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1、 总结范本: 小学教师党员年终总结姓名：一 单位：日期： 年日小学教师党员年终总结20*年，对于我来说是不平凡的一年，在我身上发生了很多事情，首先是加入中国*,然后是来到兴海学校工作，走上工作岗位，这是我人生中两个重要的转折点。尤其是在兴海学校工作的这半年，通过学 校领导以及各位老师的帮助，以及在党组织的教育指引下，我更加坚 定了无产阶级*信念，用马克思列宁主义武装自己，在毛泽东思想的指 引下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习“三个代表”的重要思 想，保持和发展*员的先进性，树立正确的人生观、世界观，用科学的 方法论指导自己的工作和学习。从互联网、报纸以及各种新闻媒体中，看到*势力有所抬头，
2、不法 分子扰乱社会安定的活动仍在继续。这使我清楚地看到，在当前祖国 经济发展、社会安定的一片大好形势下，仍有一部分人不断制造各种 事件妄图破坏这来之不易稳定的局面。但我坚信中国*对此类事件作出 的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的，无论党中央采取何种方法, 都是为了祖国的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做 出的选择。我作为一名*预备党员，全力支持和响应党中央的号召，现 在我作为一名教师，不仅要完成自己的本职工作，更应该在党和国家 需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。通过对“三个代表”重要思想的一系列的学习，我认识到*员要做推动社会生产力发展的模范，学习新知识，钻研高科技，坚持做改
3、革开放的促进派：作为一名党员，作为一名教师，我耍时刻牢记党的宗树立全心全意为人民服务的观念“们党的立党之本、执政之基、力量之源，通过学习使自己在思想上有了很大的进步，意识形态上对国家政策有了更为深刻的理解，坚定不 移地继续为社会主义事业奉献自己的全部热情。全心全意为人民服务、 为学生服务。在思想作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进， 始终保持严谨认真的工作态度和一幺幺不苟的工作作风，勤勤恳恳，任 劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统， 始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记 党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作 用
4、。对照党章，我发现自己身上存在许多不足，仍需不断学习不断努 力不断提高。首先要加强党员理论学习，不断提高思想觉悟。其次是 结合自己的教育教学，多搞科研。三是加强联系群众，坚持群众路线, 团结和引导人民群众与党同舟共济。作为一名小学教师，在教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不 断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。但一年来我在学习和工作方面也不免存在着一些缺点和不足，在 今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党 员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进 步。随着教育体制的改革，可以预料我们今后的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也会更高更广
5、。为此，我将更加勤奋的工作, 刻苦的学习，努力提高文化素质和各种匚作技能，为教育事业做出应 有的贡献。青少年是国家未来的希望，他们担负着振兴中华这个光荣且艰巨的任务，国家的发展离不开各行各业的人才，为了能让我们的祖国更 加强盛，让他们成为在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有 理想、有道德、有文化、守纪律，勇于奉献的一代人，作为教师，我 就应该在现在以身作则，培养学生的全面发展。在今后的工作中，我会不断努力提高自己，加强自身基本功的训 练，加强业务学习，特别是专业知识水平的加强，多听课，多请教其 他老师，认真研究教材，认真备好每一节课，在课堂上做到精讲精练, 注重对学生能力的培养，更要在教
6、学上下功夫，利用各种方法，训练 学生，提高他们的注意力，努力使每一名学生的成绩都能在原有的基 础上有更大的进步，多关心学习不理想的学生，对他们多些耐心，使 他们在各个方面都能有所提高和收获。作为一名新教师，我的身上还有很多的缺点和不足，工作经验也很缺乏，在以后的工作中我会继续 学习，多积累经验，争取早日成为一名优秀的人民教师。小学教师办公室XX年工作总结范文XX年教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上， 在校领导指导下，在兄弟部室的协助下，在办公室人员的共同努力下, 本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则，较好的完成了期初布 置的各项工作。三月份，在深入学习国家中长期教育改革和发
7、展纲要、教育 部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见、吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继 续教育工作的实施意见、教育局XX年度工作要点以及外地先进的 教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的农安县中小 学教师培训“十二五”规划和农安县中小学教师培训提高三年行 动计划指导下，办公室撰写了XX年教师教育工作计划、农安县农安县中小学学科骨干教师重新认定方案、农安县中小学教师第四届“读书使我成IC 征文评选活动方案以及农安县中小学学科骨干教师高级研修方案 等。3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨
8、干班主任参加的“干训师培、 德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排, 教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了 做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。按照局工作要求，5月下旬.在校领导的反复指导下，撰写了农安县中小学教师教育工程实施方案(xxxx)，工 页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实 施策略以及相应管理机制与办法。通过撰写工程方案，理清了教师 培训工作的整体思路，强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性, 对我以今后五年教师教育培训工作提供了可能性，指明了方向。1.省级学科骨干教师推荐工作
9、 8月份，办公室接到关于做好xx年吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知后，第一时间把文件上传进修学校网站，并通过面对面传达文件精神及本旦做法，即：采取基层学校推荐申报、 办公室对申报教师提交的各种证件进行审核的方式确定省级骨干教师 申报人选，确定后向上级部门推荐申报。本次省级骨干教师认定工作, 我县共推荐申报32人，经过市继教办审核后16人完全符合条件，目 前16人已参加了省级骨干教师笔试和答辩，进一步的认定程序等市里 通知。2.市级学科骨干教师认定工作按照长春市教育局下发的长教发（XX）53号关于推荐长春市市 级学科骨干教师培训对象的通知要求，3月25 口一4月8 口，办公 室组织开
10、展了 “市级学科骨干教师认定”申报工作。针对学校推荐的 教师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、 申报教师年龄特征几方面进行了全面衡景、具体分析，最后确认156 人入围，4月8日报送市继教办。经市级骨干审核、笔试，我县中小学 共有84名教师被认定为长春市市级骨干教师培训对象，7月17日一7 月25日，82名市级骨干教师培训对象按要求参加了省级培训活动，并 被正式认定为xx年12月xx年12月市级学科骨干教师，目前认定 公告已上传进修学校网站。3.县级学科骨干教师认定工作根据农安县XX年度中小学学科骨干教师重新认定方案要求,楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育
11、工作会议，会议强调了骨干教师重新认定工作的 重要意义，下发了XX年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安 排，并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明 5月14 口上午，在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井然，学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日，教师进修 学校组成了 15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调，本年度我县 中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。本年度中小学学科骨干教师的推荐、认定，采取考核与考试相结 合的方式，
12、通过推荐、审核、认定，使能者上、庸者下。体现了选拔 的公正性和公开性，是教师专业成长的一次考核，同时丰富了我县中 小学优秀人才储备库，为打造农安名师奠定了基础。本年度在不断学习、深入思考以及领导指引下，确立了我县教师培训工作的总体思路。既：坚持“以人为本、改革创新、均衡发展”的方针，以教师“三新一德”全员培训教材为主抓手，以“省市县校”级培训为主要形式.以教师专业发展性学校创建活动为依托，以骨 干教师培养培训为重点，以“研训一体”为主要培训形式，以促进教 师专业成长，全面提高我先基础教育质量为目标，努力打造一支师德 高尚、业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。总结本文至此结束感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第8页共8页
