《二年级级体育教案水平一各种方式的接力跑》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级级体育教案水平一各种方式的接力跑（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水平一各种方式的接力跑教案授课教师： 年级：二年级 人数：40人 时间：40分钟 授课类型：新授教学内 容新授：各种方式的接力跑 重难点：跑的自然放松，提高自然跑的能力复习：自然跑 重难点：动作协调自然。教 学目 标1 80%的学生掌握各种方式的接力跑。2通过各种方式的接力跑的学习发展学生灵敏和协调性。3培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。教学顺 序教学内容组织教法与要求运动负荷过程目标次数时间准备部分一课堂常规1体育委员整队，报告人数。2师生问好。3宣布课的内容：（1）学习各种方式的接力跑。（2）复习：自然跑。4安排见习生，检查学生服装。二队列队形：1原地三面转发2原地
2、踏步与立定一1.组织：成四列横队 注：学生 教师 2要求：学生集合快、静、齐；学生背风背阳。二组织队形：同上要求：动作整齐 1次2次2分3分1、 培养学生养成尊敬师长、提高学生纪律的意识和习惯2、培养学生反应、整齐的良好作风。开始部分一、 游戏：老狼老狼几点了？方法：学生在老师的带领下走成一个圆，然后学学生边慢跑边喊：“老狼老狼几点了”？当老师说12点时。全体立刻蹲下（表示躲避老狼）。 没有立刻蹲下的罚两个蹲起。当听到老狼喊“起”，学生向上跳起，表示成功逃脱老狼的追捕。当老师说的不是12点时，游戏继续。有人蹲下了，罚做两个蹲起。一1组织队形： 2、 教师讲解游戏规则。3、 组织学生进行游戏。4
3、、 起来时要双脚同时向上跳起。注意安全6分1、通过的游戏达到准备活动的目的。教学顺 序教学内容组织教法与要求运动负荷过程目标次数时间开始部分二游戏：快快找位置方法：每队队长迅速带领本队队员找到本队的位置，站成四列横队。1次2活动充分，防止肌肉损伤。基本部分一 复习各种姿势的跑。游戏：残疾人比赛。方法：四条横线，排头站在第一条起跑线后，听到口令后用不摆臂的姿势跑到第二条横线，在用直腿跑的姿势到第三条线，在用脚后跟跑的姿势跑到第四条线。然后迅速跑回，与第二人击掌后自动站到队尾，依次进行。最先完成的队为胜。 二学习正面立棒传接。动作方法：右手立棒传接，接棒人错肩右手接棒，以免发生身体碰撞。一组织队形
4、与教学方法1组织队形： 脚后跟跑直腿跑不摆臂跑 2教师讲解游戏方法与规则。3强调游戏中注意安全。二组织队形与教学方法1组织队形：四路横队2教师讲解传接棒的方法并示范。3学生四路纵队练习传接棒方法。4口令：右手传右手，从他右边走。18分1、跑的辅助性，为学习后面的内容做准备。2立棒传接的学习为后面有做准备。3培养学生团结友爱、互帮互助。教学顺序教学内容组织教法与要求运动负荷过程目标次数时间基本部分三迎面接力游戏。方法：将学生分成人数相等的四队，每队分成两个组成迎面接力跑的队形站立，排头手持接力棒，发令后，排头向对面跑去，在队友的右侧传棒后排到队尾。1 走动练习交接棒。2 跑动交接棒。四趣味接力游
5、戏。方法：将学生分成人数相等的四队，每队分成两个组成迎面接力跑的队形站立，排头听到口令后，迅速直腿走，走到中间那条线时变成成蹲走，走到第三条线时再变成直腿走，与对面的自己队员击掌后站到队尾。直至都完成为胜利。三组织队形与教学方法1组织队形：四列横队2教师讲解游戏规则和方法。学生做到错肩。防止互相碰撞。要求：1 起跑时必须站在起跑线后，不得踏线和越线；传接棒时，不得抛接力棒，如在途中或传接棒时将棒失落在地，必须由持棒者在失棒处捡起，继续跑或交接棒等。注意安全四组织队形与教学方法1组织队形：四路横队2教师讲解游戏的方法并示范。3学生游戏。4要求：直腿走不许跑；击掌后才能继续游戏。 蹲走后退走直腿走 1次2次7分1培养学生顽强的意志品质，发展灵敏、力量等身体素质。 2复习自然跑。教学顺序教学内容组织教法与要求运动负荷过程目标次数时间结束部分1、 跟着音乐身心放松。2、 总结本次课的内容。3、 宣布下课。4、 收器械。组织队形： 要求：积极主动放松。4分学生身心放松。教学器 材体操垫个教学密度30%-35%运动心率表 心率 时间课后小结
