《辽宁省凌海市职业教育中心高中语文必修三人教：7 李商隐诗两首1 课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省凌海市职业教育中心高中语文必修三人教：7 李商隐诗两首1 课件 .ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 7李商隐诗两首 翻开浩瀚的唐诗 翻过李白的浪漫洒脱 翻过杜甫的忧国忧民 翻过白居易的天涯沦落 翻到李商隐时 却怎么也挪不开眼了 舍不得将他翻过 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 直道相思了无益 未妨惆怅是清狂 春心莫共花争发 一寸相思一寸灰 李商隐就是这样 以奇幻的想象 神妙的诗意 绮丽的字眼 交织成如梦的诗篇 1 知识和能力 1 了解李商隐 通过用典之巧妙体会 锦瑟 的意境 2 通过学习 马嵬 学会鉴赏咏史诗 3 体会李商隐诗意境高远 语言华美 情深意浓的特点 2 过程和方法 1 诵读 让学生在朗读的过程中感悟作者的情感 2 通过比较和讨论 把握两首诗不同的意
2、境 情感和表现方法 3 情感态度价值观 体味诗人独特的人生际遇 了解诗人淡然伤感的情怀 学习作者理性地看待世事的人生态度 教学目标 李商隐 字义山 号玉奚生 樊南生 樊南子 晚唐著名诗人 杜牧与他齐名 两人并称 小李杜 与温庭筠齐名 世称 温李 李义山诗集 传世 痴情 多情 迷惘 惆怅 同学们谁能介绍一下李商隐 你们眼中的李商隐是什么样的人呢 李商隐是晚唐诗人 在经过了 诗必盛唐 的繁华后 人们往往将晚唐遗忘 可李商隐却以一人之力 撑起了整个晚唐诗坛 他自幼丧父 家境贫寒 作为长子的他不得不以10岁之幼龄担起撑持门户的责任 好在从小聪颖的他 在16岁的时候遇见了他的恩师 令狐楚 在令狐楚的指点
3、和帮助下 在26岁中了进士 次年做了王茂元的幕府 后娶其女为妻 琴瑟和谐 但是当时的牛李党争激励 令狐楚和王茂元又分属牛党和李党 因此 李商隐被视为叛徒 一生在牛 李两党的倾轧中度过 困顿凄凉 无法施展其才智与抱负 李商隐的生平及所处时代 有人曾说 他的诗有一种弥漫的情 弥漫就是 无端 世间有那么多情 情难舍情难断 情难表达 而李商隐就能把弥漫的情写出弥漫的美 品读鉴赏 锦瑟 庄生梦蝶 迷失 虚幻 迷惘 惋惜 迷幻 杜宇啼春 凄惨 悲愤 悲戚 玉蚌生珠 鲛人泣泪 凄寒 孤寂 惆怅 孤独 暖玉生烟 飘忽 虚幻 萦绕 可望而不可及 讨论 千年以来这首深邃的抒情诗被评论家释义为意向明确的悼亡诗 咏物
4、诗 感遇诗 怀人诗 爱情诗 大家以小组的形式讨论一下 你认为这首 锦瑟 的主题是什么 一首 锦瑟 让人们恍若见到李商隐跌宕的命运 失意的际遇 绮丽的爱情 梦幻的追忆 这首诗被人揣度了一千多年 也被诘难 质疑 否定 推翻了一千多年 李商隐的世界不仅有自己 也有天下 人们透过李商隐的眼睛 看到大唐的末世悲伤 小结 正音断句 读清并读出节奏感 品读鉴赏 马嵬 疏通诗意 通过标题和诗文 弄清诗中的历史事件 辨析态度 分析技巧 借古讽今 希望现在的国君要励精图治 不要荒淫误国 抒发自己怀才不遇 报国无门 请问这首诗你认为作者的写作意图是什么 这首诗以史为鉴 借古讽今 启发世人记取唐玄宗沉迷情色 荒废朝政 致使国家陷于动荡 人民饱受战乱之苦的历史悲剧 抒发了作者渴望贤君 忧国忧民之思 同时李商隐的好友崔珏曾在 哭李商隐 一诗中曾写道 虚负凌云万丈才 一生襟袍未尝开 由此 此诗也借抒兴亡之感慨 暗含壮心难酬之悲凉 小结 作业 1 背诵两首诗 2 收集诗人的其他作品背诵赏析
