高考总复习历史课件:第二单元第3讲古代希腊、罗马的政治制度 .PPT

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1、第二单元 古代希腊 罗马的政治制度 及欧美代议制的确立和发展 最新考纲考题统计命题角度考情分析备考策略 雅典民主 政治 2017 全国卷 32 梭伦改革后僭主受 到流放等惩罚 1 从考查方 式看 近几 年新课标地 区高考对本 专题的考查 力度较大 以选择题为 主 2013和 2014全国卷 先后以41 题形式呈现 1 处理古 代雅典民 主政治时 可适当补 充教材隐 含内容 如民主与 法制的关 系等 2017 全国卷 32 宣誓仪式与责任意 识的培养 2016 全国卷 32 雅典公民的政治义 务 2014 全国卷 32 雅典法律对公民自 杀的规定 2013 全国卷 26 古代雅典的民主制 度 2

2、013 全国卷 32 雅典民主政治的原 则 罗马法2016 全国卷 32 罗马法的深远影响 2 从材料形 式看 既有 文献资料 也有漫画 图片材料的 出现 尤其 以历史生活 情境式命题 方式增多 通过构筑具 体生动的特 定历史情境 将历史知 识融入其中 考查学生 的思维能力 2 系统 整理并 补充罗 马法的 法律原 则 2015 全国卷 32 罗马法与司法公平 2014 全国卷 32 罗马法 十二铜 表法 英国君主立 宪制的确立 2016 全国卷 33 英国君主立宪制的完 善 2015 全国卷 33 英国君主立宪制的确 立及其特点 2014 全国卷 41 世界近代史教材目录 对比 2013 全

3、国卷 27 光荣革命 与英国 君主立宪制度 2013 全国卷 41 从建筑和政治关系角 度比较中英 美国共和制的 确立 2017 全国卷 34 总统职权的行 使 3 从考查知 识看 雅典 公民与民主 制度 罗马 法和英国君 主立宪制成 为近几年高 考的重点内 容 备考时 注意深入挖 掘古今中西 方政治体制 异同点比较 3 西方资产阶级 代议制的内容考 查比较浅 复习 时不必对制度本 身进行细节挖掘 以避免与中国现 代政治产生关联 应深入挖掘各 国近代政体建立 过程的政体特征 如英国的渐进 性 德国民主与 专制的纠葛 美 国早期民主的局 限性等 近代政 体建立的过程与 内容是重点 2014 全国

4、卷 33 1787年联邦宪 法和 独立宣 言 2013 全国卷 33 邦联制与1787 年联邦宪法 法国共和制的 确立 2017 全国卷 33 国民公会所体 现的政治理念 2016 全国卷 35 法国共和政体 的稳定性 德意志帝国君 主立宪制的确 立 2013 全国卷 34 德国疆域及邻 国的变迁 2013 全国卷 34 德意志君主立 宪制的特点及 影响 小国寡民 公民大会 民主政治 五百人议议事会 观剧观剧 津贴贴 黄金时时代 西方政治制度 精神文化 直接民主 十二铜铜表法 平民利益 不同民族 商品经济经济 自由民 皇帝 查查士丁尼民法大全 社会矛盾 立法和司法 特点 主权 在民 所有合法的

5、公民均有参与权 知情权 发言权 选举权和被选举权等权利 各机构内部实行 集体负责和少数服从多数的原则 雅典一切官 职向各等级公民开放等 轮番 而治 五百人议事会 民众法庭经抽签选举产生 十 将军委员会由民主选举产生 都有一定的任期 权力 制约 体现在公民对官吏的监督和制约上 如陶片放 逐法 官吏任期制 民众法庭等 雅典人民广 泛参与民众法庭 对官员和法律进行控制等 特点 崇尚法治 法律面前人人平等 是雅典民主政治 运行的基本政治原则 公民意识关心雅典 参与政治 城邦为上 政治 为本是雅典人的共识 保障 从机制上看 通过设立公民大会 五百人议事会和民 众法庭等机构有力地保障了民主的实施 从公民权利上 看 所有合法的公民均有参与权 知情权 发言权 选举权和被选举权 从方式上看 制定了一整套辩论的章法来保证辩论的 实施 克利斯提尼还创立了 陶片放逐 法 从物质上看通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政

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