《《2.1 20以内的退位减法 十几减9》优质课件（三套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2.1 20以内的退位减法 十几减9》优质课件（三套）（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级数学下册课件 第第 1 1 课时课时 十十 几几 减减 9 9 1 1 第 2 单元 2020以内的退位减法以内的退位减法 一 情景导入 问题 1 在图中你都看到了什么 2 图中一共有多少条金鱼 你是怎么知道的 3 6 7得多少 你是怎么算的 一共有多少条金鱼 问题 1 从图中你都知道了什么 能到前面边指边说吗 2 要求的问题是什么 一 提取信息 二 探究新知 1 问题 3 你能列算式解决一下吗 15 9 6 4 这个6是怎么得到的啊 把你们的算法和同桌的小 朋友说一说 也可以用学具摆一摆 二 解决问题 反馈 1 数 数 问题 你能到前面 对着图边指边数吗 2 摆一摆 3 想加算减 9
2、15 15 9 4 连减 15 5 4 6 问题 1 5和4哪来的 2 为什么把9分成5和4 6 6 5 破十法 10 9 15 1 6 问题 1 这种算法谁能看懂 什么意思 2 谁能用图把这种方法演示出来 问题 1 为什么先用10减9 2 10 9所得的1为什么还要和5相加 小结 15 9 个位的5不够减9 用10减9 10 9 1 1再加5等于6 3 谁也是用这种方法算的 你能再说 说吗 三 课堂小结 1 通过比较发现 15 9的计算方法有 画一画 圈一圈 点数法 破十法 平十法 想加算减法等 我们可以选择自己喜欢的方法来解题 2 总结计算十几减9的口诀 十几减9莫要急 破十 计算是真理
3、分10减9还剩1 结果就是1加 几 四 巩固练习 问题 你能用你喜欢的方法算算这两道题吗 反馈的重点放在想加算减和破十法上 1 用 摆一摆 算一算 27 2 圈一圈 算一算 问题 1 结果是多少 2 为什么这么圈 58 3 为什么后一道题的差比前一道题的差多 1 2 仔细观察这些算式 你发现了什么 11 9 2 12 9 3 13 9 4 14 9 5 15 9 6 16 9 7 17 9 8 18 9 9 问题问题 1 十几减9的题还有哪些 你能把它说出来并且 直接计算出结果吗 3 问题 1 从图中你都知道了什么 2 要求的问题是什么 3 你能试着解决这个问题吗 16 9 9 3 谁剩的苹果
4、多 16 9 79 3 6 白狐狸剩下的多 一年级数学下册课件 第第 2 2 课时课时 十十 几几 减减 9 9 2 2 第 2 单元 2020以内的退位减法以内的退位减法 问题 怎么算得这么快 能说说你们是用什么 方法算的吗 9 2 56 7 8 9 3 4 18 12 13 11 15 17 16 14 一 9加几练习 一 基础练习 9 17 1418 13 16 11 15 12 2 6 3 8 9 7 4 5 二 十几减9练习 问题 1 怎么算得这么快 能说说你们是用什 么方法算的吗 2 用破十法算的时候我们应该注意些什 么 二 巩固练习 问题 1 仔细观察这幅图 你都知道了什么 2
5、你能提个问题 并列式解答吗 3 仔细观察这两个算式 你有什么发现吗 一图两式 揭示加减法之间的联系 4 如果十几减9不会了 我们可以借助什么 来思考呢 9 4 13 13 9 4 9 5 14 14 9 5 你能提个问题 并列式解答吗 2 9 11 6 9 15 8 9 17 5 9 14 3 9 12 7 9 16 4 9 13 9 9 18 11 9 2 14 9 5 17 9 8 12 9 3 15 9 6 16 9 7 18 9 9 13 9 4 2 5 8 10 3 13 8 10 14 1 独立完成这两道题 2 仔细观察这两道题 有什么相同的地方 3 为什么都用减法计算 16 9
6、7 14 9 5 9个女生 十几减9 人教版 一年级下 导入新知 你拍1 我拍9 我们都是好朋友 你拍2 我拍8 团结起来力量大 你拍3 我拍7 我们从小爱学习 你拍4 我拍6 说话老实不吹牛 你拍5 我拍5 两数凑十不马虎 拍手游戏 导入新知 9 2 9 6 9 3 9 7 9 4 9 8 9 5 9 9 摘桃子 11 15 12 13 14 16 17 18 导入新知 9 11 9 12 9 14 9 18 9 15 9 13 9 17 9 16 现在这些桃子怎么摘呢 新知讲解 有15个气球 卖了9个 还有几个 新知讲解 数一数 15 9 方法1 圈一圈 数一 数 把卖出去的圈起 来 数剩
