人教版六年级下册《比例尺》PPT课件

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1、 比例尺的意义 人教版六年级下册第四单元 这只蜗牛从上海爬到北京只用了两分钟 为什么 我在地图上爬 脑筋急转弯 按照一定的比 放大或缩小 自学提纲 1 什么是比例尺 2 怎样求一幅图的比例尺 3 比例尺有哪几种形式 各表示怎样的含义 4 数值比例尺和线段比例尺怎样互化 5 放大比例尺2 1含义 1 什么是比例尺 2 怎样求比例尺 图上距离 实际距离 比例尺或图上距离 实际距离 比例尺 一幅图的图上距离与实际距离的比 叫做这幅图的比例尺 比例尺1 100000000或 中华人民共和国地图 数值比例尺 表示图上距离1厘米相当于实际距离100000000厘米即1000千米 还可以表示什么 图上距离与

2、实际距离的倍比关系 比例尺 北京市地图 线段比例尺 表示图上距离1cm相当于实际距离50km 将线段比例尺改写成数值比例尺 教学例1图上距离 实际距离 1cm 50km 写比 1cm 5000000cm 统一单位 1 5000000 最简比 求比例尺时 应注意些什么 比例2 1 2 1表示什么 观察这三个比例尺 你发现了什么 1 1000000001 50000002 1 为了计算方便 通常把比例尺写成前项或后项是1的比 同桌交流 50cm 40m 50cm 4000cm 1 80答 这幅图的比例尺是1 80 50cm 40m 答 这幅图的比例尺是 小明说 这两幅图的比例尺所表示的意义是完全一

3、样的 你同意吗 比例尺1 10 比例尺10 1 闯关一想一想 缩小比例尺 放大比例尺 闯关二判一判 1 把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上 应选用1 100的比例尺 2 比例尺一定 图上距离和实际距离成正比例 闯关三选一选1 用图上距离5厘米 表示实际距离200米 这幅图的比例尺是 5 200B C 1 4000厘米2 长4厘米的零件 画在图纸上是40毫米 这幅图的比例尺是 1 10B 10 1C 1 1023km3 线段比例尺改成数值比例尺是 A 1 23B 1 2300000C 1 2300000km B C B 这节课你学会了什么知识 谈一谈 教室长8米 宽6米 请你设计一个比例尺 把它的平面图画在作业纸上 小小设计师

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