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1、人教版八年级道德与法治上册知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1、我们的社会生活绚丽多彩2、感受社会生活对我们来说有什么重要意义？（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。3、个人与社会的关系？（1）个人是社会的有机组成部分（2）人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（3）个人与社会是相互制约、相互依存、相互促进
2、、对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性，另一方面，个人对社会具有能动性。4、几种主要的社会关系？（社会关系的主要类型？）（1）血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系（2）地缘关系：如同乡、邻居等（3）业缘关系：如同学、同事等5、我们可以通过哪些方式感受社会生活？读书；看报；看电视新闻；上网；参加公益活动；进行社会调查；关注社区治理，并献计献策6、我们如何做一个合格的社会成员？（1）树立“每个人都是社会的一员”的意识（2）努力学好科学文化知识，提高自身素质（3）积极关心社区治理和国家发展第二框在社会中成长1、为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的
3、关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念不断养成，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。2、我们的成长与社会有什么联系？（为什么人的生存和发展离不开社会？）（1）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。3、为什么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会
4、，才能实现自己的人生价值。4、养成亲社会行为的重要意义是什么？（1）有利于我们养成良好的行为习惯（2）有利于塑造健康的人格（3）有利于形成正确的价值观念（4）有利于获得他人和社会的接纳与认可。5、如何养成亲社会行为？（1）我们应该在人际关系和社会实践中养成亲社会行为。（2）要学会谦让、分享、帮助他人（3）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（4）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（5）我们要主动关心，积极融入社会，倾力奉献社会，承担起作为一个社会成员的责任。社会6、我们青少年可以参加哪些公益活动？为失学儿童献上一份爱心；为地
5、震灾区捐款捐物；帮助老弱病残；宣传环境保护知识；参加“母亲河”行动等。7、“感动中国”人物身上都体现了哪些亲社会行为？关心社会和国家发展、帮助他人、努力工作、积极奉献社会等。8、青少年应怎样向志愿者学习，成为具有社会责任感的人？（1）树立责任意识，增强社会责任感，做一个负责任的公民。（2）积极参与社会公益活动，服务社会。（3）培养亲社会行为，从小事做起，力所能及地去关心、帮助他人，奉献自己的一份为，伸出自己的一双手，帮助有需要的人，弘扬志愿精神。（4）青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，我们要努为学习，顽强拼搏，努力实现中华民族的伟大复习。第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1、网络对我们的日常
6、生活产生了哪些积极影响？（网络如何丰富我们的日常生活？）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络的危害？）（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。3、为什么说网络推动了社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式
7、、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。4、生活中哪些情形很可能是网络诈骗？（课本P15）5、面对形式多样的网络诈骗，我们应该如何进行自我保护？（1）提高安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友的要求（2）提高辨别觉察能力和抗诱惑能力，不轻信各类电话或网络中奖信息（3）谨慎交友，向他人敞开心扉是要认真选择倾诉对象（4）上网是要掌握网上安全运行知识，以避免隐私在网络中被浏览和扩散，等等6、如何辨别网络谣言？（1）注意信息出处（2）关注官方信息（3）对信息进行多方验证
8、（4）辨识信息内容（5）向他人求助7、网络谣言有什么危害？（1）污染了网络环境，扰乱网上信息传播秩序（2）损害我国互联网形象和公信力，影响互联网的健康发展（3）败坏了社会风气，扰乱了公共秩序，损害了公共利益。给人们造成恐慌情绪，可能诱发犯罪。8、怎样防范网络谣言？（1）国家：完善相关法律法规，依法管理，追究造谣者责任（2）网民：守法自律，文明上网，不信谣，不传谣，网络谣言受害者要敢于拿起法律武器维护自身权利（3）网站：应加强自律，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道第二框合理利用网络1、为什么要参与网络生活？因为互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。2、如何理性参与网络生
9、活？（我们中学生应该怎样合理利用网络？）（如何做才能成为中国好网民？）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。（5）要在网上传播正能量，高扬主旋律3、你认为中学生应该具备哪些网络媒介素养？（1）注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。（2）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（3）恪守道德，遵守法律，做一名负责任
10、的网络参与者。4、请你为提高中学生的网络媒介素养提几条合理化建议？（1）国家：出台有关规定，加强引导。（2）社会：加强宣传教育。（3）学校：加强教育引导。（4）个人：增强自律意识，规则意识；等等。5、我们青少年应该怎样享受健康的网络生活？（1）善于利用网络技术，做一些对自己、对他人、对社会有益的事情（2）要提高媒介素养，学会“信息节食”（3）要增强自控能力，不要沉迷于网络（4）要提高辨别觉察能力，学会自我保护，自觉抵制不良信息的侵蚀（5）要自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。6、如何净化网络环境？（请你为净化网络提出合理化建议？）（1）国家：要进一步完善网络立法，强化网络管理，对恶意
11、造谣、践踏法律者，依法惩处；坚持社会主义先进文化的前进方向，依法推进社会主义精神文明建设健康发展。（2）社会：大力宣传法治建设和诚信美德，在全社会营造一个人人讲诚信、人人遵纪守法的良好氛围。（3）网民：要文明上网，对自己的言行负责；自觉抵制网络谣言，不造谣、不传谣、不信谣，主动检举揭发造谣者。（4）网站：要增强社会责任感，依法规范自身行为，依法经营，文明办网。7、中学生如何为营造一个文明、健康、安全的网给环境作员献？（1）文明上网，不辱骂他人（2）与他人交流要真诚友善，不欺诈他人（3）不制造、不传播不良信息、虚假信息和网络病毒（4）发现网络上的违法犯罪行为及时向有关部门举报8、如何传播网络正能
12、量？（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。（2）我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。9、中学生迷恋网络的影响是什么？（网络成瘾对青少年有什么危害？）（1）影响身心健康和学业（2）影响现实人际交往，容易结交损友（3）影响思想道德观念，容易导致违法犯罪；等等10、在虚拟的网络世界里，青少年应该增强哪些能力？（1）辨别和筛选网络信息的能力（明辨是非的能力）（2）增强自我保护的能力（3）提高抵制不良诱惑的能力11、你知道的网络公益活动有哪些？网络志愿者微公益行动；网上植树公益活动；爱
13、传百城网络文化活动；“关爱母亲河”好点子网络征集活动，等等。12、谈谈你对这些公益活动的感受？（1）参加网络公益活动有利于我们在网上传播正能量（2）有利于践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化（3）有利于让网络公关空间充满正能量，高扬主旋律13、有的人认为“网络是一个虚拟的空间，我想说什么就说什么，想干什么就干什么”，你是如何看待这种观点的？（1）这种观点是错误的（2）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都要高对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。（3）要不断提高自己的网
14、络媒介素养，坚守网络诚信自律承诺，自觉遵守道德和法律，做一个负责的网络参与者。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框社会生活有秩序1、社会秩序的含义？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2、社会秩序的种类（组成）？社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。3、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态。社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。4、为什么生活需要秩序？（我们为什么要遵守社会秩序？）（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免
15、混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。5、社会规则的含义？社会规则是人们为了维护有秩序的生活环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。6、社会规则的种类？生活中，调节我们行为的工作有很多，如道德、纪律、法律等。7、社会规则的作用是什么？（1）社会规则明确社会秩序的内容。从而使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。8、为什么社会规则需要人们自觉遵守？（1）社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。（2）如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。（3）如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。
