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1、 . . .第一单元测试一、看拼音写词语。yng ro zo ji sh hu shu w yng ji b xi ch l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bio zh tu jn yng zhng wn yn m no m t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu jun tu s zh sh jio jin zh sh jin shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn xio je qio shn h m n bi i i zh shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在黑体字正确的读音下划“”1“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不
2、禁（jn jn）这样想。2真是一株大树，枝干的数（sh sh）目不可计数（sh sh）。3“六一”儿童节，我计划(hu hu)喝朋友一起去公园划(hu hu)船。4这时候，饮（yn yn）马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。3、 形近字组词。窍( ) 臃（ ） 珊（ ） 鉴（ ） 倘（ ） 犹（ ）巧( ) 雍（ ） 删（ ） 签（ ） 尚（ ） 忧（ ）四、选词填空。骄傲 矫健 娇惯 柔嫩 柔和 柔软 寂静 幽静 静寂1虚心使人进步，（ ）使人落后。 2马走在花海中，显得格外（ ）。3因为父母的（ ），他遇事后总没有自己的主张。4这款衣服布料（ ），穿起来很舒服。5（ ）
3、的月光照在她脸上，她显得更娴静了。6弟弟（ ）的脸蛋，让我忍不住摸一摸。7.鱼群闪闪的磷光映着雪山的清流，给（ ）的天山增添了无限的生机。8.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的（ ）。9.起初周围是（ ）的，后来忽然起了一声鸟叫。五、（1）把下列词语补充完整 名（ ）其实 人迹（ ）至 （ ）横飞扬 （ ）不犹豫 （ ）地而起 五彩（ ）斓 五彩（ ）纷洁白无（）（）成语接龙海阔天空 空空荡荡 止步不前 来龙去脉 名副其实 六、填修辞手法。1不久，只见鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( )2人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？ ( )3、学校
4、的操场巴掌大。 ( )4桂林太秀了，庐山太美了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。( )5风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。 ( )七、修改病句。(在原句上修改)1体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器具。 2 爱迪生经过努力，发现了电灯。 3 革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。4 我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。5.北京的秋天是个美丽地方。八、按要求改写句子。1虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁华无边的天山呢？（改为陈述句） 2今天，老师表扬我的演讲大方。老师表扬我的演讲生动。（用关联词连接） 3. 我带着一种南方人特
5、有的骄傲，步入了北京城。（缩句） 九、默写连线并仿写句子。_，柳暗花明又一村。 晏殊无可奈何花落去，_燕归来。 孟郊等闲识得东风面，_。 陆游_马蹄疾，一日看尽长安花。 朱熹写一句带有成语的诗句： 十、根据课文内容填空1.北京的色彩一文，作者先用 五个字总体感觉，然后从 和 两个方面展现了北京自然风光和人文景观的 。长城的城墙是黑灰色的， 故宫的宫墙则是朱砂色的， 。2.我的百草园一文描绘了 处处表现出 ，文中写雪地捕鸟的部分中作者运用一系列的动词清晰准地写出 ，表现了 3. 七月上天山作者采用 的方法描绘了天山与众不同的美，进入天山时欣赏到 ，往里走 ， 再往里走 ，表达了作者 。请分别用两
6、个字概括文章的主要内容 、 、 。“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的幽静”这句话和诗句“ 、 ”表达的意境相似。4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊，第一个“鸟的天堂”指 ，第二个鸟的天堂指 5.本单元的课文再谋篇布局上的特点是 北京的色彩一文中与“我想一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城”相呼应的句子是 。十一 阅读短文 美丽的谎言我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲切（h i）的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我
7、的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我 A（顽固固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里B(升腾 奔腾)。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你
8、是第一名！我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人（mn ru）的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封
9、给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！1、为加点字选择正确的读音。（用“”表示）几乎（jj） 拎着（lnlng）2.根据拼音写词语（h i） （mn ru）3.从第段的括号里选择恰当的词语，在下面画横线。4. 短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”（1） 老师：
