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1、2017年河南省实验中学第三次模拟试卷一、比较与选择（共20分）单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入答题卡相应位置）1. 穷有信富且仁河南新密一学生骑车撞了宝马车，留下一封道歉信并把打工挣的全部金钱作为赔偿；车主不仅没要学生赔偿，还主动资助这名学生1万元以完成学业。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的应是【】A. 主动承担责任，诚信铸就人格B诚实产生信任，信任追加善举【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解运用，材料中的学生勇担过错，是信守承诺的表现，符合诚信的要求，车主的行为，体现了友善，
2、表明诚信可以取信于人，促进社会和谐等，其中ACD不符合题意，正确答案选B。C热心公益活动，助人为乐高尚D社会呼唤公平，法律捍卫正义2. 近年来，令人意外的高薪“黑马”频频进入人们的视线：快递员月入过万，月嫂一个月少说八九千元，泥瓦匠日薪超过白领“贴膜哥”、快递哥、月嫂，这些职业被网友感慨地尊称为“神职业”，完全颠覆了人们对服务业收入水平低的印象。高薪“黑马”启迪广大青年应当【】A. 顺应经济发展潮流，人生价值在于挣钱B. 果断弃学开始创业，树立正确择业观念C. 摒弃高低贵贱之分，树立科学就业观念D. 符合兴趣体面就业，脏活累活一律免谈【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样选择职业的
3、认识，主要考查学生的认知能力。材料中事迹表明，职业没有高低贵贱之分，我们要根据自己的实际和社会的需要，选择适合自己的职业，其中ABD观点绝对，是错误的，正确的答案选C。3. 2017年5月9日，农业部宣布启动实施“农业绿色发展五大行动”，包括启动畜禽粪污资源化利用行动、果菜茶有机肥替代化肥行动、东北地区秸杆处理行动、农膜回收行动和以长江为重点的水生生物保护行动，此举旨在【】A. 推动农业走上可持续发展道路B保护长江生物多样性和丰富性【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对可持续发展的认识，主要考查学生的分析运用。材料中促进农业绿色发展，有利于节约资源保护环境，符合可持续发展的要求，其中B
4、CD不符合题意，正确答案选A。C创新发展，全面建成小康社会D弘扬培育社会主义核心价值观4. 家是最小国，国是千万家，家国两相依。第一届全国文明家庭表彰大会于2016年12月12日在北京举行，300户家庭获得“全国文明家庭”光荣称号。国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话：我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。梦想从家庭启航，需要【】A. 脱离家庭生活，完全自立自强B. 弘扬孝老爱亲，一切言听计从C. 树立家国情怀，牺牲个人利益D. 父母榜样示范，传承优良家风【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对梦
5、想的认识，主要考查学生的认知能力。材料中梦想从家庭的角度，需要父母做出榜样的力量，传承良好的家风，其中ABC观点绝对，都是错误的，正确答案选D。多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入答题卡相应位置。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得15分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选顶，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）学#科#网.5. 随着互联网新媒体技术的迅猛发展，网络已成为非法出版、淫秽色情、侵权盗版、新闻敲诈、谎言谣言传播的主要渠道。“净网2016”专项行动依法加强网络空间治理，为
6、广大网民特别是青少年打造清朗网络空间。截至2016年11月，共查办网上“扫黄打非”案件1500余起，刑事处罚1200余人，清理网络有害信息420余万条，取缔关停网站1.3万余个。“净网2016”专项行动【】A. 警示广大公民要抵抗诱惑文明上网B. 为青少年健康成长提供了社会保护C. 体现了我国法律维护社会主义道德D. 有利于依法治国基本方略贯彻落实【答案】ABCD【解析】试题分析：此题旨在考查学生的综合分析能力。材料中净化网络的行动，有利于引导公民正确安全的上网，加强对未成年人的社会保护，对违法行为的制裁，体现了依法治国基本方略，表明了法律与道德的相互促进的关系，所以正确答案选ABCD。6.
