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1、高考总复习 人教物理 第1课时动量和动量定理 考点一对动量 冲量概念的理解及应用 考点二动量定理的理解及应用 提能微课17思想方法 十一 连续介质作用下动量定理的应用 谢谢观看 人教物理沥c|考点内容|要求备考策略动量、动量定1深刻理解动量宇恒定律,汪意动量的大量理、动量守恒|T|性、瞧时性、同一性和同时性、定律及其应用为探莲建模能办,将物理闭题经过分析、推性碰撞和非理转化为动力学问题.张余I|.深刻理解基本概吾和基本规律.奋妙城于刃4关注科技热点和科技进步-坤年祥命英|5.体会徒览领基的研究方水,从实际出发,土*一经分析总结、提出假设、建立模型,再经过说明:碰撞和动量守恒|实验验证,发现新的
2、问题,从而对假设进行只限于一维候正.沥c|第1锟时动量和动量定理析考点层级突破考点椿焦技法穷砥考点一“对动量、冲量概念的理解及应用基础知识夯实知识梳理1动量(D定义:运动钧体的质量和_.f勺氢苇积!住物本的动量，通常用p来表示.(2)表达式:p二一6标矢忠:动蛇是矢量,其方向和方向相口|2-冲量D定义:力五与力的作用时间L的Q定义式:7一G单位。(方向:饿力作用而,与力的万向(3)物理意义:是一个过程量,表示力在上积累的作用效3-动量与动能的区别与联系物理量动量动能项目表达式P一mDE一e描述菜个状态由于机械运动而具物理意义描述机械运动的状态有的怪质狄悉坤,炎量。不性量,标量反映问题|反映了力对的累积效果,|反映了力对的累积效果,实质即同样力作用下运动多久的问题|即同样力作用下运动多远的问题321关联方程P一N21Eio二青【五k二瓮,Ek-ap2思维诊断判断正误,正确的划*v“,错误的划“XD动量越大的物体,其运动速度越大()物体的动量越大,则物体的惯性就越大()(3)物体的动量变化量等于某个力的冲量()(4动量是过程量,沐量是狄总蛇、()()物体沿水平面运动,重力不做功,重力的冲量也等于零.()(系统动量不变是指系统的动量大小和方向都不变()
