《二年级数学下册学案 9 数学广角推理 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册学案 9 数学广角推理 人教新课标（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学广角推理【第一课时】【学习目标】1知识与技能：了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有三个条件的简单推理。2过程与方法：然小格是经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理的条件与结论之间的联系。3情感、态度与价值观：（1）体会数学思想方法在生活中的用途，激发学习数学的积极性。（2）培养初步观察、分析、推理的能力和有条理地思考问题的意识。【学习重点】掌握简单推理的过程，培养初步的分析、推理能力。【学习难点】培养有序地、全面地思考问题的过程。【学习过程】一、自主学习探究新知1判断（1）小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，则右手拿的一定是黑球。（ ）
2、（2）毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，则平平拿的肯定是梨。（ ）（3）公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小芳不敢玩过山车，则她只能玩旋转木马。（ ）2小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下，8下，9下。小亮踢得不是最少的，小林比小亮踢得多。他们各踢了多少下？二、质疑探究知识点：掌握简单的推理方法1王红、李玉、陈阳参加了少年宫的合唱团、舞蹈队和乐队。王红参加的不是舞蹈队，陈阳不在合唱团，李玉天天背着吉他。这三名同学分别在哪一个团队里？王红在（ ）李玉在（ ）陈阳在（ ）2二（1）班举行朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。王晨说：“我不是第一名”。李响说：“我不是第二名，又
3、没有程琳成绩好”。他们各得了第几名？三、实践应用（一）随堂练习1李冰、王亮、胡江、张风一起排队上车。张风在李冰和王亮的中间，胡江在最后，李冰不是第一个。请把他们的名字从前往后写下来。2李老师、张老师和杨老师比身高。李老师说：“我比杨老师高。”杨老师：“我比张老师矮。”张老师说：“李老师比我矮。”他们当中，（ ）最高，（ ）最矮。（二）拓展练习请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。甲：我比乙大3岁。乙：我比丙小2岁。丙：我比甲小1岁。（ ）（ ）（ ）四、自我总结通过今天的学习，我学会了：_。我的问题是：_。【第二课时】【学习目标】1知识与技能：（1）了解简单的逻辑推理问题。（2）会用排
4、除法来解决简单的填数问题。2过程与方法：（1）通过引导仔细阅读已知条件来找出解题的突破口，培养认真读题、仔细分析和合理判断的能力。（2）通过自己思考、小组讨论、大组汇总的形式，激发学习兴趣，培养用数学语言交流的能力及团队合作的意识。3情感、态度与价值观：激发学习兴趣，在合作学习中获得成功的体验。【学习重点】学会解决填数问题的方法。【学习难点】将直观思维发展到逻辑思维，能清晰地、有条理地表达推理过程。【学习过程】一、自主学习探究新知在下面的方格中，每行都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A应该是几？33B22A1二、质疑探究知识点：掌握判断数字的排列规律的方法在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每行、每列都只出现一次。A应该是（ ），B应该是（ ）。24A3B2三、实践应用（一）随堂练习1在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每行、每列都只出现一次。A应该是（ ），B应该是（ ），C应该是（ ）。1A4234BC2在方框中填入合适的数字。 0 + 7 - 2 9 7 4（二）拓展练习一次数学考试，小华、小东、小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中得了最高分，小华不是98分，小东得了最低分，这四个人的成绩各是多少分？四、自我总结通过今天的学习，我学会了：_。我的问题是：_。 5 / 5