7、2016年12月16日，教育部等6部门联合印发教育脱贫攻坚“十三五”规划。规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。此举是因为【】A. 教育是民族振兴社会进步的基石B. 教育逐渐成为人终身受益的财富C. 党和政府致力维护社会公平正义D. 同时富裕是社会主义的根本原则【答案】ABC【解析】试题分析：此题旨在考查学生对教育的重要性的认识，主要考查学生的分析运用。材料中国家采取措施，保障贫困家庭孩子的受教育权，表明教育是民族振兴和社会进步的基石，是对人们终身受益的财富，有利于维护社
8、会公平正义，但是社会主义的根本原则是共同富裕，所以排除D，正确答案选ABC。7. “三无体检队”坑你没商量。在某市有这么一只体检队，专门对中小学生进行体检、验光、配镜，他们获取学生信息后，谎称是中小学近视防治中心，骗取家长信任。在没有医疗机构执业许可证、没有眼科医生的情况下进行角膜塑形镜验配。其所销售的某品牌角膜塑形镜，是一种用来矫治屈光不正的医疗器械，如果验配不合格或致角膜上皮脱落，严重引发角膜感染。为了避免上述现象再次发生，应该【】A. 自我保护，杜绝一切验光配镜B. 信息保密，提高辨别是非能力C. 严格执法，严厉打击消费欺诈D. 从严治理，一律处以刑事处罚【答案】BC8. 铭记历史，珍爱
9、和平。2017年1月10日，国家教育部要求对教材进行修改，将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改是为了【】A. 让学生更全面、真实、完整地认识抗战历史B弘扬培育以爱好和平为核心的伟大民族精神B. 强调中国战场是世界反法西斯的唯一主战场D凸显中华民族不畏强暴英勇抗击侵略的精神【答案】AD【解析】试题分析：此题旨在考查学生对中华民族民族精神的认识，主要考查学生的认知和情感态度价值观。材料中对教材的修改，有利于让学生全面了解历史，增强爱国热情，展现中华民族不畏强敌的决心和精神，所以AD符合题
10、意；B错误，民族精神的核心是爱国主义；C观点绝对，是错误的，所以正确答案选AD。二、辨别与分析（10分）9. 2017年4月16日17日，第六届世界健康产业大会在北京举行。10多个国家与地区的人士共同探讨“健康中国2030”规划纲要，梳理未来世界健康产业发展方向。实现健康中国的目标，有人认为“跑步健身、健康的生活方式很关键”，也有人认为“发展中医药，注重疾病医养结合对健康中国很重要”。【答案】全民健身有利于满足人们的文化需求，有利于增强人民群众的身体素质，有利于建设体育强国。健身锻炼要根据自己身体的实际情况，选择适合自己的健身锻炼方式，并注意自我防护。公民要自觉倡导文明健康的生活方式，积极锻炼
11、身体，提高身体素养，定期进行体检，以确保自己身心健康。中医药文化源远流长、博大精深，传承千年而不衰，具有独特价值；中医药内涵丰富，治病优势明显；中医药的养生治疗功效越来越受到人们的关注，中医药对延缓衰老和延长寿命有着独特的作用；中医药的推拿术等操作简单，容易学容易运用；中药取材广，操作方便；我国政府大力宣传，让人越来越认识到中医药的重要性。健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。为早日实现健康中国目标，国家要完善相关法律法规，把涉及人民健康方面的政策及措施认真落实到实处；建立健全健康教育体系，提升全民健康素养，推动
12、全民健身和全民健康深度融合开展全民健身运动，维护生命健康权，需要国家、社会、个人的共同努力。学#科#网.【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命健康权的认识，主要考查学生的辨别运用，对于辨析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答，首先要求学生认识到全民健身对增强人民体质，建设健康中国的重要性，其次，要求学生认识到作为公民，要选择适合自己的健身方式，在锻炼身体的同时注意自我保护等，再次，对中医药在全民建设中的作用，要认识到中医药属于中华优秀传统文化，从传统文化的特点、地位和作用等方面回答，言之有理即可得分。最后，表明在全民健身方面，需要国家、社会以及公民的共同努力，言之有理即可得分。三、观察与思
13、考（2小题，每题10分，共20分）10. 材料一：要说这两年教育的流行语排行榜，“核心素养”一定榜上有名。核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。材料二：近年某市中小学教育出现可喜新变化：举办书法培训，书画进校园；雾霾停课不停学，老师化身“网络主播”给学生授课；研学旅行纳入中小学教学计划；成为全国第二批6个全国青少年校园足球改革试验区之一；2018年普及“戏曲进校
14、园”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）该市中小学教育的可喜变化对发展学生核心素养有何价值？(4分，两方面即可)（2）改革创新是时代精神的核心，实践创新是发展核心素养的重要内容，你打算如何在学习和生活中提升自己创新素质和能力。（6分，三方面即可）【答案】（1）有利于增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力；有利于促进学生全面发展；有利于把学生培养成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人等。（2）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，学科学、爱科学、用科学，打好创新的基础。要勤于思考，善于质疑，多观察、多思考、多实践，培养独立思考问题的好习惯，学会举一反三。勤于动手
15、，注重实验操作、小制作、小发明等动手能力的培养。勇于质疑，敢于创新，善于创新，要把创新热情和科学求实的态度结合起来，敢于向传统挑战，树立“敢为人先”的精神。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生的综合分析能力，结合材料中变化的内容，从中学生的角度切入，围绕学生的综合素质，社会责任感，创新精神等方面回答，角度多元化， 言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样提高自己的创新能力的认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。11. 材料一：国家主席习近平曾指出，世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。最近几年，中国外交大事一件接一
16、件：2014年北京APEC会议、2015年纪念抗日战争胜利70周年大阅兵、2016年G20杭州峰会、2017年“一带一路”国际合作高峰论坛。其中，由中国首倡“一带一路”无疑最受世界瞩目。材料二：2017年5月16日，“一带一路”国际合作高峰论坛闭幕。这次峰会向世界展现了四年以来“一带一路”建设的丰硕成果，描绘了面向美好未来的发展愿景，亮出了兑现承诺的中国行动，形成了270多项成果清单国家主席习近平强调：坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）打造“人类
