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1、第六单元分数除法1、 填空。(16分)1.一个数除以整数（0除外）等于这个数乘整数的（ ）。2. 把1/2个苹果平均分成2份，就是把一个苹果平均分成（ ）份，没分是（ ）。3. 15/165=15/16（ ）= ( )4. 4/94=4/9( )=( )5. 一个数除以3，等于（ ）。6. 6.2/3除以3/4得（ ），与2/3乘（ ）的得数相等。7. 两个真分数相除，商（ ）被除数。8. 一列火车2/3小时行了80千米，这列火车行驶5/2小时，可行驶（ ）千米。9. 超市把26千克的果冻分装成每袋1/4千克的小袋，已经装好了7/8，还剩下（ ）袋未装。10. 玩具厂本月盈利20万元，比上月增
2、加了1/4上月盈利（ ）万元。11. 玩具厂包装一批玩具熊，5小时包装了这批玩具熊的3/8，照这样的速度工作10小时，还剩下这批玩具熊的（ ）没完成。12. 超市运来一批牛奶，昨天卖出总数的1/3，今天卖出36箱，还剩下总数的4/9这批牛奶共（ ）箱。2、 判断。（5分）1、 两个真分数的积仍然是一个真分数。（ ） 2、 做同样的工作，甲用1/5小时，乙用1/4小时，则乙快。（ ） 3、 把2个棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了8平方厘米。（ ） 4、 一根钢管长2米，截去1/5米，还剩全长的4/5。（ ） 5、 一根绳子长1/2米，用去1/2后，还剩下1/2。（ ）三、选择。
3、（7分）1.a是b的5倍，a和b的最小公倍数是（ ）。 A.a B.b C.5 2.从10里面每次减去1/10，减去 （ ）次得0。 A.10 B.100 C.1000 3.一个油箱可装汽油1200L，从里面量长是15dm，宽是10dm，高是（ ）。 A.12dm B.80dm C.8dm 4.一种商品按原价的7/10出售是56元，比原价便宜了（ ）元。 A.80 B.14 C.24 5.把17/5化成带分数是（ ）。 A.1又12/5 B.3又2/5 C.2又7/5 6.池塘里有鸭35只，比鹅多1/6，求池塘里鹅的只数，不正确的是（ ）。 A.35*(1+1/6) B.35 / (1+1/6
4、) C.设鹅有X只，列方程为：X+1/6X=35 7非零自然数A和1/A的关系一定是A（ ）1/A。 A. 大于或等于 B.小于或等于 C.等于 3、 解方程。（18分）10/9X=5/6 2/15X=4/5 1/9X=5/18 2/3X=3/10 X-1/2X=6 1/2X+1/3X=504、 计算。（12分）5/83/4+1/6 4/3-6/93/4 6/101/65/12 4/15（5/6-1/3）五、解决问题（42分） 1、小林打印一份稿件，已经打印了全部的3/5 ，比未打印的多了12页，已经打印了多少页？2、学校运来1200千克的大米，5天吃了这些大米的1/3 。照这样计算，这些大米
5、还够吃几天？3、有一堆石子，第一次用去2/7 ，第二次用去了15吨，这时余下的和用去的一样多，这堆石子原来有多少吨？4、有两堆水果一共重68千克，其中第一堆水果的质量的4/7与第二堆水果的2/5相等，这两堆水果各有多少千克？5、 两筐水果，甲筐比乙筐多30千克。乙筐卖出18千克，剩下的千克数只有甲筐 ，甲筐原有水果多少千克？ 6、两袋大米，第二袋比第一袋重15千克。已知第一袋大米的质量的1/4恰好与第二袋大米质量的1/3相等，两袋大米各重多少千克？分数除法答案：一、1、倒数 2、4 1/4 3、 1/5 3/16 4、 1/4 1/9 5、乘以1/3 6、8/9 4/37、大于 8、300 9
6、、13 10、 16 11、1/4 12、 162二、1、 2、 3、 4、 5、三、1 A 2 B 3 C 4 C 5 B 6 A 7 A四、3/4 6 5/2 9/20 12 60 五、1 5/6 6/25 8/15 六、1、602、103、354、 第一堆28 第二堆405、 96第一袋45千克 第二袋60千克质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。6、
