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1、.word可编辑. 外科护理学实训教学大纲（供护理专业本科四、五年制学生用）实验室名称：护理学院实验中心 总学时：126 实训学时27面向专业（层次）或专业方向：护理专业四、五年制本科应开实训项目：7个实训类别： 临床 考核方式： 实验报告、护理病历、见习报告 撰写负责人：孙蓉 一、实训教学的地位、作用和目的 外科护理学的实训教学是在理论教学的基础上，为进一步加深学生对外科临床工作及常见外科疾病的护理的感性认识而设置的。教学中特别注重培养学生的动手能力、综合分析问题的能力及实际解决问题的能力，努力帮助学生树立实事求是的科学态度，促使理论与实践能更好的结合起来，对学生掌握医学知识和科学研究方法、
2、培养操作技能及创新精神都具有重要作用。其对于培养面向21世纪的复合型、应用型的医学人才有着极其重要的意义。二、实训教材与参考书1.外科护理学，曹伟新，人民卫生出版社，第三版，2002年8月2.外科护理学实验教学指导，余峰彬编，2006年7月3.外科手术基本操作，陈孝平主编，人民卫生出版社，2002年2月4.外科护理学实习手册，李梦樱，人民卫生出版社，2001年11月5.外科实习医师手册，吴在德，人民卫生出版社，2004年76. 外科护理学，曹伟新，人民卫生出版社，第四版，2006年8月三、实训项目序 号实训项目名称学时内 容 提 要实训要求分组人数必修限选任选1手术室工作9【目的】了解手术室的
3、设置、布局和配备，熟悉手术室常用的物品及物品的准备和无菌处理，掌握手术人员的准备，掌握手术病人的准备、手术体位的安放、手术区的消毒及铺单，掌握手术中器械护士巡回护士的职责，掌握手术中的无菌原则。【内容】1.手术室布局及分区、手术间的设置及配备。2.手术人员的准备：洗手、穿无菌手术衣法、戴无菌手套法。3.手术体位的安置。4.手术区皮肤消毒、铺单法。5.常用外科手术器械。6.穿针练习。7.器械护士及巡回护士职责。8.手术中的无菌操作原则。【方法】1.观看录像后分组。2.老师示教。3.学生回示教。4.学生练习。5.课后完成实验报告。15 2术前皮肤准备3【目的】掌握备皮的基本方法及操作步骤。掌握不同
4、手术部位的备皮范围。【内容】1. 备皮用物。2. 备皮方法及操作步骤。3. 不同手术部位的备皮范围。【方法】1.观看录像后分组。2.老师示教。3.学生回示教。4.学生练习。5. 课后完成实验报告。15 3换药室见习-清创术、换药术、拆线术3【目的】熟悉清创术的最佳时间、基本原则及步骤，能与医生配合完成清创术。掌握换药的基本方法及步骤，能规范地进行换药基本操作，识别常用的外用药物和引流物。掌握拆线的正确方法。【内容】1 开放性伤口清创术。2 伤口换药。3 拆线术。4 常用的外用药物及引流物。【方法】医院见习1.课上观看录像。2.医院见习，分组老师示教。3.学生分组练习。4. 课后完成见习报告。1
5、54普外科疾病病例分析（一）3【目的】了解普外科常见疾病如疝、乳癌、阑尾炎、胃癌等疾病手术前后的护理。【内容】1.普外科护理常规。2.疝手术前后的护理(重点：术后护理)及健康教育。3.乳癌术后的护理及健康教育。4.阑尾炎病人的护理。5.胃癌手术前后的护理及健康教育。【方法】1.分组病例讨论。2.学生汇报病例。3.老师总结。4.课后完成护理病历。155普外科疾病病例分析(二)3【目的】了解普外科常见疾病如肠梗阻、结肠癌、直肠癌、胆道系统疾病等手术前后的护理。【内容】1.普外科护理常规。2.肠梗阻病人的护理。3.结、直肠癌患者手术前后的护理(重点：术前肠道准备、术后结肠造口的护理) 及健康教育。4
6、.急性胆囊炎手术前后的护理。【方法】1.分组病例讨论。2.学生汇报病例。3.老师总结。4.课后完成护理病历。156胸外科疾病病例分析3【目的】了解胸外科常见损伤及疾病如肋骨骨折、血胸、气胸、肺癌、食管癌等的临床表现及手术前后的护理。【内容】1.胸外科护理常规。2.胸部损伤病人的护理(重点：气胸患者的护理、胸腔闭式引流的护理)。3.肺癌患者手术前后的护理。4食管癌患者手术前后的护理。(重点：术前胃肠道准备、术后胃肠减压的护理、饮食护理) 及健康教育。【方法】1.分组病例讨论。2.学生汇报病例。3.老师总结。4.课后完成护理病历。157医院见习-外科常见引流的护理3【目的】了解外科常见引流的护理。【内容】1. 胃肠减压的护理。2. T管引流的护理。3. 腹腔引流、颈部引流、乳房癌术后负压引流管的护理。4. 胸腔闭式引流的护理。5. 脑室引流的护理。6. 留置导尿管、膀胱冲洗、膀胱造瘘的护理。【方法】1. 分组，分别安排在普外科、胸外科、脑外科、泌尿外科进行见习。2. 中途进行交换。3. 课后完成见习报告。 15说明：实训成绩占全课程总成绩的10%. 专业.专注 .
