(浙江专用)高考语文大一轮复习专题四词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用学案(含解析).doc

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1、词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用备考与素养词语(包括熟语)积累一、词语辨析(一)实词1机敏 敏锐机敏:机警灵敏。敏锐:灵敏尖锐。机敏和敏锐的区别在于:它们虽都强调“敏”,但前者重在表示“机”,即“灵活”之意;后者重在表示“锐”,含“深刻”之意。2焦躁 浮躁焦躁:着急而烦躁。浮躁:轻浮急躁。焦躁和浮躁的区别在于:前者重在焦急,后者重在浮浅。3优美 幽美优美:美好。幽美:幽静美丽;幽雅。4领略 领悟领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。领悟:领会;理解。5繁杂 繁复繁杂:事情多,繁琐而杂乱。繁复:繁多复杂。6凝重 厚重凝重:浓重;端庄、庄重;(声音)浑厚。厚重:又厚又重;

2、丰厚;敦厚持重。7波动 波澜波动:起伏不定;不稳定。波澜:波涛,多用于比喻。8溶化 融化“溶化”与“融化”都有“(冰、雪等)变成水”的意思,但“溶化”还有“(固体)溶解”的意思,适用范围更广。9沟通 勾通沟通:使两方能通连,中性词。勾通:暗中串通,勾结,贬义词。10喧哗 喧闹“喧哗”与“喧闹”都有“声音大而杂乱”的意思,但“喧闹”还有强调“热闹、吵闹”的意思。11萌动 涌动萌动:(植物)开始发芽,比喻事情刚起头。涌动:呈现出某种动态的现象。12调节 调剂调节:从数量上和程度上调整,使适合要求,多用于水量、风力、温度、气候、物价等。调剂:侧重把多和少、忙和闲等加以适当的调整,多用于人员、力量、生

3、活、物资、精神等。13抑止 抑制抑止:制止。抑制:控制约束行为或意识,使不能为所欲为。14防止 防治防止:预先设法制止(坏事的发生)。防治:预防和治疗(疾病、病虫害等)。15滋味 趣味 意味 韵味滋味:a.味道;b.比喻某种感受。趣味:使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。意味:意义和情趣。韵味:声韵所体现的意味;情趣、趣味,多与文学作品相关。16踱 遛 逛 晃踱:慢步行走,步态优雅。遛:慢慢走,散步;牵着牲畜或带着鸟慢慢走。逛:外出散步;闲游;游览。晃:闲逛、无所事事,含有贬义。17崇敬 尊崇崇敬:推崇尊敬,一般是对人和事物的敬仰。尊崇:尊敬推崇;庄严高大,用以形容庙宇、宫阙等建筑;显贵

4、。18原形 原型原形:原来的形状;本来面目(含贬义)。原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。19处治 处置处治:处分;惩治。对象一般是人。处置:处理;发落,惩治。对象一般为物。20熔化 融化熔化:金属、石蜡等固体加热到一定温度变为液体。融化:特指(冰、雪等)变成水。21熏陶 熏染“熏陶”与“熏染”均指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响,但“熏陶”多指好的方面,“熏染”多指坏的方面。22点染 浸染 绘染 渲染点染:绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。浸染:逐渐沾染或感染;液体渗入而使染上颜色或被污染。绘染:绘画、染色

5、。渲染:国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果;也比喻夸大地形容。23星汉 星云 星光 星斗星汉:银河。星云:由气体和尘埃组成的云雾状天体。星光:星星的光辉。星斗:星星的总称。24反映 反应反映:主体把客体存在的情况原封不动地表现出来。含主动性。反应:机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化,含有被动色彩。25蔓延 曼延蔓延:像蔓草一样向周围扩展。曼延:连绵不断。26用心 匠心用心:a.集中注意力,多用心力;b.怀着的某种念头。匠心:巧妙的构思,带有褒义的色彩。27精细 精确精细:精密细致,精明细心。精确:非常准确,非常正确。28用心倾听 凝神谛听用心倾听:“倾听”指细

6、心地听取,多用于上对下,如“倾听群众的意见”。凝神谛听:“谛听”指仔细地听,“凝神谛听”就是聚精会神仔细地听。29题写 题签题写:写;书写(标题、匾额等)。题签:原指题写书签(贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条),现也指题写书名;题写的书签或书名。30蕴涵 内涵蕴涵:又作“蕴含”,有“包含”的意思。内涵:内在的涵养,也指(语言、作品等)所包含的内容。31涵泳 吟咏涵泳:对文学艺术作品的鉴赏,沉潜其中,反复玩味和推敲,以获得其中之味。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。32词语 词汇词语:词和词组;字眼。词汇:一种语言里所使用的词和固定词组的总称。“词汇”只能用于总称,不能用于个例。33滋润 滋

7、养滋润:a.形容词,含水分多,不干燥。b.动词,增添水分,使不干枯。c.形容词,舒服。重在增添水分,使不干枯。滋养:a.动词,供给养分,补养。b.名词,养分,养料。重在供给养分,使更好地成长。34稳固 顽固稳固:安稳而巩固;使稳固。顽固:a.思想保守,不愿意接受新鲜事物;b.在思想观点或政治立场上坚持错误;c.不易制服或改变。35框定 锁定框定:限定(在一定的范围内)。锁定:a.使固定不动;b.最终确定;c.紧紧跟定。36抵制 抵消 抵御 防御抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵消:两种事物的作用因相反而相互消除。抵御:抵挡,抵抗。防御:抗击敌人的进攻。“防御”的自我意识更浓厚一些。“

