《六年级语文下册第四单元16穷人课件语文S版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册第四单元16穷人课件语文S版.ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、他们是一对贫苦的夫妻 含辛茹苦支撑着有五个孩子的贫困家庭 在那个寒风呼啸的漆黑夜晚 善良的夫妇毅然决然地收养了死去的邻居家的两个孤儿 这需要多么大的勇气 这是多么宽广的胸襟 爱 能抚平一切伤痛 爱 能照亮前行的旅程 让我们带着爱 走进这对普通而又平凡的夫妇的内心世界 新课导入 1 学会本课生字及新词 2 理解课文内容 感受桑娜和渔夫的勤劳 淳朴和善良 学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德 重点 3 学习作者通过环境和人物对话 心理活动等描写 表现人物品质的写法 难点 教学目标 作家名片 列夫 托尔斯泰 1828 1910 俄国伟大的作家 出身贵族 但是同情被剥削被压迫的农奴 青年时期就开始文
2、学创作 他全部的创作时间达六十多年 其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶 主要作品 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 等 走近作者 字词超市 搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉揍一顿后脑勺熬过去忐忑 zh n yu n xi n u ku m i z u sh o o t nt 课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚 桑娜和渔夫主动收养邻居西蒙死后留下的两个孤儿的故事 真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活 赞扬了勤劳 善良 乐于助人的渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质 在一个天气非常恶劣的夜晚 在焦虑不安等待丈夫出海捕鱼归来的时刻 桑娜 这个平凡善良的普通人 做出了一件看似平凡
3、却不普通的事 是什么事呢 课文妙解 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 1 读读这段话 想一想 这段话的大致意思 2 这段话里出现了几个省略号 请你想象一下桑娜的内心活动 西蒙死了 孩子总不能和死人呆在一起 如果没有人管他们 他们以后怎么办 所以说 她觉得非这样做不可 但她做这件事情的时候 并没有多考虑 只是良心驱使她本能地这样做了 所以说 她自己也不知道为什么要这样做 从这句朴实的话中 可以看出桑娜的心地多么善良 自己也不知道为什么要
4、这样做 但是她觉得非这样做不可 他搔搔后脑勺说 嗯 你看怎么办 得把他们抱来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来 考虑自己的生活虽然会更苦一些 但 总能熬过去的 快去 别等他们醒来 怕孩子醒来知道妈妈死了 心灵受创伤 这样的考虑过程合乎情理 说明渔夫的心灵和桑娜一样的善良 穷人 生活 心灵 五个孩子勉强填饱肚子光着脚 桑娜 渔夫 邻居西蒙的孩子 从早到晚干活 不顾惜身体 抱回家 非 不可 得抱回来 总能熬过去 都有一颗善良的心 宁可自己受苦也要帮助别人 我从这篇文章中 认识了一个的桑娜 我从这篇文章中 又认识了一个的渔夫 读了这篇课文 我觉得很幸福 因为 读了
5、这篇课文 我觉得很 因为 说出我的心里话 课文以 穷人 为题富有深意 文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷 住得差 吃得差 劳动条件差 还有疾病 是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照 课文小结 层次梳理 从今天起 我 死 了俄国作家列夫 托尔斯泰1887年完成 安娜 卡列尼娜 的创作 轰动了世界文坛 此后 他被热情的人们包围了 来访者络绎不绝 托尔斯泰对此很反感 他把自己关在屋里 并对家人说 从今天起 我 死 了 不过别忘记给我吃饭 名人轶事 拓展延伸 幸福在于为别人而活 切忌浮夸铺张 与其说得过分 不如说得不全 人类的使命在于自强不息地追求完美 在过去 现在和将来都永远是美好的东西 那便是真理 理想是指路的明灯 没有理想 就没有坚定的方向 没有方向 就没有生活 列夫 托尔斯泰的名言
