四年级语文下册第六单元21爬山课件语文S版.ppt

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1、第21课 爬 山 小朋友们 你们爬过山吗 在爬山的过程中 你有何感悟 课前导入 有的人爬山是为了征服山峰 有的人爬山是为了锻炼自己 而文中的 我 与父亲一起爬山 说 从青山那里 我学 到了沉静 从父亲身上 我学到了智慧 为什么会这样说呢 让我们走进课文 和作者一起体会爬山带给他的感悟吧 1 会认 会写本课生字 掌握 灯火辉煌 智慧 凝视 哲 理 崎岖 等词语 2 有感情地朗读课文 结合重点词句理解父亲和 我 的三 次对话 背诵课文的最后一个自然段 重点 3 体会父亲的话的深刻含义 明白做事要有信心 要尽自己 最大的努力 难点 学习目标 字词超市 凝视 聚精会神地看 逞强 显示自己能力强 似懂非

2、懂 好像懂 又好像不懂 若隐若现 形容隐隐约约 征服 用武力使屈服 慢条斯理 形容动作缓慢 不慌不忙 自以为是 认为自己的看法和做法都正确 不接受他人意见 一五一十 比喻叙述时清楚有序 无所遗漏 厚实 宽厚结实 艳丽 鲜明美丽 崎岖 形容山路不平 也形容处境艰难 这篇课文 讲的是一对父子一同爬山时 父亲教育儿子要 努力征服自己 尽力做好每一件事 还启发儿子怎样欣赏大自 然的景物的故事 表现了父亲对儿子的爱 朗读课文 思考 这篇课文主要讲了什么 默读课文 把父亲说的值得深思的话找出来 读一读 想一想 父亲是在什么地方 什么时候说的 你从中明白了 什么 并把自己的感受写在句子旁边 课文导读 对于我

3、们爱流汗的人来说 爬山是一件格外辛苦的事 别 人爬山是为了征服山 我们爬山是为了征服自己 我似懂非懂地听着 征服山 和 征服自己 各是什么意思 爬上山顶 有信心 尽最大努力爬山 思考 我 为什么 似懂非懂 似懂非懂 是好像懂了 又好像不懂 我 那时年纪 小 只有十岁 所以对父亲这些富有哲理的话 只能 似 懂非懂地听着 父亲喝了一口水 慢条斯理地说 爬到山顶 固然令人高兴 但是爬山的过程更让人愉快 其实 能不能爬到山顶并不重要 重要的是你是否尽了力 父亲的话强调了什么 做任何事 最重要的是在过程中去努力 而结果 并不是最重要的 如果你尽了力 就的确没关系 不过 你真的尽了力吗 父亲的反问说明什么

4、 说明父亲发现我在说谎 如果你只是急着下山 又怎 么能欣赏沿途的美景呢 这句话用反问句强调急着下山 不能欣赏沿途的美景 写 父亲又一次借机启发 教育 我 注意欣赏沿途的美景 反问 即用疑问的形式表达确定的意思 以加重语气的 一种修辞手法 反问只问不答 但答案暗藏在问句中 闭着双眼 我仿佛听到了微风 吹拂声 鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声 睁开眼睛后 我一五一十地向 父亲报告那些不同的声音 大自然的美景 不只是用眼睛去看 还要用耳朵去听 更 要用心灵去体会 最后用你的脑袋去思考 父亲告诉我怎样去欣赏大自然的美景 转眼间 夕阳为天边披上了艳丽的色彩 随后 星星和月 亮也为黑夜燃起了光明 父亲一手拿着手电筒 另一只手牵着我 长夜漫漫 山路崎岖 我们父子俩小心地迈出每一步 终于走 出了黑暗而宁静的山林 回到了灯火辉煌的都市 从青山那里 我学到了沉静 从父亲身上 我学到了智慧 读一读 背一背 别人爬山是为了征服山 我们爬山是为了征服自己 说 得真好 征服自己的胆怯 征服自己的惰性 征服自己的虚荣 然而 征服自己并非易事 如同珍珠在沙石的磨砺中痛苦 孕育的过程 缺乏一种精神 恐怕难以实现 课文妙解 层次梳理

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