《新人教版三年级下册数学教学课件 第5单元 面 积第3课时 长方形、正方形面积的计算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版三年级下册数学教学课件 第5单元 面 积第3课时 长方形、正方形面积的计算（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第3课时长方形 正方形面积的计算 1 第5单元面积 新人教版三年级数学下册教学课件 一 复习导入 在横线上填写适当的单位名称 小亮的腰围是5 练习本的面积约是2 教室的长是8 一张书签的面积大约是8 一支铅笔长18 一张光盘的面积大约是1 平方分米 平方分米 米 平方厘米 厘米 分米 二 探究新知 摆面积 问题 一个长方形长5厘米 宽3厘米 你能求出它的面积吗 每行摆5个 可以摆3行 它的面积是5 3等于15平方厘米 正好摆了15个1平方厘米的正方形 它的面积是15平方厘米 4 摆图形 活动 任取几个1平方厘米的正方形 拼成不同的长方形 边操作 边填空 一个长5厘米 宽3厘米的长方形纸板 它
2、的面积是多少平方厘米 纸板长5厘米 沿着长边一排可以摆 个1平方厘米的正方形 纸板宽3厘米 沿着宽边可以摆 个1平方厘米的正方形 也就是说可以摆 排 这个长方形摆了3排正方形 每排5个 一共摆了几个1平方厘米的正方形 怎样列式计算 平方厘米 5是长方形的什么 3是长方形的什么 15又是长方形的什么 宽 长 面积 那么 这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系 一个长5厘米 宽3厘米的长方形纸板 它的面积是多少平方厘米 长方形的面积 长 宽 平方分米 如果把旁边的长方形缩短 分米 改成 分米 它的面积是多少 平方分米 当长和宽都是 分米时 这个图形是什么图形 正方形 面积 长和宽变成了什么 正方形
3、的面积和它的边长有什么关系 边长 长方形的面积 长 宽 你发现长方形 正方形的面积与它的长和宽有什么关系吗 正方形的面积 长 宽 正方形的面积 边长 边长 量边求积 活动 先量一量 再计算它们的面积 正方形的面积 边长 边长 长 宽 面积 长 宽 面积 5厘米 2厘米 10平方厘米 3厘米 3厘米 9平方厘米 5 2 10 平方厘米 3 3 9 平方厘米 正方形是长和宽相等的长方形 所以 三 巩固练习 1 计算下面长方形的面积 24米 16米 平方厘米 4 平方米 2 计算下面正方形的面积 分米 平方厘米 平方分米 3 一张长方形的A4纸 如下图 它的面积是多少平方厘米 30厘米 21厘米 如
4、果从这张纸上剪下一个最大的正方形 这个正方形的面积是多少 30 21 630 平方厘米 21 21 441 平方厘米 4 计算下面各图形的面积 单位 厘米 9 4 9 4 36 平方厘米 5 5 25 平方厘米 5 5 7 2 7 2 14 平方厘米 四 课堂小结 长方形的面积 长 宽 正方形的面积 边长 边长 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 联系电话 联系QQ 电子邮箱
