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语文语文 人教版人教版 六年级下六年级下 第二课时 佳作引路 章法导引 PART 1 再次习作 PART 2 修改评议 欣赏佳作 PART 3 总结点评 PART 4 佳作引路 章法导引 老师这节课先请你们来欣赏 一篇佳作 读一读 谈一谈你的 理解和想法 从写作的内容和写作方法两 方面来评点 这篇习作有什么值得你学习 的 再次习作 修改评议 01 修改错别字 02 修改不通顺的句子 03 修改啰嗦的段落 1 回顾本次习作的具体 要求 根据习作要求同学间互评互 改 发现习作中的优点和不足 小组 内交流推荐优秀习作 通过欣赏佳 作 增强学生的自信心 体验 习作的乐趣 佳作欣赏 总结点评 一 读懂内容 把握脉络 一 读懂内容 把握脉络 理清书籍内容的基本框架 理清书籍内容的基本框架 把握要点 把握要点 二 筛选概括 合并成段 1 保留 主干 去除 枝干 2 用简明的叙述性语言概括每个 章节的内容 三 锤炼语言 表达连贯 适当补充内容 自然过渡 使语意清楚连贯