7、下的 6 1 2 4 3 5 6 新知讲解 剩下 个 15 9 方法2 先卖5个 再卖4 个 6 6 为什么这么算 新知讲解 15 9 6 方法2 先卖5个 再卖4 个 4 5 10 4 6 个 10 6 新知讲解 剩下 个 15 9 方法3 从10里减去9个再加剩下 的 6 6 为什么这么算 新知讲解 15 9 5 1 6 方法3 从10里减去9个再加剩下 的 10 5 1 6 个 新知讲解 15 9 方法4 由加法想减法 15 你们知道这是 在求什么吗 15减多少是9或者 9加多少等于15 新知讲解 15 9 6 方法4 由加法想减法 15 9 15 9加6等于15 15减6等于9 6 归
8、纳总结 圈一圈 数一数 从10里减去9 再加剩下的 从加法想减法 先卖出去5个 再卖出去4个 数数得结果需要2步计算 需要2步计算需要1步计算 计算十几减9可以数一数 也可以从加法想减法 哪些方法更简单 新知讲解 摆一摆 用 摆一摆 算一算 11 9 216 9 方法 先拿走9根小棍 再数剩下的 7 新知讲解 圈一圈 算一算 14 9 5 17 9 方法 从10个里边圈出9个 剩下的再加右边 的 8 新知讲解 解决问题 两个小组一共植树多少棵 第一组植树8棵 第二组植树9棵 解决问题 1 阅读与理解 新知讲解 两个小组一共植树多少棵 解决问题 2 分析与解答 用 表示第一小组植的树 用 表示第
9、二小组植的树 求和用加法 8917 新知讲解 你还剩几朵 解决问题 1 阅读与理解 个 问题是求剩多少 我们一共采了16朵 蘑菇 分给你9朵 新知讲解 解决问题 16 2 分析与解答 求差用减法 169 7 朵 分9 朵 求剩下几朵 巩固提升 11 9 12 9 13 9 14 9 15 9 16 9 17 9 18 9 算一算 找规律 2 3 4 5 6 7 8 9 11 9 12 9 13 9 14 9 15 9 16 9 17 9 18 9 你发现了什么规律 巧算 十几减9 的方法 就是把被减数个位上的数加 1就是 十几减9 的差 巩固提升 11 9 12 9 13 9 14 9 15
10、9 16 9 17 9 18 9 你还发现了什么 2 3 4 5 6 7 8 9 减数不变 变 大 差也随着变 减数不变 变 小 差也随着变 被减数 大 被减数 小 巩固提升 蚂蚁搬家 13 9 4 3 5 8 6 2 9 7 18 9 17 9 15 9 12 9 11 9 14 9 16 9 巩固提升 我能让摩天轮转起来 4836972 17 9 9 9 9 9 9 1613 121511 8 7 4 3 6 2 巩固提升 地上有15条小虫子 爬走了9条 还剩几条 15 求还剩几条 爬走了9条 159 条 6 课堂小结 十几减9 1 先用个位数减 再用十减 2 先用十减 再加个位数 3 由
11、加法想减法 十几减十几减9 9 9 7 9 4 9 8 9 5 9 11 9 12 9 15 9 18 1613 1714 23 69 15 9 6 有15个气球 卖卖了9个 还还有几个 9 6 15 15 9 6 10 9 1 1 5 6 你是怎么计计算的 5 9 14 14 9 5 14 9 5 104 1 5 10 9 1 4 1 5 14 9 想 9加 等于14 5 5 8 9 17 17 9 8 17 9 8 107 1 8 10 9 1 7 1 8 17 9 想 9加 等于17 8 8 树上原来有14只小鸟 飞走了9只小鸟 树上还有几只小鸟 14 9 5 只 原来有15个松果 小松
12、鼠搬走了9 个 还有几个松果 15 9 6 个 有几个没 套中 我投了 14 个圈 套中 9 个 14 9 14 9 用O或小棒画一画 圈一圈 并计算 画一画 圈一圈 算一算 算一算 12 9 3 说一说你是怎么算出来的 12 9 3 10 2 12 9 3 1 做减想加法 12 9 想 9 12 所以 12 9 3 3 3 算一算 10 9 1 1 9 12 12 9 12 9 3 3 3 2 3 方法一 方法二 11 9 摘苹果 13 9 15 9 17 9 18 9 12 9 16 9 14 9 14 9 5 17 9 8 13 9 4 16 9 7 18 9 9 15 9 6 巧算 十几减9 就是把被减数个位 上的数加1就是 十几减9 的差 11 9 2 12 93 课堂小结 今天学了什么 是用什么方法来做的
