《二年级数学上册空间与图形例题精讲新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册空间与图形例题精讲新人教版.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、例题一:折一折,剪一剪 解:如图,把一张白纸折3次,得到8个重叠相等的长方形,用剪子一个花瓣形,展开,得到如下的图形。通过折纸,锻炼了孩子的空间想象力和几何直观。例题二:分成3个长方形。 本题考查学生动手操作及观察能力,动手操作可得。将正方形上下对折,再左右对折。例题三:分成4个三角形。 本题考查学生动手操作及观察能力,动手操作可得。将正方形沿对角线对折,再对折即可。例题四:动手做一做怎么把一个圆分成4份。如图: 本题考查学生的动手能力。先将一个圆对折分成两份,再对折,这样就分成了四份。例题五:用做成一个,数字“4”的对面是数字“( )”,数字“6”的对面是数字“( )”。答案:3;5。本题考
2、查学生动手操作及观察能力,动手操作制得一个盒子与4相对的是3,与6相对的是5。例题六:动手拼一拼,看看像什么?(1) ( ) (2) ( ) 答案:(1) 鱼(2)小狗此题主要考查学生通过观察物体、解决问题的能力。动手拼一拼、观察即可。例题七:选图形拼一拼。答案:;本题考查学生动手操作及观察能力,第一个缺的是一个半圆,第二个缺的是带有凹三角形的图形。例题八:拼拼看,可以拼成( )个圆。答案:3第一个和最后一个,第二个和第三个,第四个和第五个。例题九:补墙。(在括号里填入相对应的序号) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 答案:4;2;5;3;1本题考查学生动手操作及观察能力,通过观察或动手试一试即可。例题十:1、 一柞(zh)长 A11米 B100厘米 C11厘米【答案】 C 2、 ,这根辣椒长约cm。内应填 A.5 B.7 C. 6【答案】 C3、 最接近1厘米。内应填 A. 10张纸的厚度 B一本字典的厚度 C食指的指甲的宽度【答案】 C4、 测量教学楼的宽用( )作单位较合适。 A. 米 B. 分米 C. 厘米【答案】 A 5、 下面测量可以用米尺量的是 A.游泳池的长度B.游泳池的水温C.游泳池的水重【答案】 A6、 一枝钢笔长15 A.厘米 B.分米 C.毫米 D.米【答案】 A7、 一根跳绳长 A2米B2厘米C20米【答案】 A