西师大版一年级下册数学 7.4 解决两位数加两位数进位的实际问题 PPT课件

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1、练习二 百分数 1 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 返回 复习旧知 百分数与小数互化 把小数化成百分数 把小数点向右移动两位 位数不够时 用 0 补足 同时在后面添上百分号 把百分数化成小数 把百分号去掉 同时把小数点向左移动两位 位数不够时 用 0 补足 百分数与分数的互化 把分数化成百分数 通常先把分数化成小数 除不尽时 通常保留三位小数 再把小数化成百分数 把百分数化成分数 直接把百分数改写成分母是100的分数 能约分的一般要约成最简分数 百分数与小数互化 是把小数点向左或向移动两位 而不是去小数点 百分数与分数大小比较的方法 1 把分数化成百分数来比较 2 把分数和百分数都化成

2、小数来比较 3 把百分数化成分数来比较 返回 0 5 用分数 小数 百分数表示下面各图中的阴影部分分数 分数 分数 分数 小数 小数 小数 小数 百分数 百分数 百分数 百分数 50 0 25 25 0 3 30 0 7 70 巩固练习 返回 分别用小数 分数和百分数表示涂色部分 练习二第1题 小数 小数 分数 分数 百分数 百分数 0 43 43 0 625 62 5 返回 0 78 0 52 0 5 0 08 1 32 0 006 32 0 105 百分数与小数互化 是把小数点向左或向移动两位 而不是去小数点 0 25 52 1 23 352 0 4 15 100 70 2 把下面各数化成

3、百分数 1 把下面百分数化成小数或整数 0 0025 0 52 0 0123 3 52 0 004 0 15 1 0 7 78 52 50 8 132 0 6 3200 10 5 3 8 0 375 37 5 13 75 0 173 17 3 1 7 0 143 14 3 除不尽时 通常百分号前保留一位小数 返回 找出下面第1行与第2行相等的数 并把它们连起来 练习二第5题 12 0 530 0229 172 按照从小到大的顺序排列 练习二第6题 75 80 50 40 0 13120 200 40 50 75 80 0 13 120 200 1 722 0 2953 0 12 返回 练习二第

4、7题 将一张长方形成正方形的纸对折3次后是开 然后把其中5份用分数表示为 用百分数表示为 用小数表示为 练习二第8题 3 0 14 8 0 375 37 5 7 50 7 50 14 62 5 0 625 返回 科技小组进行种子发芽试验 结果如下表 练习二第9题 12 96 196 4 250 96 8 返回 45 50 2 5 240 先把百分数写成分母是100的分数 能约分的的要约分 把下列各数化成分数 返回 0 0 5 1 1 5 在下面的 中填写合适的百分数 在上面的 中填写合适的分数 5 30 75 125 140 返回 0 85 65 85 2 0 125 在空格里填适当的数 练习

5、二第4题 返回 在括号里填上 或 0 45 45 1 3 13 58 5 80 067 67 31 3 313 260 2 6 返回 某厂男工320人 女工180人 男工人数是女工人数的几倍 女工人数是男工人数的几分之几 男工人数比女工人数多几分之几 女工人数比男工人数少几分之几 320 180 1 78 倍 180 320 320 180 180 320 180 320 男工人数是女工人数的几倍 女工人数是男工人数的几分之几 男工人数比女工人数多几分之几 女工人数比男工人数少几分之几 返回 百分数与分数的互化 把分数化成百分数 通常先把分数化成小数 除不尽时 通常保留三位小数 再把小数化成百分数 把百分数化成分数 直接把百分数改写成分母是100的分数 能约分的一般要约成最简分数 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 返回 百分数与小数的互化 把小数化成百分数 把小数点向右移动两位 位数不够时 用 0 补足 同时在后面添上百分号 把百分数化成小数 把百分号去掉 同时把小数点向左移动两位 位数不够时 用 0 补足 这节课你们都学会了哪些知识 返回 百分数与分数大小比较的方法 1 把分数化成百分数来比较 2 把分数和百分数都化成小数来比较 3 把百分数化成分数来比较 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课本 第8页第2 4 6题 课后作业 返回

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