《《故都的秋》公开课教学PPT课件（高中语文）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《故都的秋》公开课教学PPT课件（高中语文）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、故都的秋 高 中 语 文 必 修 二 第 一 单 元 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 0101 0202 0303 0404 目 录 教学目标 视频 朗读 文本探究 课后作业 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 01 教学目标标 情感价值观 感受作者细腻的情感 和审美情趣 学习方法 A 一边朗读一边感悟
2、 品味揣摩用词 语 言的意境及含义 B 自主 合作 探究 知识与能力 学习如何描绘景物 特征 品味体会故都的秋 之悲凉美 教学 目标标 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 02 视频 朗读 秋之感 秋风萧瑟 残荷听雨 秋有声 霜叶黄花 秋草 碧水 秋有色 天高云淡 北雁南飞 秋有形 一切景 语皆情语 清 静 悲凉 03 文本探究 我的不远千里 要从 杭州赶上青岛 更要从青 岛赶上北平来的理由 也 不过想饱尝一尝这 秋 这故都的秋味 全文中直接表达 作
3、者对 故都的秋 的情感句子是什么 呢 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 本文中心主题句子 可是啊 北国的秋 却特别地来得 清 来得静 来得悲凉 故都的秋 美在何处 为 何如此深得作 者之爱 这正是作者心中秋之投影 也是全文基调 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 秋蝉 残声秋雨 斜阳 小院 清秋 秋槐 落
4、蕊 清秋 佳果 给给给给文中出文中出文中出文中出现现现现 的的的的5 5 5 5幅画分幅画分幅画分幅画分别别别别 起一个名字 起一个名字 起一个名字 起一个名字 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 爱国 是 故都的秋 的主旋律 故都的 秋 蕴含深沉的故都之恋 故国之爱 唤起人们对美 的追求 对祖国的热爱 中国现代著名小说家 散文 家 诗人 革命烈士郁达夫的散文名篇 故都的秋 将悲秋与颂秋结合起来 秋中有情的眷恋 情中有秋 的落寞 这情是故乡情 爱国情
5、 这落寞之秋是作 者当时心境的写照 是对国运衰微的喟叹 故都的秋 之主题题 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 摹绘写情 对比托情旁逸衬情 设誓显情 0104 03 02 折叠 手法 故都的秋 之折叠手法 摹绘 作为一种修辞手法 是 指 采用语言形式把事物的外在形貌特 征 包括声音 色彩 气味等 生动形 象地形容出来的一种修辞方式 1 摹绘写情 故都的秋 作为写景抒情的散文 其主体部分 是摹绘故都的秋景 文章采用 横式结构 从故都 秋晨 之景 秋槐之
6、景 秋蝉之景 秋雨之景 秋果之 景 五个方面 紧扣 故都 和 秋 两个词语 表现了 故 都之秋 的 清 静 悲凉 的特点 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 1 摹绘写情 在皇城人海之中在皇城人海之中 租一椽破屋租一椽破屋 在破壁腰中 静对着在破壁腰中 静对着像喇像喇 叭似的牵牛花 朝荣 的蓝朵叭似的牵牛花 朝荣 的蓝朵 故都 暗示历史变迁 蓝色的牵牛花蓝色的牵牛花 依然不改 皇城 的气派 很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色 清 听得到青天下驯
7、鸽的飞声听得到青天下驯鸽的飞声 静 早晨起来 泡一碗浓茶 向院子一坐早晨起来 泡一碗浓茶 向院子一坐 悲凉 感情 清 静 悲凉 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 对比 作为一种 修辞手法 是指 两种事 物之间或同一事物的两 个不同方面之间相互比 较的一种修辞方式 2 对比托情 江南的秋 草木凋得慢 空气来得润 天的颜色显得淡 并且又时常多风而 少雨 只能感到一点点清凉 特点 慢 润 淡 北国的秋 却特别地来得清 来 得静 来得悲凉 特点 清 静 悲
8、凉 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 3 旁逸衬情 旁逸 作为一种修辞手法 是指 说话或写文章时 有意离开主题而加以风 趣幽默的插说 注释或补充 这些插说或 注释看似画蛇添足 无关痛痒 但却能增 强语言的情趣的一种修辞方式 在本文中 作者一整段文字来写古今中外文人诗人对 秋 的厚爱 认为秋在这些人的诗文中 都带着很浓厚的颓废色 彩 总是一样的能特别引起深沉 幽远 严厉 萧索的感 触来 可是这秋的深味 尤其是中国的秋的深味 非要在 北方 才感受得到底
9、 采用旁逸衬情的方法 不仅为作品情 感的抒发垫上了一层台阶 使作品的情感站得更高 而且也 为读者增加了了解古今中外文人诗人对 秋 的一些共同感情 的了解 增加了语言的情趣 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 所谓 设誓 作为一种修辞 手法 是指提出 无法实现的条件 来表达坚定的信 念和决心的一种 修辞方式 秋天 这 北国的秋天 若 留得住的话 我 愿意把寿命的三 分之二折去 换 得一个三分之一 的零头 4 设誓显情 为第一段 我的不远千 里 要从杭州
10、赶上青岛 更 要从青岛赶上北平来的理由 也不过是饱尝一尝这故都 的秋味 作了注脚 这是作者 表达情感的第三台阶 文章 正是在这三层台阶的铺垫下 情感才由晦转明 越来 越清晰 越来越强烈 这属于一篇情深意浓的抒情散文 可以触动读者心灵 但是由于作者创作 时年代比较久远 现代学生难以理解其情 感 尤其是难以体会作者的悲秋之美 因 此教学的难点重点在于消除学生与作者之 间的时代隔阂差距 从而引起学生的共 鸣 语文 是一门培养学生人文精神的重 要学 科 通过本课文 可见人文精神离我们 不远 就在我们师生的共同品读中 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品 为了您和包图网以及原创作者的利益 请勿复制 传播 销售 否则将承担法律责任 包图网将对作品进行维权 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿 锦鲤 1 感受秋天 细腻地写一段秋景 2 阅读其他古今写秋的诗文 摘抄诗句 文句 并对其一作简单鉴赏 不得少 于10首 04 课课后作业业 任选选一 题题
