人教版(六年制)一年级下册数学 7.7 万以内数的读法 PPT课件

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1、万以内数的读法 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 万以内数的认识 课堂练习 7 千以内的数是怎样读的 从高位读起 百位上是几就读 几百 十位上是几就读几十 个位上是几就读几 中间数位 有0读出来 末尾的0不读 如何读万以内的数 情境导入 返回 先说出计数器上的数各是由几个千 几个 百 几个十和几个一组成的 再读出来 探究新知 例 7 返回 读数时 从高位起 千位上是几就读几千 百位上的几就读几百 返回 有0怎样读 中间有一个0或两个0 只读一个 零 末尾不管有几个0 都不读 返回 这个数是由3个千 7个 百 4个十和5个一组成 的 读作 三千七百四十五 返回 这个数是由2个千和8个 十组成的

2、 读作 二千零八十 返回 中间有一个0 读一个 零 末尾的0都不 读 这个数是由6个千和9个 一组成的 读作 六千零九 返回 中间有两个0 也只读一个 零 1 读 数 1002 4280 5400 3486 读作 一千零二 读作 四千二百八十 读作 五千四百 读作 三千四百八十六 课堂练习 返回 读出下面的数 一千六百四千零六四千零二十 返回 读作 读作 读作 2 判断 1 6004读作六千零零四 2 907读作九千零七 3 2091读作二千九十一 4 一个数中间不管有几个0都不读 返回 3 选择 1 读6040时 要读 个零 A 1 B 2 C 3 3 9080读作 A 九百八十 B 九千八百 C 九千零八十 A C 返回 540 5440 5004 5040 5400 五千四百 五千零四 五千四百四十 五百四十 五千零四十 返回 4 连一 连 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 读数时 要从高位起 按照数位顺序读 千位上是几就读几千 百位上是几就读几百 中间有一个0或两个0 只读一个 零 末尾不管有几个0 都不读 返回 课后作业 课本 第88页第5题

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