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1、陕西省渭南市临渭区2018年中考模拟理化综合试卷化学部分(三)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Si-28 Cl-35.5 Ca-40一、选择题1. 环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列做法不正确的是A. 垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用B. 为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药C. 废旧电池集中回收处理D. 利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止“白色污染”【答案】B【解析】A、垃圾回收利用可以节约资源，应分类回收利用，正确；B、农药、化肥的滥施滥用会污染环境，为提高农作物的产量和质量，应合理使用化肥和农药，错误
2、；C、废旧电池集中回收处理，能减少土壤和水资源的污染，正确；D、“白色污染”是指塑料污染，利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”，正确。故选B。2. 下列实验操作正确的是A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中操作正确；B、使用天平称物时：左盘放称量物，右盘放砝码，图中操作错误； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩
3、散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中操作错误。故选A。3. 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是A. 该反应属于置换反应 B. X的化学式是HClC. 反应后硅元素的化合价升高 D. 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是1471【答案】C【解析】根据微观示意图可知，反应前的Si、H、Cl三种原子个数依次为1、4、4，反应后Si原子1个和4X，根据反应前后原子种类、数目均不变。4X含有H、Cl个数依次为4、4， X的化学式为HCl，该反应的化学方程式为：SiCl4+2H2Si+4HCl。A、该反应是由一种单质和一种化合物
4、反应，生成了一种化合物和一种单质，属于置换反应，正确；B、根据微观示意图可知，反应前的Si、H、Cl三种原子个数依次为1、4、4，反应后有Si原子1个和4X，根据反应前后原子种类、数目均不变。4X含有H、Cl个数为4、4， X的化学式为HCl ，正确；C、反应前的硅元素化合价为+4，生成物中硅元素均为0价，硅元素的化合价降低，错误； D、根据化学方程式可知，图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是28：（35.54）=14：71，正确。故选C。点睛：解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。4. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 化
5、合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B. 有机化合物一般具有可燃性，具有可燃性的物质一定是有机化合物C. 碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液D. 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应【答案】A【解析】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物，化合物由不同种元素组成，由不同元素组成的纯净物一定是化合物，正确；B、有机化合物一般具有可燃性，但具有可燃性的物质不一定是有机化合物，如氢气、一氧化碳等，错误；C、碱溶液都通常呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，错误；D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中
6、和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，错误。故选A。点睛：中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应。反应物是酸和碱，生成物是盐和水，两者缺一不可。5. “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是A. 对比可以说明铁生锈一定要有氧气参加B. 对比可以说明铁生锈一定要有水参加C. 对比可以说明铁生锈一定要有水参加D. 对比可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与【答案】C【解析】A、中铁与氧气和水接触铁生锈，中铁与水接触铁不生锈，对比可以说明铁生锈一定要有氧气参加，正确；B、中铁与氧气和水接触铁生锈，中铁与氧气接触铁不生锈，对比可以说明铁生锈一定
7、要有水参加，正确；C、 只有水没氧气，不生锈，只有氧气没水，不生锈，现象相同，无法证明生锈需要有水，错误；D、中铁与氧气和水接触铁生锈，中铁与水接触铁不生锈，中铁与氧气接触铁不生锈，对比可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与，正确。故选C。点睛：在对比实验时，出现了不同实验现象才能得到结论。6. 几种常见物质的pH范围如下表，其中碱性最强的是物质酸奶鸡蛋清牙膏灯具清洁剂pH范围(常温)4-578891011A. 酸奶 B. 鸡蛋清 C. 牙膏 D. 灯具清洁剂【答案】D【解析】溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，灯具清洁剂的pH最大，碱性最强。故选D。点睛：当溶液的pH等于7时，呈
8、中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。7. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入稀盐酸质量的关系不正确的是A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少，直至为零，正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠呈中性，向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸时，氢氧化钠不断消耗，溶液的pH逐渐减小，当盐酸过量时，溶液的pH小于7，正确；C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成
9、氯化钠和水，随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加，直至反应结束，正确；D、氢氧化钠溶液和稀盐酸中有水，因此图像的起点不是零；氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中也含有水，因此随着反应的发生，水的质量不断增加，反应完后由于稀盐酸中也含有水，水的质量应还是增加，错误。故选D。点睛：本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。二、非选择题部分8. 星期天小明和班里的几个同学到郊外去野炊。(1)早上出门时，小明选择了一件腈纶衬衣，它是由_材料制成的。(2)上午游
10、玩时，闻到了远处扑鼻的花香，说明了_。(3)中午他们准备的食物和饮料有：咸味烤饼、牛奶、烤肉串、米饭、矿泉水。从均衡膳食角度，还需要补充的食物是_。【答案】 (1). 有机合成材料 (2). 分子在不断的运动 (3). 青菜（合理即可）【解析】本题主要考查了材料的分类，用微粒的观点解释常见现象，合理饮食。（1）腈纶是一种合成纤维，属于有机合成材料； （2）远处的花香扑鼻而来，是因为花香中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使人们闻到花香；（3）咸味烤饼富含无机盐和糖类，牛奶、烤肉串中富含蛋白质，米饭中富含糖类、矿泉水中富含无机盐和水，还缺少维生素，蔬菜和水果中富含维生素如青菜（合理即可）。9.
