《部编人教版四年级上册语文 习作(1) PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级上册语文 习作(1) PPT课件（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习作三写观察日记 导入 我们学习了 爬山虎的脚 是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密 蟋蟀的住宅 是作者法布尔观察了很久 看到了蟋蟀筑巢的全过程 作者平时认真 连续的观察才把文章写得生动有趣 有吸引力 今天 我们就来学习作者的这种写法 把它运用在自己的习作中 让自己的习作也显得生动有趣 要写观察日记 我们就要了解日记的格式 谁能说说日记的格式是什么 首先给日记取个标题 其次在第一行写上写日记时的日期 天气 星期几或者再加上个心情 先观察什么 再观察什么 最后观察什么 并说说自己每步观察的结果 同时 启发学生调动各种感观去认识事物 感知事物 可以闻 可以吃 可以发挥想象等 如果是写观察
2、水果的日记 应该怎么做 要观察它的干 茎 叶等各部分的特点 生长习性等 要仔细观察它的花 茎 叶 枝 对这株植物各个部分的形状 颜色 姿态作全面地了解 还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味 如果是写观察植物的日记 应该怎么做 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 谢 谢 观 看 中国风
