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1、第三单元评估时间:60分钟满分:100分分数:一填空。(42分)1.一个数从右起,第二位是()位,第四位是()位。2.一百是()个十,一千是()个百。3.看图填空。(1)如图1,这个数是由()个百,()个十和()个一组成的。(2)一个数由3个百和5个一组成,读作()。在计数器(如图2)上用珠子表示出来。(3)下面算盘(如图3)表示的数是由4个()和5个()组成的,写作(),读作()。4.在里填上合适的数。303704879025438297975305()()()2.小红的书可能有多少页?在可能的页数下面画“”。(6分)80页120页280页答案:一、1.十千2. 10103.(1)178(2
2、)三百零五(3)百十450四百五十4. 884443(答案不唯一)5. 100200二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、695六百九十五609六百零九960九百六十四、五、(1)598600601602(2)288292(3)400200六、1.(1)小兔小熊(2)950根503根468根140根2.80页120页280页质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。