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1、 第2课时“化学反应的限度1新情境激趣引航河FeOsc0s一2feigcou在以前的学习中,我们所接触的化学反应进行得一般都很完全,如镁条燃烧后只剩下白色的氧化镁,金属钠与水反应后最终得到澄清的溶液.那么,是不是所有的化学反应都能进行得很完全呢?炼制1t生铁所需焦炭的实际用量,远高于按照化学方程式计算所需的量,昆从高炉炉顶出来的气体中含有没有被利用的CO气体。开始,炼铁工程师们认为是CO与铁矿石接触不充分之故,于是设法增加高炉的高度。然而,令人吃惊的是,高炉增高后,高炉尾气中的CO的比例竟然没有改变.这成了炼铁技术中的科学悬念。有关人士一直在研究其中的原因,直到19世纪下半叶,法国科学家勒夏特
2、列经过深入的研究,这一谜底才得以揭开。你知道这是为什么吉?2新知识.预习探索设计一_想一想_目标定位1.理解可逗反应,认识可逆反应有一定的限度。2.知道可逗反应在一定条件下能够达到平衡状态。3.掌握化学平衡状态的特征和判断方法。设计二“填一填_新知预习一、可逆反应1.实验探究(DCb与Hn0的反应:离子反应方程式:Cb+HO“H+CL+HCIO。D溶液中的“三分子四离子“:“二办于“O、Ch、HCIO;“四离子“一-H-、CL、CIO-、O0H-。反应特点:Ch和O发生反应不能(填“能“或“不能“)进行到底。()FeCh或KI反应:LnolLE浩河56渊个4满2CC屋实验操作Ie饷l锭5L0eloLDmJKl洛渍沧体刀誓实验现象|“溶液变褐色钜上层几乎无色溶液变为红色下层素色胺孔5程2一I工氏F巫实验结论|“+H2r-D一翼亳豇重熹责掌等六说明)中反应2Fe*LFe“未完全反应