11、 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。(1)图A所示是去年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_(2)图中属于同种元素的微粒是_(填序号)。(3)由B、C两种微粒构成的物质属于_(填“酸”“碱”；“盐”或“氧化物”)。【答案】 (1). 略 (2). 略 (3). 略【解析】（1）由元素周期表的信息可知，该元素的原子序数为115，所以其原子核内质子数为115；（2）C、D两种粒子核内的质子数均为17，元素的种类相同，故选CD；（3）B粒子是镁离子，C粒子是氯离子，二者组成的化合物是氯化镁，是由金属离子与酸根离子构成的化合物，属于盐。点睛：以钠为例：。10. 20时，将10g固体
12、甲加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后如图；再加入xg固体甲，现象如图；改变温度至t2，现象如图。请结合图示回答下列问题。(1)图中表示固体甲的溶解度曲线的是_(选填“A”或“B”)。(2)图、中溶液一定是饱和溶液的是_(3)当x=_g时，中恰好没有固体剩余，且溶液为饱和溶液，此吋溶液中溶剂和溶质的质量比为_。【答案】 (1). A (2). (3). 2.5g (4). 4:1【解析】本题考查了溶解度概念和溶解度曲线的应用。（1）由题目信息可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，若图中表示甲的溶解度曲线的是A；（2）在、溶液中，溶液中有没溶解的固体剩余，一定是饱和溶液，故填：；11. 下图是某
13、同学设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。(1)实验开始时先通入_然后点燃酒精喷灯。(2)玻璃管内发生反应的化学方程式为_；石灰水的作用是_；(3)只要有CO参加或有CO生成的实验，一定要有尾气处理装置。酒精灯的作用是_。【答案】 (1). 一氧化碳（或CO） (2). 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (3). 检验反应是否发生 (4). 处理尾气（合理即可）【解析】本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验原理、实验现象、实验注意事项。（1）一氧化碳具有可燃性，实验开始时先通入CO然后点燃酒精喷灯，目的是排净玻璃管中的空气，防止爆炸事故；（2）氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的
14、化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2；澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，澄清石灰水的作用是通过检验是否有二氧化碳生成，来检验反应是否发生；（3）为了防止一氧化碳对大气的污染，实验时要在装置末端燃着一盏酒精灯除去反应剩余的CO，所以酒精灯的作用是处理尾气；12. 为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴人含冇无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，pH值变化曲线如图所示。(1)实验过程中观察到的现象是_。(2)写出该反应的化学方程式_。(3)图中c点溶液中的溶质是_(填化学式)。【答案】 (1). 略 (2). 略 (3). 略【解析】根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，可确定操作的过程，据此结合酚酞溶液的化学性质、a点时溶液的pH大于7，进行分析解答。（1）由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中；恰好完全反应时溶液显中性，继续滴加稀硫酸，最终溶液显酸性，最终溶液显无色。实验过程中观察到的现象是溶液由红色变为无色；（2）稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，其反应方程式为2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O；（3）c点时
