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1、 映 君 QQ 253615215 TEL 15093178811 一 个 头 两 个 大 WF26PM6Bw 经典心理电影 阿甘正传 爱德华大夫 美丽心灵 断背山 第六感 七宗罪 心理医生 变态心理学与健康心理学 一 变态心理学概述 二 心理正常与心理异常 三原则 三 常见心理异常的症状 四 常见精神障碍 五 心理健康与心理不健康 三标准 十标准 六 心理不健康状态分类 1 2 3 七 健康心理学 八 压力与健康 关于变态心理学 正常和异常的心理活动是 A 可以互相转化的 B 无法进行分析的 C 可以直接测量的 D 无法间接测量的 答案 A 2009年11月三级理论 第一单元 变态心理学的对
2、象 1 研究对象 是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科 2 它主要研究 1 如何定义心理异常 2 心理异常的发生 种类 性质和特点 具体表现形式以及心理 异常造成的痛苦体验 认知功能和社会功能的损伤等 变态心理学精神病学 1 心理异常的基本性 质与特点 2 个体心理差异及生 存环境对心理异常发生 发展的影响 1 异常心理的诊断 治疗 转归和预后 2 精神障碍的预防与 康复 真题训练 1 变态心理学与精神病学共同的研究对象是 单选 A 心理与行为的联系 B 心理与行为的异常 C 各种不良行为模式 D 各种脑器质性病 2 变态心理学的研究对象包括 多选 A 变态心理的定义 B 变态
3、心理的种类 C 异常心理的特点 D 异常心理的转归 3 变态心理学侧重说明异常心理的 单选 A 诠断 B 咨询 C 治疗 D 特点 答案 B ABC D 简 史 公元前400年 公元5至16世纪 自然科学出现 17世纪中叶 体液学说 宗教时代 与大脑的功能 神经科学 扼杀真理 相联系 和医学科学 的进步 精神分析对心理异常的解释 西格蒙德 弗洛伊德 Sigmund Freud 1856 5 6 1939 9 23 犹太人 奥 地利精神病医生及精神分析 学家 精神分析学派的创始 人 其他代表人物 安娜 弗洛伊德 埃里克森 荣格 精 神 分 析 理 论 1 心理结构 潜意识 前意识 意 识 著名的
4、冰山理论 2 性的冲动是神经症和精神病的重要起因 推 论 1 人类的生物本能 性本能 是心理活动的动力 性动力论 力比多 口欲期 0 1岁左右 肛门欲期 1 3岁 生殖器期 3 5岁 潜伏期 5 12岁 生殖期 12岁以后 异常解释 合理的度过性心理发展阶段 固着 2 人格结构 推 论 异常的解释 自我 的协调作用 使我 们体验着焦虑 焦 虑 推 论 3 防御机制 防止焦虑的能力 异常的解释 防御机制带来的焦虑和痛苦 压抑 行为主义对心理异常的解释 传统行为主义 巴甫洛夫 桑代克 华生 刺激 行为 新行为主义 班杜拉 社会学习论 强调学习的作用 重视社会环境对人 格发展的影响 行为主义认为 异
5、常行为是不良的学 习和经验造成的 可以根据学习和 训练矫正治疗 个体 行为 刺激 箭头是双向的 存在 人本主义对心理异常的解释 代表人物 罗杰斯 马斯洛 自我实现是人类最基本的动 机和潜能 当潜能趋于完 善的过程受到了阻碍 自 我无法实现的时候 人的 心理就变得异常了 罗 杰 斯马 斯 洛 第二节 心理正常与心理异常 1 什么是正常心理 2 什么是异常心理 新教材有删减 3 它们如何区分 第一单元 正常心理活动的功能 1 正常心理活动能保证我们 A 顺利适应环境 B 维持生理机能 C 进行人际交往 D 认识客观世界 答案 ACD 2009年11月三级理论 第一单元 心理正常与心理异常的区分 标
