《认识声现象》初中物理教学PPT课件2

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1、3 1认识声现象 UnderstandingSoundPhenomenon 请问你对声音这一现象还存在哪些问题 认识声现象 1 每一次实验发声的物体属于固体 液体还是气体 2 物体发声与不发声时有什么不同 你认为发生物体的共同特征是什么 3 怎么样使发声的物体停止发声 1 正在发声的物体叫做声源 固体 液体 气体都可以是声源 2 声音是由物体的振动产生的 3 振动停止 发声也停止 1 开始没抽空气 此时声音是怎么样的 2 逐渐抽出空气 你听到的铃声有何变化 猜想 如果里面的空气都被抽空 那会怎样 3 空气完全被抽出 此时的声音是怎么样的 观察 01 02 03 04 05 06 1 声音可以在

2、空气中传播 2 声音可以在固体中传播 3 声音可以在液体中传播 1 敲击桌面 桌面振动产生声音 我们能听见桌面发出声音 2 耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上 听到轻叩桌面的声音相同吗 3 站在鱼缸旁的人拍手 缸中的鱼会受到惊吓 做一做 结论 声波 水波 声波 声音以声源为中心 以波的形式向四周传播 1 真空不能传声 2 凡是能够传播声音的物质 叫做声的介质 声音的传播需要介质 3 声波 声音以声源为中心 以波的形式向四周传播 4 声音具有能量 如图所示 百米赛跑时 在终点计时的小明先看到发令枪冒烟 后听到枪声 这个现象说明了什么 说明了 声的传播需要一定的时间 声传播的距离与所用时间的比叫做声速

3、 下表列出了常温 15 下几种介质中的声速 1 声速的大小跟介质的种类有关 一般情况下 V固体 V液体 V气体 2 声速还与介质的温度有关 问题 一根充满水的长钢管的一端被敲击后 站在钢管另一端的人能听到几次敲击声 答 因为不同物质传播声音的速度不同 一般情况下 V固体 V液体 V气体 三种介质 钢 水 空气先后把声音传播到另一端 就会使人听到三次敲击声 为何在地震前动物会有异常表现 人却没感觉 频率 f 物体在1秒钟内振动的次数频率的单位 赫兹 简称赫 符号是Hz 人的听声频率范围 20Hz 20000Hz 次声 低于20Hz的声 超声 高于20000Hz的声 流程图 人的声带振动发声 声音以声波的形式在介质中传播 引起鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 大脑 1 声音物体 产生的 停止 发声也停止 2 声音是以 形式传播的 声音具有能量 3 声音的传播需要 中不能传播声音 声音可以在 中传播 4 声音在固体中传播速度 在液体中的传播速度 在气体中的传播速度 15 时空气中的声速是 5 物体1秒钟内振动的次数叫做 单位 符号 人耳能听到的声音 振动 振动 波 介质 真空 固体 液体 气体 340m s 频率 赫兹 Hz 20Hz 20000Hz 感谢观看 THISTEMPLATEDESIGNEDFORLISTENING

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