历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt

上传人:tang****xu1 文档编号:120059803 上传时间:2020-02-02 格式:PPT 页数:25 大小:750KB
返回 下载 相关 举报
历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt_第1页
第1页 / 共25页
历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt_第2页
第2页 / 共25页
历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt_第3页
第3页 / 共25页
历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt_第4页
第4页 / 共25页
历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史高中人教必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(25张) .ppt(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 第13课从蒸汽机到互联网 宋代李之仪的 卜算子 我住长江头 君住长江尾 日日思君不见君 共饮长江水 此水何时休 此恨何时已 只愿君心似我心 定不负相思意 农耕社会相思难相见 第13课从蒸汽机到互联网 课标要求 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例 说明科学技术进步对社会发展的作用 以网络技术为例 理解现代信息技术对人类社会的影响 从蒸汽机到互联网 近代以来世界科技主要经历哪几个发展阶段 蒸汽时代 电气时代 信息时代 蒸汽机 电力 电脑 互联网 科技进步与生产生活 蒸汽时代的利弊电气时代的利弊信息时代的利弊如何正确看待和使用科技成果 材料一 工业革命使社会生产力有惊人的发展 以英国为例 从17

2、70年到1840年 每个工人的日生产效率平均提高20倍 材料二 新生的工业能够成长起来 只是因为它用机器代替了手工工具 用工厂代替了作坊 材料三 1760年 英国5 10万人的城市只有1个 1851年达到13个 1851年 10万人以上的大城市已经有7个 特别是新兴工业城市的发展迅速 如曼彻斯特 利物浦 格拉斯哥等 1851年 英国的英格兰和威尔士 城市人口比重达到50 2 材料四 1807年 美国人富尔顿研制的蒸汽轮船试航成功 1819年 横渡大西洋 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来 19世纪50年代 英国的主要铁路长度已近一万千米 铁路干线均已完成 社会生产力提高 工厂制度 推动了

3、城市化进程 交通运输工具变化 世界日益成为一个整体 一 蒸汽时代的利弊 一 积极影响1 生产领域 生产力发展 工厂制形成改变工业动力与工业布局2 社会生活 城市化 新的交通工具 火车 汽船 二 消极影响1 环境污染 2 城市问题 两大阶级对立 交通拥堵3 东方从属于西方 殖民扩张 蒸汽时代 想见能见 蒸汽时代到来的背景 政治 英国资产阶级革命的胜利经济 工场手工业的发展技术 科学技术为生产提供发现和发明 美国皮特先生的日记 1898年12月10日早晨 我被电话叫醒 加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息 电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道 美国同西班牙签订了重新分割殖民

4、地的 巴黎和约 我考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价 天还没有大亮 但窗外被路灯照得如同白昼 我驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上 情境创设 想一想 皮特先生在享受哪些新产品 引起他生活变化的主要是哪一项发明 哪位科学家奠定的理论基础 电气时代到来的背景 理论基础 法拉第发现电磁感应现象现实需要 工业生产之需要 二 电气时代的利弊 一 积极影响1 生产领域 生产力发展 垄断组织2 社会生活 大都市与地球村 城市生活更美好 电灯 电梯 电冰箱 电影 电视 交通通信更便捷 汽车 飞机 电话 二 消极影响1 进入帝国主义阶段2 脆弱的城市生活 电气时代 想见常见 信息时代到来的背景 技术基础 计算机问世 1

5、946年美国 与互联网产生 1969年美国 直接原因 美国出于 冷战 需要 加紧信息技术研究 世界上第一台电子计算机 ENIAC长30 48米 宽1米 占地面积约170平方米 30个操作台 约相当于10间普通房间的大小 重达30吨 耗电量150千瓦 造价48万美元 它包含了17 468真空管7 200水晶二极管 1 500中转 70 000电阻器 10 000电容器 1500继电器 6000多个开关 每秒执行5000次加法或400次乘法 是电器计算机的1000倍 手工计算的20万倍 三 信息时代的利弊 一 积极影响1 生产领域 生产力发展 经济全球化2 社会生活 改变工作方式 网上办公 soh

6、o 改变生活方式 网购 百度一下 二 消极影响1 垃圾信息和网络安全 信息爆炸 2 虚假信息 色情 沉迷游戏 危害青少年 信息时代 想见就见 农耕社会 相思难相见蒸汽时代 想见能见电气时代 想见常见信息时代 想见就见 科技进步与生产生活 如何正确看待和使用科技成果 如何正确看待和使用科技成果 对社会生活的消极影响 对社会生活的积极影响 科技异化之结果 人情淡漠 科技时间 准点到达 手机电脑 便捷交通 文学时间 不期而遇 不期而至 有朋自远方来 家书抵万金 科技是把双刃剑 科技服务人类 也会危害人类科技异化之结果 似近却远的人际关系 手机派对 江南逢李龟年唐 杜甫岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻

7、正是江南好风景 落花时节又逢君 大约在冬季 你问我何时归故里 我也轻声地问自己 不是在此时不知在何时 我想大约会是在冬季 文学时间 不期而遇 家庭聚餐儿孙全在玩手机老人一怒摔盘子离席 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 本课作业 请说出一个你认为最重要的科技成果 并论述这一科技成果是如何体现 科技是一把双刃剑 的 它们最早出现是哪一次科技革命的成果 A B C D E F G H 第一次的是 第二次的是 第三次的是 CD ABEF GH 2 蒸汽机的改良和发电机的产生都是 A 科学理论与生产技术密切结合的产物B 社会生产发展需要的结果C 第一次工业革命的重大成果D 第二次工业革命的重大成果 1 它提供了治理和利用热能 为机械供给动力的手段 因而 它结束了人类对畜力 风力和水力的由来已久的依赖 这是对哪一发明的描述 A 发电机B 纺纱机C 电动机D 蒸汽机 B D 课堂演练 3 历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段 我们习惯上分别称之为 蒸汽时代 和 电气时代 这样划分的主要依据是 A 机械特色不同B 构成材料不同C 交通工具不同D 能源动力不同 D 4 如果选择一个符合这一历史现象的现代术语为其命题 最恰当的是 A 工业近代化B 交通立体化C 信息网络化D 农业现代化 C 第13课从蒸汽机到互联网 谢谢大家

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号