6、准化的区分 心理学的区分原则 标 准 化 的 区 分 医学标准 统计学标准 内省经验标准 社会适应标准 心理学区分原则简称三原则 主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的内在协调性原则 人格的相对稳定性原则 第三节 常见心理异常的症状 认认知障碍 情感障碍 意志行为为障碍 本 节 前 言 精神障碍患者可以根据需要进行辅助性的心理咨询 和心理治疗 且需满足以下条件 1 病理性症状缓解或基本消失后 2 心理治疗的主要目标应是社会功能的康复和 预防复发 3 配合精神科医生一起实施 第一单元 认知障碍 感知障碍 思维障碍 注意 记忆与智能障碍 自知力障碍 感知障碍 视物变形症 非真实感 窥镜症 感觉
7、过敏 感觉减退 内感性不适 错觉 幻觉 幻听 幻视 幻嗅 幻触 内脏性幻觉 真性幻觉 假性幻觉 感知觉综合障碍 感觉障碍 知觉障碍 感觉障碍 感觉过敏 感觉减退 内感性不适 知觉障碍 错觉 幻觉 幻听 幻视 幻嗅 幻触 内脏性 幻觉 真性幻 觉 假性幻 觉 l根据感觉器官的不同 幻觉可分为 幻听 幻视 幻嗅 幻味 幻触 内脏性幻觉 按体验来源 幻觉分为真 假性幻觉 真性 幻觉 形象清 晰 生动位置精确与客观事物 一样 有相应的情 绪和行为反 应 假性 幻觉 形象模 糊 不生 动 位置不精 确 与客观事物 不一样 闭上眼睛能 看到东西 按产生的特殊条件 幻觉又分为 功能性幻觉 思维鸣响 心因性幻
8、觉 视物变形症 视物显大症 视物显小症 非真实感 水中月 镜中花 抑郁症 神经症 精神分裂症 窥镜症 认为自己的面孔或 体形改变了形状 因而在一日之内多 次窥镜 精神分裂症 脑器质性精神障碍 感知综合障碍 真题训练 1 感觉减退多见于 2008年5月三级单选 A 抑郁状态 B 感染后虚弱状态 C 睡眠障碍 D 精神运动性抑制 2 产生于主观空间内的幻觉是 2009年11月三级单选 A 真性幻觉 B 假性幻觉 C 主观幻觉 D 脑内幻觉 3 非真实感属于 2007年11月三级单选 A 感觉功能障碍 B 感知综合障碍 C 思维功能降碍 D 思维综合障碍 答案 A B B 思维奔逸 思维迟缓 思维贫
9、乏 思维松弛或思维散漫 破裂性思维 思维不连贯 思维中断 思维插入 思维云集 病理性赘述 病理性象征性思维 语词新作 逻辑倒错性思维 思维形式障碍 妄想 举例区分 关系妄想 被害妄想 特殊意义妄想 物理影响妄想 夸大妄想 自罪妄想 疑病妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 内心被揭露感 原发性妄想 继发性妄想 强迫观念 思维 超价观念 思维内容障碍 思维障碍 真题训练 1 思维形式障碍包括 2008年11月三级理论多选 A 强迫观念 B 思维插入 C 思维鸣响 D 思维贫乏 2 强制性思维的主要特点是 2010年5月三级理论多选 A 思潮大量涌现并不受意愿支配 B 某种观念反复出现无法摆脱 C 思维内容与
10、环境保持联系 D 思潮的内容往往杂乱多变 3 兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是 2009年11月单选 A 思维奔逸 B 思维散漫 C 被洞悉感 D 妄想心境 答案 BD AD A 真题训练 1 有嫉妒妄想的人可表现为 A 坚信配偶不忠 B 见到他人强于自己而生气 C 痴迷某种观念 D 想象他人强于自己而生气 答案 A 2008年5月三级理论 注意 记忆与智能障碍 注意注意 障碍障碍 注意减弱 注意狭窄 记忆记忆 障碍障碍 记忆增强 记忆减退 遗忘 错构 虚构 智能智能 障碍障碍 精神发育迟滞 痴呆 真 题 训 练 1 如果出现注意范围缩小 主动注意减弱 这可能是 A 注意减弱 B 自知力不完
11、整 C 注意狭窄 D 内心被披露感 答案 C 2008年11月三级理论 自知力障碍 自知力是指患者对其自身精神 病态的认识和批判能力 认 知 障 碍 感知 障碍 思维 障碍 注意与 记忆障碍 自知力障碍 感觉障碍 知觉障碍 感知综合障碍 感觉过敏 感觉减退 内感性不适 错觉 幻觉 思维形式思维 思维内容障碍 思维奔逸 思维迟缓 思维贫乏 思维松弛 破裂性思维 思维不连贯 思维中断 思维插入和思维被夺 思维云集 病理性赘述 病理性象征性思维 语词新作 逻辑性倒错性思维 注意障碍 记忆障碍 智能障碍 精神发育迟滞 痴呆 记忆增强 记忆减退 遗忘 错构 虚构 妄想 关系妄想 被害妄想 特殊意义妄想
