中小学家长会上 教师发言稿

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：中小学家长会上教师发言稿范文第二篇：中小学家长会议发言稿第三篇：家长会上教师代表发言稿第四篇：毕业班家长会上教师的发言稿第五篇：幼儿园家长会上教师发言稿更多相关范文 正文 第一篇：中小学家长会上教师发言稿范文 各位家长： 大家晚上好！欢迎各位光临我们某中（小）学某班，我是某班的班主任，见到你们非常高兴！对各位家长自开学以来对我工作的支持与配合，我由衷地表示感谢！ 首先，我对我们班做个简单的介绍：某班共有32人，其实男同学12人，女同学20人，学生成绩都很优秀，在今年的校运会上也获得很好的成绩，学习成绩在整个年级上也是排名靠前*，省略*。 借

2、此家长会的机会，就孩子学习和家庭教育，依我个人理解，给诸位家长几条建议，不当之处，敬请批评指正。 1. 良好的开端，是成功的一半。孩子的学习态度、习惯、思维方式等许多重要的东西，都是在这个阶段形成的。帮助他们培养和建立起立这些，是家长和老师共同的任务，完成这个任务，需要我们不断地学习和探索。家长的观念，就是子女的起跑线。建议各位家长在工作之余，多看些家教方面的书籍； 2. 建议家长回家以后，让你的孩子尽可能多地列举自己的优点和缺点，如果结果是缺点明显多于优点，就说明你的批评和指责过多，已经影响了孩子的自信。家长要学会“赏识教育”，学会表扬和鼓励； 3. 持久的兴趣和良好

3、的习惯，比考试的分数要重要得多。只要家长和老师携起手来，在激发兴趣与培养习惯上多思考，多想办法，就一定能帮助孩子找回学习动力的源泉； 4. 言传不如身教，身教不如环境塑造。家长做给孩子看，或陪着孩子做，比“喊破嗓子”说教效果好；天长日久坚持做，比想起来做一阵子、想不起来扔一边效果好； 5. 如果你发现了我的优点，请告诉你的孩子；如果你发现了我的缺点，请你告诉我。孩子还小，家长要多给他们正面的、积极的东西，他们自然就会天天向上、健康成长； 最后，就家庭教育和学校教育的关系，我想打个比方来说明：家庭教育就是人的左手，学校教育就是人的右手。左手发挥好辅助作用，右手才能更好地发

4、挥主导作用。套用一句话，叫“两手抓，两手都要硬”。大家知道，一个巴掌拍不响。请诸位家长和我们老师一道，充分发挥两只手的合力，为孩子们喝彩，为孩(内容来源好 范文网：wWW.haoworD.coM)子们加油，帮助他们在人生的征途中，赢得更多的掌声！ 谢谢大家！ 第二篇：中小学家长会议发言稿 中小学2014年春季学期全校家长会讲稿 时间：2014年4月16日12：10 各位家长，大家好！ 感谢大家在百忙之中抽出保贵时间来参加我校的家长座谈会，大家的到来体现了各位对学校工作的支持，同时也体现了对子女教育的重视，我代表全校教职工对大家的到来表示感谢，下面我和大家交流五个方面的意

5、见： 一、学校基本情况 中小学于2014年3月合并办学，形成了唯一一所九年一贯制学校，学校发展到今天。有教职工58人；有教学班14个，其中中学部6个，小学部8个；有学生691人，其中小学生383人，中学生308人，全部享受寄宿制学生生活补助费和营养改善计划经费，小学生每人每年享受寄宿制学生生活补助费1000元，享受营养改善计划经费600元，共计1600元，中学生每人每年享受寄宿制学生生活补助费1250元，享受营养改善计划经费600元，共计1850元，所有费用均由于学生生活开支，学校负责供餐（一日三餐，早餐提供猪肉加米线，午餐和晚餐提供一荤两素加米饭），学生平均每人每天的生活费为9元左右，学校每

6、天支出学生生活费6370元左右，每月平均支出生活费118920元左右；学校现有教室14个，宿舍43格，学生床位650个，各功能室齐全，教学和生活设备先进，育人环境良好。 二、学生管理 1、学校对学生管理实行半封闭式管理，学生持证进出校门，住 校生星期日进校后，星期五方可出校门离校，期间有特殊事必须有班主任或科任教师批条，经门卫工作人员登记后出校门，并要求按时返校。走读生两休期间凭走读生出入卡出入校门。 2、学校每周安排一位领导和四位教师负责值周管理，主要对学生两休、三操、就餐纪律、学校卫生、学生课间监管等方面进行全天24小时监督并做好相关登记。 3、学校安装了3套共24个摄像头的校园安全监控系

7、统，对学生的违纪行为和食堂操作不规范行为进行全程监控，有效地促进学校安全管理。 4、学校制定了一系列的学生管理制度，对学生行为、仪表及违纪处理均作了规定，若有违纪，将按规章制度进行处理。 5、学校领导、班主任、科任教师及相关工作人员均利用每周的周前会、周末会、班会即各种活动期间对学生进行防交通事故、防传染病、防食物中毒、防踩踏事故、防溺水、防雷击、防火灾、防暴力事件、防他伤等方面进行安全知识宣传和教育，使学生提高自我防范意识和能力。学校每学期均请交警、公安、医院、疾控中心、食药监局等部门的专业人员到我校进行安全知识培训。学校每学期均组织一次防火灾自救、防地震安全自救疏散等方面的演练。使学生遭遇

