《五年级下册数学一课一练2.10分数乘法（一） 浙教版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学一课一练2.10分数乘法（一） 浙教版（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 五年级下册数学一课一练-2.10分数乘法（一） 一、单选题 1.连续相加3次，和是（ ） A.1B.1 C.1 D.2.（ ） A.10 B.22C.11 D.3.选择合适的符号填入圆圈里。A. B. C.4.从成都到昆明的铁路全长1100千米，其中桥梁和隧道占全长的 这条铁路的桥梁和隧道一共有（ ） A.660千米B.440千米C.220千米二、判断题 5.1千克棉花的 和9千克铁的 同样重。（ ） 6.7吨的 与1吨的 相等 7.判断对错： 因为4和4结果相等，所以意义也相同8.5吨的 和1吨的 一样重。三、填空题 9. （1）6个 和_个 相等. （2）9个_和3个 相等 10.小时_
2、分 米_厘米。11.计算3和 相乘的积是_？12.童装店进来一批服装共800套，其中有男童装和女童装，那么女童装比男童装多（_）套。四、解答题 13.小刚骑自行车从家到二克山，用了20分钟，平均每分钟她骑 千米，小刚从家到二克山的距离有多少千米呢？ 14.涂一涂，算一算3个 是_？五、综合题 15.涂一涂，填一填（1）3个 是_（2）2个 是_六、应用题 16.笑笑家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的 ，5天大约用这桶油的几分之几？还剩几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】故答案为：B【分析】一个相同的数连续加3次，可以用乘法来计算，由此根据分数乘整数的计算方法计算即可
3、.2.【答案】B 【解析】【解答】故答案为：B【分析】分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，分母与整数能约分的要先约分再乘.3.【答案】B 【解析】4= ， 2=，所以选B。4.【答案】 B 【解析】【解答】1100=440（千米）【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法列式，本题中用1100乘，再根据分数乘整数计算方法进行计算即可.二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】1=（千克）；9=（千克），他们同样重。 故答案为：正确。 【分析】先计算，再判断是不是同样重。6.【答案】正确 【解析】【解答】解：7 = （吨） （吨）7吨的 与1吨的 都是 吨，所以相等故答案为：正
4、确【分析】根据一个数乘分数的意义，分别算出7吨的 与1吨的 各是多少，再比较解决此题明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，也考查了分数乘法计算方法的运用7.【答案】 错误 【解析】【解答】4和4结果相等，但是意义不相同。【分析】分数乘法的意义有两种：分数乘整数表示几个相同加数和的简便运算；一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，注意知识的积累。8.【答案】 正确 【解析】【解答】5 ， 1 ，所以原题说法正确。故答案为：正确【分析】5吨的 是求5的 是多少，列式为5 ；1吨的 是求1的 是多少，列式为1 ；因此5吨的 和1吨的 一样重，即可判断。三、填空题9.【答案】（1）3（2）【解析
5、】【解答】1.6个是，与3个相等；2.3个是，所以9个与3个相等。【分析】这道题考查的是分数的知识，解答此题要明确分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。10.【答案】 15 ；20【解析】【解答】解： 6015 ， 10020 。【分析】由1小时60分钟知： 小时 6015分；1米100厘米， 米 10020厘米，即可解答。11.【答案】【解析】【解答】解：3=。故答案为：。【分析】根据乘法意义，列出乘法算式，根据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中3和9能
6、约分。12.【答案】 175【解析】把这批童装看作单位“1”，则有男童装是800=200（套），女童装是800+25=375（套），女童装比男童装多375200=175（套）。四、解答题13.【答案】解：20 =6（千米）答：小刚从家到二克山的距离有6千米. 【解析】【分析】根据题意可知，用小刚每分钟骑车的速度时间=小刚从家到二克山的距离，据此列式解答.14.【答案】【解析】【解答】故答案为：【分析】涂色时先涂出一个，然后判断3个是多少份，那么涂色总份数占整体的几分之几就是3个的得数.五、综合题15.【答案】 （1）解： 3 = 答：3个 是 （2）解： 2 = 答：2个 是 【解析】【分析】（1） 表示把长方形看作单位“1”平均分成5份，表示其中的一份就是 ，所以涂出3个 即可；求几个相同的数的和是多少，用乘法列式计算（2）先把长方形看作单位“1”，平均分成9份，涂出其中的2份就是 ，再涂出其中的2份即可，用乘法列式计算本题考查了根据分数的意义涂出分数，关键是掌握分数的意义，还考查了分数乘法的计算方法六、应用题16.【答案】 解： 5 ，1 。答：5天大约用这桶油的 ，还剩 。【解析】【分析】由题干可知，把这桶油看作单位“1”，每天做菜约用这桶油的 ，5天大约用这桶油的几分之几，就是求5个 是多少，列式为 5 ；还剩几分之几1用去的 ，即1 。
