《2020浙教版八年级科学上册同步练习第3章生命活动的调节2人体的激素调节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020浙教版八年级科学上册同步练习第3章生命活动的调节2人体的激素调节（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【文库独家】八年级科学上第 3 章生命活动的调节课时 3 人体的激素调节一、选择题1 一项全国性调查显示，很多初中生在晚上 10 时甚至 11 时后才人睡。专家认为学生人睡的最佳时间是在晚上 9 时到 10 时之间，并睡足 9 小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能旺盛地分泌( ) A 胰岛素 B 雌性激素 C 雄性激素 D 生长激素 2 我国提倡食盐中加碘的目的是为了预防大脖子病的发生，原因是碘有助于合成( ) A 生长激素 B 性激素 C 甲状腺激素 D 胰岛素 3 我国古典四大名著之一 水浒传 中描写了“武大郎”个子矮小的特征，请推断其发育异常的原因是( ) A 幼年期缺乏甲状腺
2、激素 B 幼年期缺乏生长激素 C 成年期缺乏甲状腺激素 D 成年期缺乏生长激素 4 饭后血糖浓度暂时高，不久就恢复正常水平，这是下列哪种激素的作用( ) A 胰岛素 B 肾上腺 C 甲状腺素 D 生长激素 5 下列有关激素调节的叙述，正确的是( ) A 人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用 B 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 C 生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长 D 幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症 6 日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘 131 严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。对碘盐的认识你不认同的是
3、( ) A 碘是合成甲状腺激素的重要组成成分 B 幼儿时期缺碘会影响骨骼的生长发育 C 内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿 D 碘在人体的含量很少且不易积聚，因此要经常食用碘盐7 .用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙 3 组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克 100mL 血液） : 下列有关叙述中，不正确的是( ) A 甲狗在实验中起对照作用 B 乙狗切除的是甲状腺 C 丙狗切除的是（脑）垂体 D 手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
4、8 生长激素、甲状腺激素与人的 有关；雄性激素和雌性激素与人的 有关。 9 内分泌腺是 导管的腺体，它们分泌的会直接进入腺体内的，通过循环运送到人体各处。 10 某校实验小组探究“甲状腺激素对蟒鲜生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签 A 、 B 。 每天记录蟒鲜生长发育的情况。请回答： (1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善 ； 。(2)在 A 缸中加入少许甲状腺激素制剂，而 B 缸内不加，其目的是 。(3)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是。该实验所得出的结论是 。11与某种激素分泌过旺有关，情绪易激动，精神紧张，失眠，心跳过快。
5、以上提供的信息，说的是哪种疾病特征( ) A 精神病B 甲亢 C 糖尿病 D 忧郁症 12 下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是 ( ) A 巨人症和询楼病 B 白化病和糖尿病 C 坏血病和脚气病 D 侏儒症和地方性甲状腺肿 13 科学家做了如下实验： 将 20 只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组。 甲组大鼠每天喂 2 毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物。 30 天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。下列关于此实验的说法错误的是( ) A 此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病 B 乙组大鼠所起的作用是作为对照 C 桑
6、叶提取液的作用类似于甲状腺激素 D 每组用 10 只大鼠而不是 1 只，目的是减少实验偶然性 14 请根据下列图和表回答问题： 四种人体激素的功能 (1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为 期和青春期。 (2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是 A B C D 15 . （淄博）为了探究甲状腺激素对蟒鲜发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤： 取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签 A 、 B。 在 A 缸和 B 缸中分别加入 2000mL 河水，并各培养 10 只同种、同一批的小蟒鲜。 A 缸每隔一天加甲状腺激素
7、5mg ，持续 5 次。 B 缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。 每两天换 l000mL 河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如下表： 根据实验步骤和结果，回答下列问题： (1)实验中 A 缸和 B 缸的规格、水量、蛾鲜的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 (2)根据实验结果你得出的结论是 (3)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择 10 只同种、同一批的小蝌蚪，将其 切除，其他条件应与 （填“ A ”或“ B” ）缸相同。 课时 3 人体的激素调节(1)答案1 . D 2 . C 3 . B 4 . A 5 . A 6 . B 7 . D 8 生长发育 第二性征 9没有 激素 毛细血管 血液 10 . (1)第一处是第 步，应该在两缸中加同样水质的水 第二处是第 步，加入 1 只蝌蚪太少，应要加入相同数量的小蝌蚪若干只（ 2 ）形成对照(3) A 缸中的蝌蚪比 B 缸的发育快（或 A 缸中的蝌蚪先发育成青蛙， B 缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长）说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 11 . B 12 . D 13 . C 14 .(1)幼儿(2) C 15 . (1)控制单一变量（ 2 ）甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响（ 3 ）胰腺 A
