《六年级上册数学单元测试2.分数和百分数的应用问题 浙教版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学单元测试2.分数和百分数的应用问题 浙教版（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 六年级上册数学单元测试-2.分数和百分数的应用问题 一、单选题 1.存入银行的钱叫做（ ）。 A.利息B.本金C.利率2.爸爸比儿子大28岁，当爸爸的年龄是儿子的5倍时，爸爸与儿子各多少岁？（ ） A.爸爸35岁，儿子7岁B.爸爸45岁，儿子9岁C.爸爸36岁，儿子8岁D.爸爸46岁，儿子18岁3.南山风景区上个月的营业额是58万元，按规定要缴纳5%的营业税，上个月应缴纳营业税（ ） A.2.9万元B.29万元C.29000万元二、判断题 4.判断对错. 利息=利率本金 5.本金与利息的比值叫利息。 6.存入银行的本金越多，利率也就越高 三、填空题 7.妈妈每月的工资是2200元，按规定超出
2、2000元的部分要按5缴纳个人所得税，妈妈每月需要缴纳个人所得税_元 8.小红把1000元钱存入银行，整存整取3年，年利率是3.24%。到期时小红可得本金和利息一共_元. 9.小兰妈妈把1000元钱存入“教育储蓄”（假如免交利息税），定期5年，年利率为3.84%，到期可得到利息_元 10.储蓄存款所得的利息要按_的税率纳税，国债利息不纳税_占_的百分之几，叫做_ 11.笼子里有兔与鸭共5只，腿有14只，那么兔有_只，鸡有_只。 四、解答题 12.王叔叔存了5000元一年期的定期存款，利率是2.25，两年后可以取出本金和利息共多少元？(利息按20的税率缴纳利息税) 13.两数相除，商是3，已知被
3、除数、除数和商的和是21，被除数是多少? 五、综合题 14.最新个人所得税征收标准如下：个人月收入超过3500元部分的应缴纳个人所得税。其中，超出的部分在1500元以内的(含1500元)按3缴税，超出的部分在15004500元的应按10缴税，超出部分超过45009000元的按20缴税 （1）爸爸本月的工资是4450元，那么他本月应缴纳个人所得税多少元? （2）妈妈本月缴纳个人所得税22.5元，爸爸和妈妈相比，谁的工资高?妈妈本月的工资是多少元? 六、应用题 15.列方程解决问题 光明小学五年级有学生350人，比四年级的1.3倍少14人.四年级有学生多少人? 16.学校航模组有39人，比电脑组人
4、数的2倍少5人电脑组有多少人？ 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：存入银行的钱叫做本金。故答案为：B。【分析】存入银行的钱叫做本金。2.【答案】A 【解析】【解答】解：设当爸爸的年龄是儿子的5倍时，儿子x岁，则爸爸就是28+x，根据题意可得方程：28+x=5x， 4x=28， x=7，7+28=35（岁），故答案为：A【分析】当爸爸的年龄是儿子的5倍时，设儿子x岁，则爸爸就是28+x岁，根据年龄的倍数关系即可列出方程解决问题3.【答案】 A 【解析】【解答】解：585% =580.05=2.9（万元）答：上个月应缴纳营业税2.9万元故选：A【分析】根据税额=营业额税率，把营
5、业额看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义解答二、判断题4.【答案】错误 【解析】【解答】利息=本金x利率x时间。故，错误。【分析】利息与3个概念有关，本金，利率和时间。缺一不少。5.【答案】错误 【解析】【解答】解：利息与本金的比值叫作利率，原题说法错误.故答案为：错误【分析】利息是到期时多给的钱数，利率是利息与本金的比率，由此判断即可.6.【答案】错误 【解析】【解答】解：利率与存款的年限与存款的时间长短有关系，与本金的多少无关故答案为：错误【分析】存入银行的本金越多，利率也就越高，说法是错误的，因为利率与存款的年限与存款的时间长短有关系本题关键理清利率的高低与哪些量有关，然后作答三、填
6、空题7.【答案】10 【解析】【解答】（2200-2000）5%=2005%=10（元）故答案为：10.【分析】根据工资是2200元，按规定超出2000元的部分要按5缴纳个人所得税列出算式进行解答.8.【答案】1097.2 【解析】【解答】由题意可得：1000+10003.24%3=1000+10000.03243=1000+97.2=1097.2（元）故答案为：1097.2【分析】根据利息的公式：本金利率存期=利息，然后用本金+利息=到期时可以得到的本金和利息之和，据此列式解答.9.【答案】192 【解析】【解答】10003.84%5，=38.45，=192（元）；答：到期可得到利息192元
7、故答案为：192【分析】：利用公式：利息=本金年利率时间，由此代入数据即可求出利息。10.【答案】20；利息；本金；利率 【解析】【解答】储蓄存款所得利息要按20%的税率纳税，国债利息不纳税。利息占本金的百分之几，就叫做利率。【分析】考察了利息，利率的概念和意义。利率也是一个百分数，是个比率，没有单位。11.【答案】2；3 【解析】【解答】解：设兔x只，4x+(5-x)2=14 2x=4 x=25-2=3（只）故答案为：2；3【分析】本题考查的是列方程解决实际问题的应用，解答本题的关键是理清数量关系，掌握等式的基本性质：等式的两边同时加上或减去同一个数，同时乘或除以同一个非零数，等式仍然成立.
8、四、解答题12.【答案】5180元. 【解析】【解答】利息：50002.252=112.52=225（元）利息税：2252045（元）取出的钱：5000+225-45=5225-45=5180（元）答：两年后可以取出本金和利息共5180元.【分析】根据有关利息的公式：本金利率存期=利息，利息税=利息税率，取出的钱=本金+利息-利息税，据此列式解答.13.【答案】解：设除数为x，那么被除数为3x3xx3=21 4x=21-3 x=184 x=4.54.53=13.5答：被除数为13.5. 【解析】【分析】商是3，说明被除数是除数的3倍，设除数是x，那么被除数就是3x，根据三个数的和是21列出方程
9、，解方程求出除数，再求出被除数即可.五、综合题14.【答案】（1）解：(4450-3500)3=9503%=28.5(元)答：他本月应缴纳个人所得税28.5元.（2）解：22.528.5，所以爸爸的工资高。妈妈的工资：22.53+3500750+3500=4250(元)答：爸爸的工资高，妈妈本月的工资是4250元.【解析】【分析】(1)先用减法求出超出3500元的部分，用这部分钱数乘3%即可求出爸爸应缴纳的个人所得税；(2)只比较缴纳的税款即可判断谁的工资高；用妈妈缴纳的税款除以3%即可求出超出3500元的部分，再加上3500即可求出妈妈的工资.六、应用题15.【答案】解：设四年级有学生x人，1.3x14=350 1.3x=350+14 x=3641.3 x=280答：四年级有学生280人. 【解析】【分析】等量关系：四年级学生数1.3-14人=五年级的人数，设出未知数后根据等量关系列出方程解答即可.16.【答案】解：2x5=39， 2x=44， x=22；答：电脑组有22人 【解析】【分析】根据题意，可知电脑组人数25人=航模组的39人，设电脑组有x人，列出方程解出即可
