， 有最大值 ， ，即 的最小值为，故答案为 .【方法点晴】裂项相消法是最难把握的求和方法之一，其原因是有时很难找到裂项的方向，突破这一难点的方法是根据式子的结构特点，掌握一些常见的裂项技巧：； ；此外，需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题，导致计算结果错误.13.在平面直角坐标系xOy中，已知点A(m，0)，B(m4，0)，若圆C：上存在点P，使得APB45，则实数m的取值范围是_【答案】【解析】【分析】求出的外接圆
9、半径和圆心坐标，确定外接圆的方程，将点转化为圆与圆的公共点，利用两圆圆心距与两圆半径之间的关系列不等式求实数的取值范围【详解】设的外接圆为圆，由于，由正弦定理可知，圆的半径满足，所以圆的半径长为，易知，且圆心在线段的垂直平分线上，可求得点的坐标为或，由于点在圆上，也在圆上，则圆与圆有公共点若的坐标为，则圆的方程为，此时由于圆与圆有公共点，则，即，化简得，解得；若点M的坐标为，则圆的方程为，此时由于圆与圆有公共点，则，即，化简得，解得综上所述，实数的取值范围是，故答案为【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系，圆与圆的位置关系，问题的关键在于将点转化为圆与圆的位置关系，计算量较大，属于中等题14.已
10、知a，bR，e为自然对数的底数若存在b3e，e2，使得函数exaxb在1，3上存在零点，则a的取值范围为_【答案】【解析】分析：先转化为存在零点，再利用数形结合分析两种情况下求a的最大值和最小值得解.详解:由题得存在，使得函数在上存在零点，所以存在,使得,所以,令直线y=ax+b,则两个函数的图像存在一个交点，当直线y=ax+b过点（1，e）,(0,-3e)时，此时a最大，此时b=-3e,a=4e，所以a4e.当直线y=ax+b过点且与相切时，最小，设切点为，则切线方程为，此时所以a的最小值为所以的取值范围为.故答案为：点睛：(1)本题主要考查函数的零点问题和导数的几何意义，意在考查学生这些基
11、础知识的掌握能力和分析转化数形结合的能力. (2)本题的关键有两点，其一是转化为存在零点，其二是如何数形结合分析两个函数的图像求出a的最大值和最小值.二、解答题（请在答题纸指定区域内作答，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）15.在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且（1）求角B；（2）若，求，【答案】（1）；（2）.【解析】【分析】（1）利用正弦定理化简已知条件，然后求解B的大小（2）利用正弦定理余弦定理，转化求解即可【详解】（1）在中，由正弦定理，得 又因为在中所以 法一：因为，所以，因而所以，所以 法二：即， 所以，因为，所以 （2）由正弦定理得，而，所以，由余弦定理，
12、得，即， 把代入得.【点睛】解三角形的基本策略：一是利用正弦定理实现“边化角”，二是利用余弦定理实现“角化变；求三角形面积的最大值也是一种常见类型，主要方法有两类，一是找到边之间的关系，利用基本不等式求最值，二是利用正弦定理，转化为关于某个角的函数，利用函数思想求最值.16.如图，在直四棱柱中，点为棱的中点（1）若，求证：；（2）求证：/平面【答案】(1)见解析.(2)见解析.【解析】分析：（1）取的中点，连结，先证明平面，再证明(2)先证明平面平面，再证明平面详解：证明：（1）取的中点，连结，因为，所以为等腰三角形，所以 因为，所以为等腰三角形，所以 又，所以平面 因为平面，所以 （2）由为
13、中点，连，则，又平面，所以平面 由，以及，所以，又平面，所以平面 又，所以平面平面， 而平面，所以平面点睛：本题主要考查空间位置关系的证明，空间位置关系的证明有两种方法，方法一是利用线面的转化的思想证明，方法二是利用向量的方法证明.两种方法各有特点，要灵活使用. 17.如图，有一块半圆形的空地，政府计划在空地上建一个矩形的市民活动广场ABCD及矩形的停车场EFGH，剩余的地方进行绿化，其中半圆的圆心为O，半径为r，矩形的一边AB在直径上，点C，D，G，H在圆周上，E，F在边CD上，且BOG60，设BOC（1）记市民活动广场及停车场的占地总面积为，求的表达式；（2）当cos为何值时，可使市民活动广场及停车场的占地总面积最大【答案】（1） （2）【解析】【分析】（1）由已知分别用表示两个矩形的长和宽，可得的表达式；（2）根据（1）中的结果，求导，利用导数法分析函数的最值点，可得答案【详解】（1）过点作于点，连接.，.又，由对称性：.，则为等边三角形，.（2）由（1）得：，令，则，即，.令，.+0-极大值.答：当时，可使市民活动广场及停车场的占地总面积最大.【点睛】本题考查的知识点是在实际问题中建立三角函数模型，利用导数分析函数的单调性，难度中档18.在平面直角坐标系xOy中，设椭圆C：（ab0
