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第3节生态系统的物质循环 01课前自主梳理 02课堂合作探究 04课后巩固提升 03随堂反馈演练 04课后巩固提升 学习目标重点难点以碳循环为例,理解生态系统的物质循环。2捧究土壤敲生物的分解作用。1分析生态系统的物质循环。3说明能量流动和物质语环的关系2:说明能量流动和物质循环的关系。4关注碳循环平衡先液与邋宝攸庞的关紫国aser|踵02课堂合作探究|亡二墨-7-一-鼎堂反馈演练那“nrasw|07课前8s理根理丶干疗国札一、物质循环的椿念及特点1.椿念(D循环的物质:组成生物体的_C、E、0、%、P、5等元素。()循环的途往生物羧落和无机环垩。(8)循环的范图,生牧英。2.特点GD全球性-生物地球化学循环-)营环恋一一物质可被生物羟落反复利用。二、物质循环的实例一一碳缉环1,碳的存在形式(U无机自然环境,以CO:和磁埔盐(石次岩、珑琨确/等形式存在。)生物群落主要以吴堤有机物的形式存在。2.碣的循环形式(U生物群落与无机示境之间。O:。)生物羡落内部含碌有机物。3.过程图解门L大氙小E庇徽生物的怡L动桓物的遂体和排出物4温室效应(U)形成原因:化石焦料大量燕烧)形成结果,大气中CO:含量迅速增加,打破了堤御环的平街。
