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第2节节 生长长素的生理作用 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 04 课后 巩固提升 03 随堂 反馈演练 04 课后 巩固提升 _第2节_生长素的生理作用Jinchutou.COm学习目标重点难点!概述植物生长素的生理作用1生长素的生理作用。2掌握生长素的作用特点。2探究生长素类似物促进插条生根的最3尝试探索生长素类以物伟涤漾梁的量置洛史国aser|踵02课堂合作探究|亡二墨-7-一-鼎堂反馈演练那“nrasw|07课前astse-根理丶平窟国本一、生长素的生理作用1.作用机理:促迸细丞的生长。2.作用方式:不直接参与细丞代谢,而是给细胞传达一种通节代谢的信息。3.作用特炉(U特点。两量性。)表现。低浓度但运生长,高淡度招羿生长。关体表珞如下:生广生八押制促通发芽一发菱实例。顶端优势如图:顶宪:生长索浸度佛,促进生长通方输恤志-侧芽:生长素泥度番,发育受到技必4生长素类似物(U概伊具有与生长素相似的生理效应的人工合成的化学物质。)应用防止果实和叶片的脱落促迹结实,获得无孔果安。促浑承描枝条的生抗。二、探索生长素类伴忡促进插条生根的最适浓度1,实验原理:适定沅庞的生长素胸伶识托招杨条生栎,在不FB歪的生长素溶液中,扦撒枝条生根情况不同。2.处理插条的两种简便方法:晒泡法和沾薛法。
