(浙江专用)高考语文一轮复习第一部分语言文字运用专题二标点符号试题.doc

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1、真题研练方向比努力更重要考点要求1标点符号的正确使用简释:“标点符号”分为点号七种,标号九种,重点是点号。“正确使用”是指在具体语境中使用正确、判断正误。2词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用简释:“词语”包括实词、虚词和熟语,熟语以成语为主,兼及歇后语、俗语等。“识记”“理解”“正确使用”点明了掌握的三个阶段。“正确使用”最重要,就是指所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。1(2018浙江)阅读下面的文字,完成文后题目。在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切。甲什么是插

2、画?插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。乙在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。丙“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然,关于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。(1)文段中的加点词,运用不正确的一项是(3

3、分)()A络绎不绝B跃然纸上C关于D观照答案C答题提示要在把握文段整体意义的基础上,从词语含义、词语搭配等方面辨析加点词语的运用是否正确。A项“络绎不绝”指(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。用于形容观赏的人很多,并与后面“显示出各界对中国插画现状与发展的关切”表意一致。B项“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真,与画笔下的“蝴蝶、花朵、叶子、大树”搭配自然。C项“关于”是介词,引进某种行为的关系者,组成介词结构作状语;这里应用“对于”,“对于”也是介词,引进对象或事物的关系者,这里引进“绘本创作者”,他们也是“观照”的发出者。需要说明的是,这里如果表述成“对于绘本创作者来说”,会显得更

4、完整更准确。D项“观照”意为观察、审视,它审察的对象既可以是具象的物体,也可以是抽象的精神。(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A甲B乙C丙答案A答题提示本题重点考查冒号、顿号以及引号等标点符号的配合使用。解答本题应在整体把握文段含意基础上,依据常用标点符号的具体用法,重点推敲画线句子的内部结构及含意表达,将相关标点符号加以比较、鉴别、确定。甲处实际上是两句话,前一句讲什么是插画,后一句讲什么是绘本,而不是后一句阐释前一句,因此,冒号应改为句号。乙处应该重点推敲的是顿号,顿号用于并列词语之间,在这里“蝴蝶、花朵、叶子、大树”以及“色彩、实物”分别是并列的,无误。丙处是一

5、句引语,所引的是一句完整的话,句号应在后双引号里面,无误。2(2017浙江)阅读下面的文字,完成文后题目。有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。甲也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代付与我们的使命。乙不管达到临界值,超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中,努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。丙这或许才是人类认识自己、激发潜

6、力的关键所在。(1)文段中加点的词,运用不正确的一项是(3分)()A开启B付与C不管D独一无二答案B答题提示A项“开启”含“开始、开创”之意,与后面的“项目”搭配得当。B项“付与”意为“交给”,对象一般为具体事物,如“将款项付与乙方”。此处应用“赋予”。“赋予”往往与“重大任务、使命”等抽象名词搭配,且带有郑重色彩。C项“不管”是连词,表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”等副词与之呼应。D项“独一无二”意为“没有可以相比的”,与后面的短语搭配得当。(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A甲B乙C丙答案B答题提示本题主要考查顿号、逗号、句号及引号的用法。甲处引号

7、标示具有特殊含义而需要特别指出的成分,顿号用于并列词语间,无误。乙处的标点错在“临界值”后的逗号,“达到临界值”与“超过人类智能总和”是并列结构,充当“奇点时刻”的定语,逗号应改为顿号。此句引号作用与甲处同。丙句的顿号使用正确。3(2016浙江)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是(3分)()A他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。B荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人,是邻居、朋友心中的活雷锋。C虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于电话那头的骗子言之凿凿,加上所谓

8、最高检的“全国通缉公告”,信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。D在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。答案A答题提示本题从不合语境的角度设误考查词语的使用。A项甘之如饴:感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。B项亦庄亦谐:(讲话或文章的内容)既庄重,又风趣。符合语境。C项言之凿凿:话说得有根有据,非常肯定。符合语境。D项竹筒倒豆子:比喻把事实全部说出来,没有隐瞒。符合语境。4(2015浙江)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是(3分)()A在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出

