《九年级语文上册第六单元23囚绿记课件苏教.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第六单元23囚绿记课件苏教.ppt（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、囚绿记 陆蠡 当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时 你是否感到惊喜 一 新课导入 当你在夏日看到绿满大地时 你是否感到惬意 你是否升起一层敬畏 当你在阳光下 看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时 绿色是幸福的天使 没有绿色 阳光将失去作用 有人说 绿色是阳光的种子 记 绿 陆蠡 囚 二 认识作者 触摸绿之魂 作家其人陆蠡 1908 1942 原名圣泉 浙江天台人 现代散文作家 翻译家 1931年毕业于上海国立劳动大学 后与友人创办泉州语文学社 1933年至1934年在泉州中学教书 太平洋战争爆发后 由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位 他于1942年4月13日被捕 不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所 刑审数
2、月 惨遭杀害 时年34岁 日本人曾提审陆蠡 问 你爱国吗 爱国 赞成南京政府 汪伪 么 不赞成 依你看 日本人能不能征服中国 绝对不能征服 日本人勃然大怒 给他上了酷刑 最后被折磨吐血而死 绿一样的陆蠡 卢沟桥事件发生了 担心我的朋友催我南归 我不得不变更我的计划 在七月中旬 不能再留连于烽火四逼的旧都 背景链接 三 预习检测 一 正音 陆蠡瞥见移徙猗郁蕈菌 l pi x y X nj n 检查预习 二 解释 了截爽直 急不暇择 抑郁 葱茏 攀援 幽囚 囚系 烽烟 爽快 干脆 迫切 来不及选择 暇 空闲 心有愤恨不能诉说而烦闷 草木 清脆茂盛 抓着东西往上爬 囚禁 囚拘 囚禁 烽火 古时候边防
3、报警点的烟火 比喻战火或战争 揠苗助长 比喻违反事物的发展规律 急于求成 反而坏事 猗郁 茂盛的样子 四 初读课文 整体感知 既然题目为 囚绿记 课文中哪几段是写 囚绿 囚绿 之前 之后主要写了哪些内容 请同学们听课文朗读 找出答案并用与 囚绿 形式相同的动宾短语概括 写作思路 赏绿 1 7 囚绿 8 11 释绿 12 13 思绿 14 情感变化 喜爱留恋 无比的喜悦爱怜 尊敬祝福 怀念期盼 囚绿 释绿 思绿 二 8 11 囚绿的过程 着意表现他囚绿的固执和常春藤不甘被囚的执著 三 12 13 释放 绿 表达对光明的呼唤和追求 四 14 对 绿 的思念之情 一 1 7 对 绿 常春藤 的喜爱之
4、情 为下文囚绿做铺垫 赏绿 五 合作探究 绿 给你什么深刻的人生启示 蓬勃向上 充满生机 永远向着阳光 永不屈服黑暗 绿 是生命 是希望 是安慰 是快乐 绿 的意蕴 1 向往光明和自由 坚贞不屈的作者本人 2 蒙难 渴望自由与和平的北平的人们 3 日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族 绿 象征什么 你认为 绿 在文中具体可以指什么 象征 光明 自由与和平 绿 象征向往光明 自由 坚强不屈的广大中国人 象征忠贞不屈的民族气节 小结 作者通过赞美常春藤 永不屈服于黑暗 的精神 颂扬了向往光明 自由 坚强不屈的广大中国人忠贞不屈的民族气节 抒发了自己忠于祖国的情怀 托物言志 永不屈服于黑暗 六 精读品析 1
5、 作者为什么要囚住绿色 请以作者口吻用一句话或一段话向 绿 表白 请选用文中的词语或句子 我囚禁你 因为你 爱 2 找出文中描写 囚绿 后 绿 的形象的语句 从中你感受到作者笔下的绿有怎样的特点呢 蓬勃向阳固执 生命 希望 追求光明 自由 不屈的抗争精神 常春藤 写作特点 借物抒情 以小见大 语言优美 清丽 带忧郁色彩 总结课文归纳主旨 囚绿记 作者通过窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写 颂扬了忠贞不屈的民族气节 抒发了自己对光明与自由的向往之情 常春藤的 永不屈服于黑暗 顽强抗争的精神 给你什么深刻的人生启示 请用凝练 富有哲理的语言表达你的理解 能撷取一个事例加以佐证将更好 七
6、拓展延伸 司马迁 受宫刑 却能忍受这世间最大的耻辱 因为他心中有未完成的 史记 张海迪 高位截瘫 以顽强的毅力自学了小学 中学 大学及研究生的专业课程 其间克服病痛和困难进行创作 至今已出版大量的作品 张海迪 史铁生 因积劳致残 下肢瘫痪 顽强生活 潜心文学创作 现为专业作家 海伦 凯勒是美国一位残障教育家 19个月大时 因为一次高烧而引致失明及失聪 毕业于哈佛大学 从小失去听力 曾是个全聋全哑的小女孩周婷婷是我国第一位少年聋人大学毕业生 中国的 海伦 凯勒 与君共勉 当我们的生命之绿被囚住时 我们不能失去生机 更不能枯萎和凋落 要永远向着阳光生长 勇敢地追逐生命的美丽和辉煌 人生的价值 并不是用时间 而是用深度去衡量的 列夫 托尔斯泰 结束语