8、突发事件时有自我保护和自求意识和能力。 6、学校校医每天三次进行学生到位情况的检查和疾病排查，每位上课教师上课前均对学生到位情况进行清点，对无故缺课的学生及时告知家长。 三、教学管理 1、我校教职工均持证上岗，大部分教师教学经验丰富，教学能力强。 2、中学每天上12节课（正课7节，自习5节），小学每天上11节课（正课5-6节，自习5-6节），学生有充足的学习时间。 3、各种活动丰富多彩，适合于学生特点，有利于学生特长发展。 4、教学质量较好，中学部居全县同级同类学校第三名，小学居全乡第一名。 四、学校对学生管理的困难 1、学生带手机进校园，便于学生玩游戏、上qq谈恋爱，极大地影响了学生学习。

9、2、留守学生性格扭曲，抵触情绪严重，学校难于与家长沟通形成和力，难于共同教育，留守儿童学习成绩差、违纪率高。 3、部分家长对子女的教育过于依赖学校，学生在学校生病、违纪，请家长到学校，家长不配合，影响了教师的正常工作，误了对大多数学生的教育和管理。 4、学校每次收假要求学生到校的时间是当天的2：30-7：00，大部分家长让学生过早返校，学生到街上和学校无人管理，到处购物，闲逛，甚至赌博、打架，使学生安全带来极大隐患。 5、家长过于追求“文明教育”，对学校、教师的一些稍微过激的教育方式总是追着不放，恐吓教师，甚至动不动就起诉。致使教师对学生的教育心有余而力不足，只能说说，讲讲，学生听者则听，不听

10、 者则不听，便不了了之，学生抗拒教师教育的势头在提升。学校教育难于达到理想的效果。 6、现在的学生缺乏感恩、尊重之心，缺乏自我束缚力，道德信念较差，难于接受教育。 五、建议家长配合学校做好以下工作 1、制止你的子女带手机进校园，若需与父母联系，学生可用学校的电话，家长可打学校和教师的电话。 2、尽量少到远处打工，多花时间陪陪和管管你的子女，多与学校、教师沟通。 3、合理计划好你的子女每次收假到校的时间，控制在2：30-7：00之间到校，最好是5：30-7：00期间到校，家长在家安排晚餐后在返校。 4、积极配合学校教育，有事请家长到校，尽量支持，不得有误。 5、多花时间、多创造机会，教育你的子女

11、学会感恩、懂礼貌、尊重他人。 6、配合学校及时上交一切代收费用，如学生保险费、教辅资料费等。 7、积极支持校讯通工作，家长每年花60-100多元钱的手机费用，可以让家长随时了解学生的情况，如可以短息提示家长子女什么时候到校、什么时候离校、学生在校表现、成绩通知、作业布置等，家长可通过此系统平台及时与教师沟通，共同教育和管理学生。支持的家长会后及时将手机号码提交给班主任，费用以交电话费的形式到 移动或电信公司交。未到会的家长有班主任负责联系，是否愿意开通此业务，愿意的提供电话号码。 8、六年级的家长，你的子女下学期就进入七年级了，希望你将你的子女继续留在我校就读中学，这里有好的教师、好的教学设备

12、、好的育人环境（特别是外部干扰环境较少)、好的学生服务和奖励机制，送你的子女到我校就读是你明智的选择。 各位家长，学校的发展，你的子女的教育离不开学校、家长的共同配合，希望各位家长一如既往的支持、配合学校工作。谢谢！ 第三篇：家长会上教师代表发言稿 家长会教师代表发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！我是八年级教师代表吴美频老师。感谢各位家长的到来！你们的到来是对我们教学工作最大的支持。 首先向各位家长谈谈这学期以来八年级全体教师的工作开展情况：八年级全体老师平时工作认真严谨，精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。除了本职工作外，学校还为提高我们教师的教学质量和教学效率，定期安

13、排各科教师参加汕头市教研活动，每周开展5节公开教研活动，并有序组织各科备课活动。全体教师积极参与并进行教研评估与分析，同时定期开展各学科单元测评，检验学生对单元内容掌握情况并实施培优补差。 其次是这学期以来八年级全体同学的表现情况：在各位家长的密切配合 下，在所有教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步,尤其是各班级成绩表现优异的同学，不论是在学习方面还是在校表现方面都尤为突出，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例演讲比赛、作文比赛、拔河比赛、书画比赛等各种活动都积极参与，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。经过我们老师的长时考察了解，这些表现尤为

14、突出的同学具有良好的习惯是值得其他同学学习的。也希望各位家长能在教育方法上得以借鉴与运用。现总结如下： 第一、养成课前预习的习惯；上课认真记笔记、勤思考、善发问；认真完成课后作业与背诵，不拖欠，不敷衍；并及时做好课后巩固与复习。 第二、具有独立解决问题的习惯。在生活和学习方面遇到困难首先凭借自己的力量去想办法独立解决问题，从而增强自信心，提升自己的综合能力。 第三、及时改错的习惯，平时将一些错误收集起来，用“改错本”或“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免再次出错。 第四、认真书写的习惯。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高其整体素质。