苏教版四年级下册数学 8.1 用数对确定位置 PPT课件

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1、8 1 8 1 用数对表示位置用数对表示位置 学习目标 1 让学生在具体情境的平面图中认识列 和行的含义 知道确定第几列 第几行的 规则 能在比较中初步理解数对的含义 同时能用数对表示具体情境中物体的位 置 2 掌握在方格纸上用数对确定位置的方 法 提高学生在方格纸上用数对正确地表 示出物体位置的能力 情境导入 小军坐在哪里 小军坐在第3排第4 个 小军坐在第4组第3个 那怎样才能正确 简明地说出小军的位置 呢 探究新知 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 四二班部分同学课堂情境图 小军 第5行 第4行 第3行 第2行

2、 第1行 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 小英 小青 小强 3 2 4 5 2 4 小强 第3列 第2行 小英 第4列 第5行 小青 第2列 第4行 怎样能用更简练的方法表示小军的位置呢 小军在第4列第3行的位置 可以用 数对 4 3 表示 通常 数对中前面的 数表示第几列 后面的数表示第几行 4 3 小强 第3列 第2行 小军 4 3 小军 第4列 第3行 6 2 6 1 6 3 6 4 6 5 6 6 2 2 1 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列

3、 第 5 列 第 6 列 2 1 4 3 5 2514360 小英 4 5 小青 3 2 小强 2 4 你能确定小莹的位置吗 她的位置用数对表示 6 3 小 莹 6 3 小强 3 2 小英 4 5 小青 2 4 典题精讲 易错提醒 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 C AB 1 5 1 8 3 6 1 用数对表 示出三角形ABC 的三个顶点 A 1 5 B 1 8 C 3 6 错误解答 错解分析 前面的数字表示列 后面的数字表示 行 横排是行 竖行是列 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

4、C AB 5 1 8 1 6 3 1 用数对表 示出三角形ABC 的三个顶点 A 5 1 B 8 1 C 6 3 正确解答 快速找药 中医是我国的四大国粹之一 下面是一个中医药橱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 5 4 3 2 1 川贝 黄莲 当归 菊花 杏仁 苦参 阿胶 丹皮 2 6 4 6 5 5 5 3 学以致用 1 用数对表示实验小学和糖城广场的位 置 下面是实验小学所在街区的平面图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 0 1 2 3 7 6 5 4 8 北 书店 面粉厂 影剧院 实验小学 中国银行 马庄新村 5 5 糖城广场 9 2 2 图上数对 2 1 和数对

5、 1 2 表示的位置相同吗 下面是实验小学所在街区的平面图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 0 1 2 3 7 6 5 4 8 北 书店 面粉厂 影剧院 实验小学 中国银行 马庄新村 糖城广场 2 1 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 C A 1 1 B 2 3 4 1 C AB AB C 2 7 4 5 1 5 5 1 8 1 6 3 1 用数对表示 出三角形ABC向上 平移4格后各个顶 点的位置 注意观 察数对的变化有什 么规律 2 用发现的规 律猜测一下 三角 形ABC向右平移4格 后表示各个顶点位 置的数对有何变化 课堂小结 这节课我们主要学习了用数对表示 数 如 3 5 表示的是第3列 第5 行 前面的数字表示列 后面的数字 表示行

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