五年级下册数学学案- 3.3.1 体积和体积单位 人教版 (无答案)

上传人:烟*** 文档编号:120147550 上传时间:2020-02-04 格式:DOCX 页数:3 大小:248.63KB
返回 下载 相关 举报
五年级下册数学学案- 3.3.1 体积和体积单位 人教版 (无答案)_第1页
第1页 / 共3页
五年级下册数学学案- 3.3.1 体积和体积单位 人教版 (无答案)_第2页
第2页 / 共3页
五年级下册数学学案- 3.3.1 体积和体积单位 人教版 (无答案)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级下册数学学案- 3.3.1 体积和体积单位 人教版 (无答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册数学学案- 3.3.1 体积和体积单位 人教版 (无答案)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、完成情况 体积和体积单位(1)班级: 组别: 组号: 学生姓名: 【课时安排】1课时【预习导航】预习要求 预习课本的内容,通过动眼、动手、动脑、观察、实验、比较理解并掌握体积的含义,认识常用的体积单位。温馨提示:知道计量一个物体的体积有多大,要看它包含多少个体积单位。旧知回顾1.填入适当的单位 小林身高是135( ),胸卡的面积是20( ),一枝铅笔长17.5( )书的封面约2.8( ),一块地板砖的表面约0.25( )2.米、分米、厘米是( )单位,用来计量( )。 平方米、平方分米、平方厘米是( )单位,用来计量( )。 立方米、立方分米、立方厘米是( )单位,用来计量( )。【新知探究】

2、合作探究1.探一探(1)小精灵实验操作: 归纳:水杯中放入石块后,石块占据了空间,把水向上挤,水面会( )。石块大,占据的空间就( ),水面上升的高度变化就( );石块小,占据的空间就( ),水面上升的高度变化就( )。 得出:物体( )叫做物体的体积。 联系实际:电脑和电话的体积,哪个大,哪个小?为什么?(2)常用的体积单位有哪些?哪个大,哪个小?如何用字母分别表示出来? 梳理:棱长是( )的正方体,体积是1立方米;棱长是1分米的正方体,体积是( );棱长是1厘米的( ),体积是1立方厘米。2.试一试A档:B档: 3.通过预习,你有哪些困惑或学习建议吗 ?4.小结【精练反馈】 A档:1.在下面的括号中填上适当的单位。 (1)一台电冰箱的体积大约是185( ) (2)一堆煤的体积约2500( ) (3)一个墨水盒的体积大约是168( ) (4)三本新年字典的体积约1( )2.说一说:测量篮球场的大小用( )单位。测量学校旗杆的高度用( )单位。测量一只木箱所占空间的大小要用( )单位。B档:3.判断题(1)物体的大小叫做物体的体积。( )(2)长方体的表面积比长方体的体积大。( )(3)一个粉笔盒的体积约是300立方分米。( )(4)体积相等的两个长方体,它的形状也相同。( )【学习小结】课堂总结通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?【拓展延伸】C档易错收集

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号