9、华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?B在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。C长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。D在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感。答案B答题提示A项何况:用反问的语气表示更进一层的意思。用在此处恰当。B项结余:结算后余下的钱、物等。不合语境。此处应用“节余”(指因节约而剩下的钱或东西)。C项息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。用在此处恰当。D项

10、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。褒义词,用在此处恰当。5(2014浙江)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)()A从小到大,母亲一直是你的守护天使,当母亲需要你的时候,不要推托工作繁忙,久不回家,哪怕是一句问候,也是给母亲最好的安慰。B社会需要个体的行动,每个人都应该从身边做起,从实事做起,不需要太多的空话,赞同这种观点的,远不只一个人。C相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多。D解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。答案A

11、答题提示A项推托:借故拒绝。与其后面的“工作繁忙”相照应,使用正确。B项“不只”是连词,意思是“不但,不仅”,后面要有与之相呼应的连词。这里应用“不止”。“不止”表示超出某个数目或范围。C项不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。用在这里不合语境,应用“不温不火”。不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。可以形容人的性情温和,也可以形容销售行情不火爆。D项大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境;现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。此处属望文生义。1词语题命题特点:(1)考点全面,重点突出。实词、虚词、成语、俗语全考,重点考查成语。(2)所选词语皆为生活中常见常用且易错易混的。(3)所选语段注重生活化

12、、人文性。(4)把词语置于一个文段中,更加突出语境的辨析能力。(5)题型趋于综合化:与标点放在一起考查。2标点符号题命题特点:(1)与词语放在一个文段内一起考查。(2)重点考查日常学习中使用频率高且容易用错的标点符号,如顿号、逗号、句号、引号等。(3)难度不大,“点”到为止。3把词语与标点符号放在一个文段内考查,总分5分,词语3分,标点2分,且两题题干大都为“负选”型(选出不正确或有误的一项),降低了试题难度。核心突破落实比方法更重要考点一正确使用标点标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。标

13、点符号包括两大类:点号和标号。常见的点号有七种,标号有九种。见下表:点号句号问号叹号逗号顿号分号冒号。?!,、;:标号引号括号破折号省略号着重号书名号间隔号连接号专名号().“”点号作用是点断,表明语句间的停顿、结构关系和语气。标号作用是标明,标明语句的性质和作用,其中着重号、间隔号、连接号不大常用,不在考试范围之内。一、顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。(一)顿号用法顿号的用法可用下面的歌诀来概括:大并套小并,大并逗,小并顿。(并列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。如:过去、现在、未来,上下、左右,都

14、是相互联系、相互影响的。)并列谓语和并列补语,中间不用去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间加逗号,而不加顿号。如:你要不断进步,识字,生产。/这个故事讲得真实,动人。)集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语结构紧密,不能用顿号隔开来。如“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。)概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能用顿号。如:他看上去十七八岁。)多个(三个及三个以上)引号书名号并用,中间不能用顿号。(如:“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么?)连词前不带顿。(并列词语中“和”“及”“或”等连词前不加顿号。)并列词语带语气词,不打顿打逗。(如:房间里

15、真乱呀,书呀,纸呀,椅子呀,衣服呀乱七八糟。)知识运用1下列各句中,顿号使用正确的一项是()A大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊B这次海外追逃行动的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和广大公安干、警家属的支持是分不开的。C在这次会演中,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。D那时候,他们还都只是一些七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。E退居二三线的老干部都来了。F亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。答案D解析A项顿号均应改为逗号。并列词语后有“啊”“呀”“哇”“啦”等语气助词时,应用逗号。B项固定的集合性并列词语间,尤其是一些约定俗成的词语间,不停顿也不会产生歧义。“公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察,中间不能用顿号分开。C项句子内部的并列成分不属于同一层次,则小的并列成分之间用顿号,大的并列成分之间用逗号

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