8、抵制”的对象往往是一些不正之风等。37徘徊 踟蹰徘徊:指在一个地方来回地走,比喻犹疑不决,也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰:指心里迟疑,要走不走的样子。38积聚 积淀积聚:积累。积淀:动词,积累沉淀;名词,所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。39节余 结余节余:因节约而剩下,也指节余的钱或东西。简言之就是由于节约而剩余。结余:结算后余下的钱。该词不能指节约下来的东西,适用范围仅限于财会中记账。40情趣 情调情趣:指性情志趣或情调趣味。情调:思想感情所表现出来的格调;事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。41鉴别 甄别鉴别:辨别(真假好坏),常用于对艺术作品的分辨识别。

9、甄别:指审查辨别(优劣、真伪);考核鉴定(能力、品质等)。42色彩 色泽色彩:颜色。色泽:颜色光泽。(二)虚词1适当 适量适当:合适,妥当。适量:只强调“数量适宜”。2终于 最终终于:多用于希望达到的结果。最终:只表达客观上的“最后”。3再 又“再”和“又”都是副词,表示一个动作或一种状态的重复或继续,但“再”多用于未实现或经常性的动作。而“又”则表示已实现的动作或行为。4从而 进而二者都是连词,用来连接两个分句,“从而”用以引出下文的目的或结果,“进而”则表示在前一行动的基础上进一步行动,表示递进关系。5一再 再三二者都是副词,有时可以互换使用。在表示人的主动动作行为的动词前面用“一再”和“

10、再三”都可以。但在不是表示人的主动动作行为的动词前面就只能用“一再”,不能用“再三”。6由于 因为二者都可以用在复句中表示原因。但“因为”既可以用于前一分句,也可以用于后一分句;而“由于”只能用于前一分句,也就是只能放在表示结果的分句之前,不能放在后面。7由 由于“由”作介词表示动作的起点和行为的施动,一般侧重强调由来;而“由于”是表示原因,常用在表示因果关系的复句里,可以与“才、所以、因此”等词相呼应。8只有 只要二者都是连词,表示条件关系。但“只有才”表示必要条件,缺少了前句的条件,就不能产生后句的结果;而“只要就”表示充分条件,具备了前句的条件,就一定能产生后句的结果。9只是 不过“只是

11、”作副词在句中起限定作用,限定动作的范围,相当于“仅仅是”。“只是”作连词,放在两个分句之间,起轻微转折作用。而“不过”作连词,连接分句或句子,表示转折关系,所连接的两个句子或分句,后一句是对前一句所说明的事情作修正性的补充。这时“不过”相当于“只是”。二、成语辨析及造句示例第一类:望文生义1【明日黄花】黄花开得最好的时候是九月初九,而明日是指九月初十,所以明日黄花表示过时的新闻报道或事物。如:想先请您尽快批阅拙作,恐怕稽留时间过久,将成明日黄花,因此急急付邮。2【火中取栗】比喻被别人利用去干冒险的事,付出了代价而得不到好处。如:我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我

12、们不能为别人火中取栗。3【万人空巷】家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。如:喜讯传来,首都北京万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝仪式。4【不刊之论】指正确的不可修改的言论。如:鲁迅的杂文语言犀利,思想深刻,都属于不刊之论。5【不为已甚】指对人的责备或责罚要适可而止。如:我也不为已甚,宽恕他过去的无礼。6【望洋兴叹】比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。如:作为大运会指定的移动通信唯一运营商,移动公司终于如愿以偿“独吞”大运会短信之利,而无缘介入的联通恐怕只能望洋兴叹了。7【不足为训】不值得作为效法的准则或榜样。如:他的做法虽然取得了一定效果,但其实投机

13、取巧,不足为训。8【因人成事】依靠别人把事情办好。如:我们要自力更生,决不因人成事。9【弹冠相庆】指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。如:小人得志,一旦升迁,他的狐朋狗友们就弹冠相庆。10【久假不归】长期地借用,不归还。如:我的汉语大词典被同桌借回家了,久假不归,我该怎么办? 11【独步天下】天下没有第二个。如:意大利石材:从独步天下到正在失去市场份额。12【盲人瞎马】比喻盲目行动,后果十分危险。如:只凭空想象,不评估实际情况的做法,无疑是盲人瞎马,自讨苦吃。13【水清无鱼】比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。如:水清无鱼,要做一个能包容别人的人,你才能有更多的朋友。1

14、4【开门见山】比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。15【下车伊始】比喻带着工作任务刚到一个地方。如:有许多人下车伊始,就这也批评,那也指责,这是很不合适的。16【司马青衫】形容极度悲伤。 17【数典忘祖】比喻对于本国历史的无知。 如:分子吕秀莲数典忘祖,竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸,台湾和大陆是“远亲”和“近邻”的关系。18【大动干戈】比喻大张声势地行事。如:这么大动干戈,有损政府形象,影响不好,也伤了老百姓的心。19【高山流水】比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。如:他的作品虽然动听,可惜高山流水,知音难觅。20【不绝如缕】形容形势危急或声音细微悠长。如:叛乱的三十万大军破城而入,京都不绝如缕。21【不翼而飞】比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。如:糟了,我昨晚放在桌子上的蛋糕不翼而飞了。22【祸起萧墙】指祸乱从内部发生。23【一衣带水】指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。24【进退维谷】形容进退两难。25【春风化雨】比喻良好的教育。26【炙手可热】形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。27【侧目而视】斜着眼睛看人,不敢用正眼看人。不满而又惧怕地看。常被误解为“目光轻蔑地看”。28【曾几何时】时间没过去

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