12、物力影响妄想 夸大妄想 自罪妄想 疑病妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 内心被揭露感 强迫观念 超价观念 P261 情感障碍 以程度变化为主 以性质改变为主 脑器质性损害的 情感高涨 情感低落 焦虑 恐怖 情感迟钝 情感淡漠 情感倒错 Text 情感脆弱 易激惹 强制性哭笑 欣快 真题训练 1 情感低落的表现包括 2008年11月多选 A 自我评价过低 B 自信心不足 C 内心体验缺乏 D 愉快感缺失 答案 ABD 意志行为障碍 意志增强 意志缺乏 意志减退 精神运动性兴奋 精神运动性抑制 意志行为 障碍 意向倒错 强迫动作 真题训练 1 违拗是一种 2008年5月三级单选 A 认知功能失调 B 意志
13、行为障碍 C 人格结构变化 D 精神运动兴奋 2 意志缺乏者的临床症状包括 2009年11月多选 A 精神活动不协调 B 自知力不完整 C 缺乏应有的主动性 D 生活极端懒散 答案 B BD 第四节 常见精神障碍 精神分裂症及其他妄想性 障碍 心境障碍 神经症 应激相关障碍 人格障碍及性心理障碍 心理生理障碍 癔症 精 神 分 裂 症 及 妄 想 性 障 碍 精神分裂 症 病因未明的常见精神障碍 具有感知 思维 情绪 意志和行为 等多方面的障碍 以精神活动的不协调和脱离现实为特征 起病缓慢 持续发展意向逐渐减退 退缩 懒散 治疗困难 妄想性精神障碍 偏执性精神障碍 以系统妄想为突出临床表现的精
14、神性障碍 病程进展缓慢 妄想常有系统化倾向 人格 有时可以保持完整 有一定的工作及社会适 应能力 急性短暂性精神障碍 两周内急性起病 以精神病性症状为主 2 3个月内痊愈 起病前有相应的心因 心 境 障 碍 又称情感性精神障碍 以明显显持久的心境高涨涨和 低落为为主的一组组精神障碍 躁狂发作情绪绪高涨涨 思维维奔逸 精神 运动动性兴奋兴奋 三高 抑郁发作情绪绪低落 思维缓维缓 慢 语语言 动动作减少或迟缓迟缓 三低 双相障碍 持续性心境障碍持续续性并常有欺负负的心境障 碍 每次发发作极少严严重到轻轻 躁狂 不足以达到轻轻度抑郁 神 经 症 许又新评定方法 1 病程 短程 中程 长程 2 精神痛
15、苦程度 3 社会功能 总分大于等于6分 可以诊断为神经症 应 激 相 关 障 碍 反应性精神障碍或心因性精神障碍 有心理 社会 环 境 因素引起心理反应而导致精神障碍 急性应激障碍急剧严重的心理打击 刺激数分钟或 数小时后发作 表现 意识障碍 意识范围狭隘 定 向障碍 感知迟钝 人格解体 创伤后应激障碍延迟性心因反应 遭受强烈或灾难性 精神创伤事件后数月至半年内出现精 神障碍 适应障碍在易感个性基础上 遭遇应激性生活 事件后一个月起病 病程不超过6个 月 真题训练 1 适应障碍在发病时间上的特点是 A 通常在遭受生活事件后 1 个月内起病 B 通常在遭受生活事件后数小时内起病 C 病程一般不超
16、过 3 个月 D 病程一般不超过 6 个月 答案 AD 2010年5月三级理论多选 人格偏离正常 形成一贯反应个人生活风格和人际关系的异常行为模式 影响社会 功能和职业功能 造成对社会环境的适应不良 感到痛苦 人 格 障 碍 偏执性猜疑 偏执 分裂样观念 行为 外貌装饰奇特 情感冷漠 人际关系明显缺陷 反社会性行为不符合社会规范 具有违法乱纪 对人冷酷无情 冲动性攻击性人格障碍 阵发性情感爆发 表演性癔症性人格障碍 以过分感情用事或夸张言行吸引他人注意 强迫性过分要求严格与完美无缺 焦虑性 一贯感到紧张 提心吊胆 不安全和自卑 需要被人接纳和喜 欢 对拒绝和批评过分敏感 习惯性夸大日常生活潜在危险 有回 避某些活动的倾向 依赖性依赖 不能独立解决问题 怕被人遗忘 常常感到自己 无助 无能和缺乏精力 真 题 训 练 1 焦虑性人格障碍的特点是 2009年11月三级理论 多选 A 总是感到不安 B 对他人意见过分敏感 C 一贯猜疑偏执 D 习惯性夸大潜在危险 答案 ABC 心 理 生 理 障 碍 进食障碍 神经性厌食 神经性贪食 神经性呕吐 睡眠障碍 失眠症 嗜睡症 发作性睡眠异常 夜惊
