《人教版四年级下册数学小数的性质和大小比较测试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册数学小数的性质和大小比较测试题（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四年级下册数学一课一练小数的性质和大小比较 一、单选题 1.0.72等于（ ）。 A.0.720B.7.2C.2.不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（ ） A.2.500B.2.005C.0.250D.2.0503.大于5.6且小于5.8的小数有（ ）个。 A.一B.二C.三D.无数二、判断题 4.小数3.02中的0可以去掉。（ ） 5.3分米比2.99分米大。 6.我来做判断没有既大于0.2又小于0.3的数 7.判断对错数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变三、填空题 8.把下面的小数化简38.00=_1.020=_9.用7、3、0、5和小数点组成最大的小数是_，最小的小数是_
2、 10.要使两个数的大小关系符合条件，最大能填几？3.77_.77 11.把9.15， ， ，9.142这四个数按照从小到大的顺序排列起来是_。 四、解答题 12.下面是航模比赛飞行时间记录表，你能给他们排出名次吗?姓名时间/秒王红58.09张莉58.17李玫59.02赵敏58.5213.下面的数中，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉。五、综合题 14.利用小数的性质化简下面的小数 （1）5.40=_ （2）0.200=_ 六、应用题 15.化简下面各小数。0.9018.0050.05020.0010.8040200.500参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】0.72等于
3、0.720。 故答案为：A. 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答.2.【答案】A 【解析】【解答】解：根据小数的性质改写2.5=2.500故答案为：A【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质在小数的末尾添上两个0即可.3.【答案】 D 【解析】【解答】 大于5.6且小于5.8的小数有无数个。 故答案为：D。 【分析】 知道大于5.6且小于5.8的一位小数有1个，大于5.6且小于5.8的小数有无数个。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】3.02中的0不能去掉，说法错误。 故答案为：错误。 【分析】小数性质
4、：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。5.【答案】 正确 【解析】【解答】3分米2.99分米，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.6.【答案】错误 【解析】【解答】例如：0.20.210.3，原题说法错误.故答案为：错误【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于0.2与0.3之间的小数有无数个，由此举例判断即可.7.【答案】错误 【解析】【解答】小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变这句话是错误的。故答案为：错误【分析】小数
5、性质：小数后面添上0或去掉0，小数的大小不变三、填空题8.【答案】 38；1.02 【解析】【解答】解：38.00=38；1.020=1.02。 故答案为：38；1.02。 【分析】小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。9.【答案】750.3；0.357 【解析】【解答】用7、3、0、5和小数点组成最大的小数是750.3，最小的小数是0.357.故答案为：750.3，0.357【分析】用7、3、0、5和小数点组成最大的小数应是一位小数，十分位上不能是0，只能是3，再把7、5、0这三个数字按从大到小的顺序排在百位，十位个位上即可得到最大的小数；最小的小数是三位小数，把7、3、
6、0、5这四个数字按照从小到大的顺序依次排在个位、十分位、百分位、千分位上即可得到最小的小数，据此可得答案。10.【答案】2 【解析】【解答】因为小数部分相等，3-1=2，所以3.772.77故答案为：2【分析】比3小1的数是211.【答案】9.1429.15 【解析】【解答】因为=9.141414.，=9.1444.，所以9.1429.15。故答案为：9.1429.15【分析】小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，依次类推。四
7、、解答题12.【答案】解：李玫(59.02)赵敏(58.52)张莉(58.17)王红(58.09)答：第一名是李玫，第二名是赵敏，第三名是张莉，第四名是王红。【解析】【分析】根据条件“飞行时间越长，成绩越好”可知，比较4人的飞行时间即可排出他们的名次，依据比较小数的大小方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.13.【答案】 解：可以去掉的：13.60、14.10、4.20；不可以去掉的：10.05、9.082、20.05、3.001、0.09.【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾
8、添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质分类即可.五、综合题14.【答案】（1）5.4（2）0.2 【解析】【解答】解：根据小数的性质化简：5.40=5.4；0.200=0.2故答案为：5.4；0.2【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此根据小数的性质去掉小数末尾的0即可.六、应用题15.【答案】0.900.9，18.0018，50.05050.05，20.0020，10.804010.804，200.500200.5。【解析】【解答】 0.900.9，18.0018，50.05050.05，20.0020，10.804010.804，200.500200.5。【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，掌握小数的化简方法。
